
- •Программа подготовки к экзамену
- •Оглавление
- •Введение
- •Этапы подготовки к экзамену по математике
- •Список рекомендуемой литературы
- •111Г, 112г 2-й семестр Перечень вопросов к экзамену по математике Жирным шрифтом выделены очень важные вопросы, образующие теоретический минимум для сдачи экзамена.
- •3. Напишите формулы Крамера решения системы линейных уравнений. В каких случаях их можно использовать?
- •9. Графический метод решения задачи линейного программирования.
- •Первообразная и неопределённый интеграл (определения).
- •Формулы комбинаторики: перестановки, размещения, сочетания. Примеры.
- •Теоремы сложения вероятностей совместных и несовместных событий.
- •Повторные испытания. Формула Бернулли. Пример.
- •Числовые характеристики: мат. Ожидание, дисперсия и среднее квадратическое отклонение непрерывной случайной величины. Пример.
- •Графики статистического распределения: полигоны и гистограммы
- •Требования к ответу на экзамене.
- •Типовые задачи
- •Задание 6. Решить систему линейных уравнений методом Крамера
- •13Б. Найти значение tg46о
- •16А. Вероятность того, что цех своевременно выполнит заказ, равна 0,9. Найти вероятность того, что из 6 заказов будет своевременно выполнено не менее5.
- •16Б. Вероятность того, что цех своевременно выполнит заказ, равна 0,8. Найти вероятность того, что из 6 заказов будет своевременно выполнено 4 или 5.
- •21. Вычислить по определению производные след. Функций: x2, sin X, сos X
- •24. Дана вероятность р появления события а в каждом из п независимых испытаний. Найти вероятность того, что в этих испытаниях событие а появится не менее раз и не более раз.
- •Дальность полета
- •7 Легких
- •10 Средних
- •16 Трудных
Предмет теории вероятностей. Виды событий. Примеры. Испытания и события. Классическое определение вероятности. Свойства вероятности. Относительная частота.
Формулы комбинаторики: перестановки, размещения, сочетания. Примеры.
Сумма событий. Произведение событий. Примеры.
Совместные и несовместные, зависимые и независимые события. Примеры.
Теоремы сложения вероятностей совместных и несовместных событий.
Полная группа событий. Противоположные события. Примеры.
Теоремы умножения вероятностей зависимых и независимых событий. Условная вероятность.
Формула полной вероятности.
Повторные испытания. Формула Бернулли. Пример.
Повторные испытания. Интегральная ф-ла Лапласа (теоремы Лапласа).
Случайная величина. Дискретная и непрерывная случайные величины. Примеры.
Закон распределения дискретной случайной величины. Мат. ожидание, дисперсия и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины.
Функция распределения вероятностей непрерывной случайной величины и её график. Вероятность попадания в заданный интервал. Пример.
Плотность распределения вероятностей непрерывной случайной величины и её график. Вероятность попадания сл. вел. в заданный интервал. Пример.
Числовые характеристики: мат. Ожидание, дисперсия и среднее квадратическое отклонение непрерывной случайной величины. Пример.
Нормальное распределение случайной величины. График нормального распределения. Вероятность попадания в заданный интервал нормальной случайной величины. Пример.
Математическая статистика. Генеральная и выборочная совокупность.
Статистическое распределение выборки. Вариационный ряд. Частоты, относительные частоты.
Графики статистического распределения: полигоны и гистограммы
. Что называется общим решением и частным решением дифференциального уравнения первого порядка (пример)? Что такое «задача Коши»? Для чего нужны начальные условия? Как выглядят графически общее решение, частное решение и начальное условие (для дифференциального уравнения первого порядка)?
Дифференциальные уравнения с разделяющимися переменными и их решение (пример).
Линейные дифференциальные уравнения первого порядка и их решение (пример).
Требования к ответу на экзамене.
Требования: ответ на теоретический вопрос должен содержать примеры, которые иллюстрируют теоретические положения и показывают, как применяется теория.
Решение примера (задачи) должно быть правильным, полным, мотивированным (содержать комментарии, в т.ч. обоснование применения используемых формул) и разборчиво написанным. Ответ без решения не засчитывается.
Критерии формирования экзаменационной оценки:
Отлично - студент не только знает теоретический курс, но и может применять его разделы на практике, умеет решать задачи и может обосновать решение.
Хорошо – студент недостаточно усвоил теоретический курс, но хорошо решает задачи и может обосновать решение.
Удовлетворительно – студент недостаточно хорошо усвоил теоретический и практический курс.
Неудовлетворительно – студент не усвоил теоретический и практический курс математики, в т.ч.не показал навыков решения задач.
Типовые задачи
Задание 1.
а. Начертить прямую y = –2х+4. Проходит ли она через точку (2; 5)?
б. Начертить прямую y = 3х/4 + 3. Проходит ли она через точку (4; 6)?
в. Написать уравнение прямой с угловым коэффициентом, проходящей через точки (1;2) и (–3;0).
г. Дана прямая y = –2х+4. Написать уравнение прямой, которая параллельна данной и проходит через начало координат.
д. Начертить линию y=(1-x2)0,5
Задание 2. Даны матрицы А и В.
2.1. Найти С=2А+3В
А=
;
В=
.
2.2. Найти С=3А-2В
А=
;
В=
.
Задание 3. Найти произведение АВ и ВА.
3.1 А=
,
В=
.
3.2 А=
,
В=
.
Задание 4. Привести матрицы к ступенчатому виду.
А=
В=
Задание 5. Вычислить определитель матриц.
А=
В=
Задание 6. Решить систему линейных уравнений методом Крамера
6.1.
6.2.
Задание 7 Решить систему линейных уравнений методом Гаусса.
Те же, что в п.12.
Задание 1. Найти область определения функции.
а.
;
б.
.
Задание 2. Построить график функции, (перечислив шаги преобразования) и описать ее основные свойства: область определения, интервалы монотонности, четность – нечетность, точки разрыва.
Задание 3. Найти предел числовой последовательности и предел функции.
Задание 4. Определить координаты (х и y) точки, в которой касательная к графику функции – параболы - имеет наклон 45º к оси абсцисс. Начертить график функции и касательную. Выражение для функции y = x2 - x +12, y = x2 – 4x – 5
Задание 5. Дана функция y = x2 - x +12. В какой точке касательная горизонтальна?
Дана функция y = x2 -4 x -5. В какой точке касательная горизонтальна?
Задание 6.
6а. Вычислить наклон касательной в точке х=2 графика функции y = х2 –2х+2
6б. В какой точке касательная к графику функции горизонтальна? y = х3 –2х+2
Задание 7. Найти производную функции.
а)
y
=
б )
Задание 8. Зная производные основных элементарных функций и правила дифференцирования, вычислить производные след. функций :
а )
б )
Задание 9. Исследовать функцию и построить график.
у = ( х3 + 9х2 + 15х – 9). у = х + 9/х
Задание 10. Найти неопределенный
интеграл а)
б)
в)
Задание 11а. Найти
с помощью определённого интеграла
площадь плоской фигуры, расположенной
в первом квадранте и ограниченной
параболой
прямой
и осью OX.
11б. параболой y = 4x2 прямой y = -2x+2 и осью OX.
Задание 12а. Найти с помощью определённого интеграла объём тела, образованного вращением вокруг оси ОХ фигуры, расположенной в первом квадранте и ограниченной параболой прямой х=2 и осью ОХ
Задание 12б. Найти с помощью определённого интеграла объём тела, образованного вращением вокруг оси ОХ фигуры, расположенной в первом квадранте и ограниченной прямой .
Задание 13а. Найти значение (4,008)0,5