Задание 4 Оценка достоверности сдвига в значениях признака

Определить тип сдвига по различным классификациям (обосновать);
Применить g-критерий знаков;
Применить т-критерий Вилкоксона.

Учащимся 5-го класса предложили написать сочинение на тему «Человек и природа». После этого в школе была проведена «Экологическая неделя» (выставки, конкурсы, экскурсии, классные часы о природе). Затем повторно дети писали сочинение на тему «Человек и природа». Можно ли утверждать, что количество слов в сочинениях детей изменилось?

I – количество слов в первом сочинении, II – количество слов во втором сочинении

В 1		В 2		В 3		В 4		В 5		В 6		В 7		В 8		В 9		В 10		В 11		В 12
I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II
60	80	62	83	61	79	62	82	58	78	64	84	61	78	64	84	62	82	65	85	57	77	62	82
79	92	81	95	80	91	82	95	81	94	82	95	80	90	77	90	83	96	76	89	80	93	76	89
111	125	113	128	112	124	113	127	109	123	110	124	112	123	115	129	113	127	116	130	108	122	113	127
88	70	90	73	89	69	91	73	90	72	92	74	89	68	86	68	92	74	85	67	89	71	85	67
120	150	122	153	121	149	122	152	118	148	123	153	121	148	124	154	122	152	125	155	117	147	122	152
75	66	77	69	76	65	78	69	77	68	74	65	76	64	73	64	79	70	72	63	76	67	72	63
144	183	146	186	145	182	146	185	142	181	148	187	145	181	148	187	146	185	149	188	141	180	146	185
99	107	101	110	100	106	102	110	101	109	102	110	100	105	97	105	103	111	96	104	100	108	96	104
65	74	67	77	66	73	67	76	63	72	64	73	66	72	69	78	67	76	70	79	62	71	67	76
110	140	112	143	111	139	113	143	112	142	114	144	111	138	108	138	114	144	107	137	111	141	107	137
85	100	87	103	86	99	87	102	83	98	88	103	86	98	89	104	87	102	90	105	82	97	87	102
69	70	71	73	70	69	72	73	71	72	68	69	70	68	67	68	73	74	66	67	70	71	66	67
95	72	97	75	96	71	97	74	93	70	99	76	96	70	99	76	97	74	100	77	92	69	97	74

В 13		В 14		В 15		В 16		В 17		В 18		В 19		В 20		В 21		В 22		В 23		В 24
I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II
61	81	63	84	62	80	63	83	59	79	65	85	62	79	65	85	63	83	66	86	58	78	63	83
80	93	82	96	81	92	83	96	82	95	83	96	81	91	78	91	84	97	77	90	81	94	77	90
112	126	114	129	113	125	114	128	110	124	111	125	113	124	116	130	114	128	117	131	109	123	114	128
89	71	91	74	90	70	92	74	91	73	93	75	90	69	87	69	93	75	86	68	90	72	86	68
121	151	123	154	122	150	123	153	119	149	124	154	122	149	125	155	123	153	126	156	118	148	123	153
76	67	78	70	77	66	79	70	78	69	75	66	77	65	74	65	80	71	73	64	77	68	73	64
145	184	147	187	146	183	147	186	143	182	149	188	146	182	149	188	147	186	150	189	142	181	147	186
100	108	102	111	101	107	103	111	102	110	103	111	101	106	98	106	104	112	97	105	101	109	97	105
66	75	68	78	67	74	68	77	64	73	65	74	67	73	70	79	68	77	71	80	63	72	68	77
111	141	113	144	112	140	114	144	113	143	115	145	112	139	109	139	115	145	108	138	112	142	108	138
86	101	88	104	87	100	88	103	84	99	89	104	87	99	90	105	88	103	91	106	83	98	88	103
70	71	72	74	71	70	73	74	72	73	69	70	71	69	68	69	74	75	67	68	71	72	67	68
96	73	98	76	97	72	98	75	94	71	100	77	97	71	100	77	98	75	101	78	93	70	98	75

В 25		В 26		В 27		В 28		В 29		В 30		В 31		В 32		В 33		В 34		В 35		В 36
I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II	I	II
61	83	63	81	63	78	58	84	62	86	66	80	63	83	63	83	59	85	65	79	65	79	62	85
80	90	77	93	82	94	81	96	81	90	77	92	83	97	84	96	82	91	78	95	83	91	81	96
112	128	114	126	114	123	109	129	113	131	117	125	114	128	114	128	110	130	116	124	111	124	113	125
89	68	86	71	91	72	90	74	90	68	86	70	92	75	93	74	91	69	87	73	93	69	90	75
121	153	123	151	123	148	118	154	122	156	126	150	123	153	123	153	119	155	125	149	124	149	122	154
76	64	73	67	78	68	77	70	77	64	73	66	79	71	80	70	78	65	74	69	75	65	77	66
145	186	147	184	147	181	142	187	146	189	150	183	147	186	147	186	143	188	149	182	149	182	146	188
100	105	97	108	102	109	101	111	101	105	97	107	103	112	104	111	102	106	98	110	103	106	101	111
66	77	68	75	68	72	63	78	67	80	71	74	68	77	68	77	64	79	70	73	65	73	67	74
111	138	108	141	113	142	112	144	112	138	108	140	114	145	115	144	113	139	109	143	115	139	112	145
86	103	88	101	88	98	83	104	87	106	91	100	88	103	88	103	84	105	90	99	89	99	87	104
70	68	67	71	72	72	71	74	71	68	67	70	73	75	74	74	72	69	68	73	69	69	71	70
96	75	98	73	98	70	93	76	97	78	101	72	98	75	98	75	94	77	100	71	100	71	97	77

<<< < Предыдущая 1 23 / 53 4 5 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

#
01.05.202563.5 Кб0kontrolnaya_2_gos_byudzhet_33.docx
#
01.05.202583.65 Кб0kontrolnaya_byudzhet_33_33.docx
#
01.05.202531.95 Кб0Kontrolnaya_rabota_3.docx
#
01.05.202548.44 Кб0kontrolnaya_rabota_po_istorii__1.docx
#
25.03.2015424.45 Кб8kontrolnye_dlya_zaochnikov_Tsatsarin_Pavlovets.doc
#
01.05.20251.93 Mб0KONTROL_NAYa_RABOTA_PZ-2 (1).doc
#
01.04.20251.89 Mб0KONTROL_NAYa_RABOTA_PZ-2.doc
#
14.04.2019183.81 Кб4Kontr_rabota_ZF_-_3-4_kurs_Novyy_var.doc
#
25.03.201598.3 Кб19Kontr_raboty_19_v_ch_1_2011 (1).doc
#
01.04.202546.14 Кб1kontr_raboty_1_kurs_2_semestr_ZFO.docx
#
26.09.201950.23 Кб4Kopia_Kopia_Shpory333.docx

Задание 4 Оценка достоверности сдвига в значениях признака

Определить тип сдвига по различным классификациям (обосновать);

Применить g-критерий знаков;

Применить т-критерий Вилкоксона.