2. О классе точности электроизмерительных приборов.

Для определения абсолютной инструментальной погрешности прибора надо знать его класс точности. Класс точности γ_пр измерительного прибора показывает, сколько процентов составляет абсолютная инструментальная погрешность Δ_иA от всей шкалы прибора (A_max):

Класс точности указывается при описании прибора в разделе Оборудование и средства измерения. Существуют следующие классы точности электроизмерительных приборов: 0,1; 0,2; 0,5; 1; 1,5; 2,5; 4. Зная класс точности прибора (γ_пр) и всю его шкалу (A_max), определяют абсолютную погрешность Δ_иA измерения физической величины А этим прибором:

3. Как сравнивать результаты измерений.

1. Записать результаты измерений в виде двойных неравенств:

A_{1 пр} – ΔA₁ < A_{1 пр} < A_{1 пр} + ΔA₁

A_{2 пр} – ΔA₂ < A_{2 пр} < A_{2 пр} + ΔA₂

2. Сравнить полученные интервалы значений (рис.1): если интервалы не перекрываются, то результаты неодинаковы, если перекрываются - одинаковы при данной относительной погрешности измерений.

Рис. 1.

Лабораторная работа №1

Тема. Измерение ускорения тела при равноускоренном движении.

Цель работы. Измерить ускорение шарика, скатывающегося по наклонному желобу.

Оборудование. Металлический желоб, штатив с муфтой и зажимом, стальной шарик, металлический ци­линдр, измерительная лента, секундомер или часы с секундной стрелкой.

Описание работы.

Движение шарика, скатывающегося по жело­бу, приближенно можно считать равноуско­ренным. При равноускоренном движении без начальной скорости модуль перемещения s, модуль ускорения а и время движения t связаны соотношением s =аt²/2 . Поэтому, из­мерив sat, мы можем найти ускорение апо формуле а = 2S/t². Чтобы повысить точность Г измерения, ставят опыт несколько раз, а затем вычисляют средние значения измеряемых ве­личин.

Порядок выполнения работы

1. Соберите установку, изображенную на рисунке (верхний конец желоба должен быть на несколько сантиметров выше нижнего). Положите в желоб у его нижнего конца металлический цилиндр. Когда шарик, скатившись, ударится о цилиндр, звук удара поможет точнее определить время движения шарика.

2. Отметьте на желобе начальное положение шарика, а также его конечное положение верхний торец металлического цилиндра.

Рис.1.

3. Измерьте расстояние между верхней и нижней отметками на же­лобе (модуль s перемещения шарика) и результат измерения за­пишите в таблицу.

Таб. 2.

№ опыта	S, м	t, с	tср, с	а, м/с2
1
2
3
4
5

4. Выбрав момент, когда секундная стрелка находится на делении, кратном 10-ти, отпустите шарик без толчка у верхней отметки и измерьте время t до удара шарика о цилиндр.

Повторите опыт 5 раз, записывая в таблицу результаты измере­ний. При проведении каждого опыта пускайте шарик из одного и того же начального положения, а также следите за тем, чтобы верхний торец цилиндра находился у соответствующей отметки.

4. Вычислите t_cp =(t₁+t₂+…+t_n) /n и результат запишите в таблицу.

5. Вычислите ускорение, с которым скатывался шарик. Результат вычислений запишите в таблицу.

7. Запишите вывод: что вы измеряли и какой получен результат.