5.Социальная педагогика и социальная работа: их взаимосвязь и специфика.

Социально-педагогическая деятельность по своей сущности очень близка к педагогической деятельности, из которой она выделилась, однако имеет и свою спецификуПедагогическая деятельность – это разновидность профессиональной деятельности, направленная на передачу социокультурного опыта посредством обучения и воспитания, на создание условий для личностного развития обучаемыхОсновными направлениями социально-педагогической деятельности являются:

деятельность по профилактике явлений дезадаптации (социальной, психологической, педагогической), повышению уровня социальной адаптации людей посредством их личностного развития;

деятельность по социальной реабилитации людей, имеющих те или иные отклонения нормы;

Поскольку проблема человека, требующая разрешения, как правило, имеет и внутренние, личностные, и внешние аспекты, социально-педагогическая деятельность обычно включает две составляющие:

непосредственную работу с человеком;

посредническую деятельность во взаимоотношениях человека со средой, способствующую его социально-культурному становлению и развитию

Социальная работа предусматривает создание механизмов защиты прав человека и системы целесообразной общественной и государственной помощи детям, молодежи в период их включения в социальную жизнь, особенно тех, кто испытывает сложности в социализации, имеет ограниченно стартовые возможности, попал в экстремальную ситуацию.

6.Основные категории социальной педагогики. Их характеристика.

Категории социальной педагогики: "социально-педагогическая деятельность", "социальное обучение" и "социальное воспитание".

социально-педагогическая деятельность"

Социально-педагогическая деятельность – это разновидность профессиональной деятельности, направленная на оказание помощи человеку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе.

Осуществляется она социальными педагогами и социальными работниками как в различных образовательных учреждениях, так и в других учреждениях, организациях, объединениях, в которых может находиться человек. Социально-педагогическая деятельность всегда является адресной, направленной на конкретного человека и решение его индивидуальных проблем, возникающих в процессе социализации, интеграции в общество, посредством изучения личности и окружающей ее среды, составления индивидуальной программы помощи человеку, поэтому она локальна, ограничена тем временным промежутком, в течение которого решается проблема человека.

"социальное обучение"-Целенаправленный процесс передачи социальных знаний и формирования социальных умений и навыков, способствующих социализации человека, называется социальным обучением. Наряду с понятием социального обучения в научной литературе в последнее время широко используется термин социальное образование.

"социальное воспитание".-под социальным воспитанием понимается целенаправленный процесс формирования социально значимых качеств личности человека, необходимых ему для успешной социализации.