МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Національний авіаційний університет

Організація та зміст технологічної практики будівництва

Методичні вказівки

для студентів 4-го курсу напрямку «Будівництво» спеціальності 6.092101 «Промислове і цивільне будівництво»

Укладачі: Гирич В.Ю., Вакулін Р.М.

Київ 2009

ВСТУП

Технологічна практика студентів 4-го курсу навчання є важливою складовою частиною навчального процесу. Вона дозволяє студентам отримати нові знання та вміння для їх майбутньої професії.

Коло завдань, що вирішуються на практиці, дуже велике. Воно охоплює питання, пов'язані з проектуванням і експлуатацією будівельних об'єктів, вивченням стандартів та інструкцій, сучасного програмного забезпечення для ЕОМ та багато іншого.

Однією з особливостей практики є те, що для виконання всіх її завдань навчальним планом відводиться всього 3 тижні (15 робочих днів). Цього явно недостатньо, щоб виконати програму практики в повному об'ємі. Тому, вивчення частини питань, робота по оформленню зібраних матеріалів повинна проводитися студентами самостійно.

Іншою особливістю практики є те, що вона проводиться на діючих будівельних об'єктах, заводах будівельної індустрії, основним завданням яких є випуск готової продукції і виконання плану. Тому від самих студентів потрібна певна активність в пошуку і отриманні необхідних матеріалів, консультацій від інженерно-технічних працівників і висококваліфікованих робітників.

Цілі та задачі технологічної практики будівництва

Основними цілями технологічної практики є:

- практичне освоєння обов'язків майстра (виконроба) будівельної ділянки;

- отримання навиків керівництва робочими колективами і самостійного рішення інженерних питань на будівельному майданчику;

- практичне освоєння організаційної, управлінської, комерційної і планово-економічної роботи у відділах будівельної організації;

- закріплення теоретичних і практичних знань, отриманих в процесі вивчення загально-професійних і спеціальних дисциплін.

Основними задачами технологічної практики є:

- застосування отриманих теоретичних знань безпосередньо в практичній роботі, закріплення і розширення знань в області технології, організації, управління і економіки будівництва;

- вивчення чинників, що впливають на зростання продуктивності праці і підвищення якості будівництва;

- виконання творчої роботи, а саме: внесення пропозицій і рекомендацій по вдосконаленню технологічних процесів, впровадження передових методів праці, механізації, нових ефективних матеріалів, виробів і конструкцій.

Зміст технологічної практики будівництва

Технологічна практика ділиться на виробничу і науково-дослідну частини.

Виробнича частина передбачає закріплення студентами знань по технології будівельного виробництва, ознайомлення на практиці з організацією і управлінням будівництвом.

На початку практики студенти повинні вивчити місцеві умови будівництва, особливості здійснення будівництва (геологічні і кліматичні характеристики; умови постачання будівельного об'єкту енергією, водою, стислим повітрям та ін.), технічний проект і робочі креслення. Студенти детально вивчають архітектурно-планувальні і конструктивні рішення об'єкту, що зводиться, по робочих кресленнях, використані матеріали і конструкції, проект виробництва робіт (ПВР) і ухвалені в ньому рішення по механізації будівництва, послідовності і технології виконання окремих будівельних процесів.

При вивченні ПВР слід звернути особливу увагу на поділ будівлі або споруди на захватки і яруси, розстановку будівельних машин і механізмів, розташування складів матеріалів, напівфабрикатів, елементів будівельних конструкцій, будівельних деталей і виробів, розміщення тимчасових споруд, доріг, комунікацій і т.д.

Науково-дослідна частина практики полягає у виконанні студентами індивідуального завдання з елементами наукових досліджень, яке видає керівник практики.

Завдання може містити наступні питання:

1. Розробки нових прогресивних технологій будівництва.

2. Узагальнення і аналіз виробничого досвіду.

3. Розробки і впровадження у виробництво нових методів ведення будівельно-монтажних робіт.

4. Аналіз зміни тривалості виконання робіт із збільшенням одиничної потужності засобів праці (ємкості ковша землерийної машини, потужності бульдозера, продуктивності бетононасосу, вантажопідйомності крана і т. д.).

5. Резерви підвищення продуктивності праці при виробництві різних видів робіт.

6. Зіставлення технології виробництва основних видів робіт в практиці вітчизняного і зарубіжного будівництва.

7. Шляхи скорочення витрат матеріалів при виробництві будівельних і монтажних робіт.

8. Новітні досягнення і перспективи розробки в області виробництва основних видів робіт.

9. Варіантна переробка методів виробництва робіт по критеріях мінімальної тривалості будівництва, трудових витратах і вартості.

10. Розробка пропозицій по вдосконаленню будівельно-технологічних, конструктивних, архітектурно-планувальних, організаційних та інших рішень, що використовуються на об'єкті проходження практики, з метою зниження об'ємів робіт і трудомісткості їх виконання.

11. Аналіз виробничих чинників, що впливають на якість будівельно-монтажних робіт.

12. Аналіз можливості підвищення продуктивності праці в конкретній будівельній бригаді.

В період практики студенти зобов'язані практично освоїти наступні питання:

- інженерну роботу майстра (виконроба) будівельної ділянки, його обов'язки і права;

- організаційну структуру будівельної організації, взаємини із замовниками, субпідрядними організаціями та банком, що фінансує будівництво;

- забезпечення проектно-кошторисною документацією об'єкту, що будується, зміст і склад проекту виробництва робіт;

- методи виробництва будівельних робіт, виявлені недоліки і шляхи поліпшення технології виконаних робіт;

- основні показники про об'єкт, що будується, його призначення, об'ємно-планувальні і конструктивні рішення, кошторисна вартість;

- форми організації праці, системи морального і матеріального стимулювання працівників трудового колективу;

- впровадження в будівельне виробництво прогресивних технологій, передових методів праці, ефективних будівельних матеріалів;

- виконати індивідуальні завдання.

Придбання навиків інженерного керівництва і виконання робіт на рівні будівельного майстра і виконроба включає:

- ділові взаємини з працівниками будівельних організацій, що беруть участь в будівництві об'єкту;

- самостійне ухвалення рішень в межах встановлених функціональних обов'язків;

- дотримання технології виробництва робіт;

- раціональне складування, дбайливе зберігання і економічне витрачання матеріалів, виробів і конструкцій, продуктивне використання машин і механізмів в будівельному виробництві;

- самостійне виконання робіт по геодезичному забезпеченню об'єкту будівництва, здійснення приймання, контролю якості і відповідності проекту виконаних будівельних робіт;

- практична участь в дослідницькій, раціоналізаторській і впроваджувальній роботі, в цілях підвищення продуктивності праці і якості робіт;

- вдосконалення методів праці, технологічних процесів в будівельному виробництві, застосування прогресивних матеріалів, виробів і конструкцій, механізація трудомістких виробничих процесів в будівництві;

- застосування ЕОМ при виконанні планово-економічних, організаційних і управлінських робіт в будівництві;

- вивчення прогресивних виробничих процесів, передової технології і організації будівельного виробництва;

- вивчення проектної документації, придбання навиків читання робочих креслень і отримання необхідних практичних знань в проектно-конструкторській роботі, необхідних при виконанні курсових робіт, дипломного проектування і в подальшій інженерній роботі за фахом.