4. Рекомендуемые источники

3-8, 12-21

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

www. minfin.ru, www.swot-analysis.ru, http://sdo.dalrybvtuz.ru.

5. Контрольные вопросы для самопроверки:

1. Что понимают под сравнением в анализе хозяйственной деятельности.

2. Для чего используют способ сравнения в экономическом анализе.

3. Какие виды сравнения выделяют при анализе.

4. В чем заключается сущность приведения показателей в сопоставимый вид.

5. Какие существуют условия сопоставимости показателей.

6. Что необходимо сделать, чтобы привести сравниваемые показатели к одинаковой структуре.

7. Какие основные способы существуют для приведения показателей в сопоставимый вид.

8. В чем заключается сущность относительных и средних величин.

9. Какие виды относительных и средних величин выделяют в анализе хозяйственной деятельности.

10. Каков порядок расчета относительных и средних величин.

11. Какие существуют особенности использования группировок в анализе.

12. Аналитические группировки и их роль в анализе хозяйственной деятельности.

Тема 2.5. «Методологические основы факторного анализа»

Занятие 1

1. Задание для самостоятельной работы.

Перечень заданий:

1. Повторить материал лекции по данной теме, изучить учебную и нормативную литературу;

2. Подготовиться по вопросам практического занятия;

3. Подготовиться к решению тестов по теме исследования.

2. План семинарского (практического) занятия

Для всех форма обучения

1. Классификация и систематизация факторов в анализе хозяйственной деятельности.

2. Решение тестовых заданий.

3. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

При подготовке теоретических вопросов студентам следует изучить учебную литературу, разобрать модели общую структуру глобальной динамики. Необходимо знать взаимосвязь экономических явлений, иметь представление о факторном анализе. Определить основные типы факторов, различать понятия и отличия различных типов факторов в анализе хозяйственной деятельности. На занятии студенты выполняют тесты по теме лекции.

Практическая работа для подготовки к занятиям – «Методологические основы факторного анализа». Цель практической работы - углубить знания относительно основных способов систематизации факторов в детерминированном и стохастическом анализе, выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала в обретении.

При подготовке к занятиям следует выполнить тестовые задания по теме исследования.

Занятие 2

1. Задание для самостоятельной работы.

Перечень заданий:

1. Повторить материал лекции по данной теме, изучить учебную и нормативную литературу;

2. Подготовиться по вопросам практического занятия;

3. Подготовиться к решению тестов по теме исследования.

2. План семинарского (практического) занятия

Для всех форма обучения

1. Детерминированное моделирование и преобразование факторных систем.

2. Решение тестовых заданий.

3. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

Студентам следует повторить основные способы систематизации факторов в детерминированном и стохастическом анализе. Рассмотреть сущность и значение моделирования, требования к нему. Ознакомиться с основными типами факторных детерминированных моделей. Выявить способы преобразования факторных моделей и правила моделирования. На занятии студенты выполняют тесты по теме лекции.

Практическая работа для подготовки к занятиям – «Методологические основы факторного анализа». Цель практической работы - углубить знания относительно основных способов систематизации факторов в детерминированном и стохастическом анализе, выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала в обретении.

При подготовке к занятиям следует выполнить тестовые задания по теме исследования.