ГОУ СПО НО УОР № 1

ИГНАТЬЕВА И.А.

лекционный курс

по теории физической культуры

методические рекомендации для самостоятельной подготовки

студентов к государственным аттестационным испытаниям

Н. Новгород, 2010 г.

Тема 1. Сущность физической культуры как общественного явления

ФК - часть общей культуры, совокупность достижений общества в создании специальных средств, методов и условий направленного развития и физического совершенствования личности. ФК сравнивают с понятием культура (но: цивилизация), т.е. у ФК есть что-то общее с культурой (возделывание, воспитание, образование - способы и результаты преобразовательной деятельности чел. для удовлетворения потребностей). ФК направлена на преобразование "самого себя" (собств. природы). Человек - существо и природное (наследственность), но и социальное, т.к. развитие природного в человеке (в отличие от стихийного в природе) в обществе целесообразно управляется с учетом ориентиров других культур. Хотя, независимо от воздействий общества, природное в человеке развивается и по своим законам (физическое развитие). Т.О. суть такого управления - учитывать эти природные законы и так воздействовать на естественные процессы развития, чтоб они отвечали потребностям личности и общества.

Исторически ФК развивалась под влиянием потребностей общества в физической подготовке -воинов, -трудящихся, затем как -образование, -воспитание -здоровье, -отдых-развлечение.

ФК характеризуется в трёх аспектах:

1. Как род деятельности - целесообразная двигательная активность (физические упражнения, организованные в систему активных мышечно-двигательных действий).

Исторически физические упражнения имеют сходство с трудовыми действиями, затем двигательные действия специально "конструировались" для решения задач физического воспитания (их 3).

2. Как совокупность предметных ценностей - то, что удовлетворяет человека. Потребности – это быт, работа, здоровье, отдых, красота.... Духовные (знания, правила, этические нормы, спортивные достижения...) и материальные ценности (спортивные сооружения, произведения искусства, инвентарь) созданные для обеспечения эффективности физкультурной деятельности

3. Как результат деятельности - совокупность полезных результатов использования ценностей физической культуры: -физическая подготовленность, -уровень знаний, умений, навыков, - дееспособность, - спортивные достижения, ... Главный результат - достижение оптимальных показателей физического совершенствование("оптимальная мера ОФП, гармоничного физического развития которая соответствует требованиям различных сфер жизнедеятельности. Критерии физического совершенствования имеют конкретный исторический характер, отражая реальные требования общества (ГТО, ЕВСК,…). Они изменяются в соответствии с историческими этапами.

Физкультурное движение - социальное течение, в русле которого развертывается совместная деятельность людей по использованию и преумножению ценностей ФК (его прогресс связан с уровнем развития общества).

Физическое воспитание - в широком смысле это один из пяти видов воспитания. В узком смысле - это специальный вид воспитания, связанный с обучением двигательным действиям и развитием двигательных качеств ("триединая задача"). Физическое воспитание - это социальный канал передачи и ценностей ФК (связь ФК-ФВ).

Физическая подготовка - процесс целенаправленного развития двигательных качеств. Физическая подготовленность - результат физической подготовки, выражающийся в достигнутом уровне работоспособности.

Спорт - одна из форм физической культуры. В широком и узком смысле...