
- •Вопросы и ответы (экзамен по обществознанию):
- •Понятие и признаки общества.
- •Элементы общества.
- •Социальные науки.
- •Многообразие мира общения.
- •Структура и параметры трудовой деятельности.
- •Потребности человека.
- •Признаки традиционного, индустриального и постиндустриального общества
- •Сферы жизни общества.
- •Реформа и революция.
- •Глобальные проблемы современности.
- •Ощущение, восприятие, представление.
- •Типы мировоззрения.
- •Индивид, индивидуальность, личность.
- •Индивидуальность
- •Цивилизация и формация.
- •Социализация личности.
- •Общественный прогресс и регресс.
- •2. Прогресс и регресс в эволюции живых организмов
- •3. Прогресс и регресс в истории древних цивилизаций
- •3.1 Прогресс и регресс на примере исторического развитии Древнего Египта
- •3.2 Прогресс и регресс на примере исторического развития Римской Империи
- •4. Прогресс и регресс в политическом и социально-экономическом общественном развитии
- •Процессы глобализации.
- •Понятие, суждение, умозаключение.
- •Научное познание.
- •Творчество.
- •Понятие культуры
- •Природа человека, врожденные и приобретенные свойства. Врожденные формы поведения
- •Глобальные проблемы современности и пути их решения.
- •Духовный мир личности. Мировоззрение.
- •Правовое государство
- •Свобода деятельности человека
- •Системное строение общества: элементы и подсистемы.
- •2. Функции общества
- •4. Общество как динамическая саморазвивающаяся система.
- •Религия как феномен культуры
- •Социальное взаимодействие и общественные отношения.
- •Потребности и интересы
- •Основные институты общества
- •Познание мира. Виды человеческих знаний
- •Многовариантность общественного развития
- •I. Характер общественного развития: реформа и революция, инновация и модернизация
- •1. Реформы, их виды и направления.
- •II. Классификации (типологии) обществ
- •1. Различные классификации обществ
- •2. Формационный и цивилизационный подходы
- •3. Традиционное, индустриальное, информационное общество
- •Понятие общественного прогресса
- •Политический процесс
- •1. Понятие политического процесса
- •2. Типы политических процессов:
- •3. Основные компоненты политического процесса. Гражданское давление и государственное управление
- •4. Особенности политического процесса в России
- •Экономика и экономическая наука
- •I. Экономика как система хозяйствования (общественного производства):
- •II. Экономика как наука
- •Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
- •Рынок труда. Безработица.
- •3. Особенности рынка труда:
- •8. Рынки труда бывают конкурентными и неконкурентными.
- •11. Различают номинальную и реальную заработную плату.
- •12. Структура системы заработной платы
- •8. Уровни, формы и методы научного познания
- •9. Универсальные методы научного познания:
- •11. Классификация социальных наук:
- •12.Социальное и гуманитарное знание:
- •13. Социальное познание – процесс приобретения и развития знаний о человеке и обществе:
- •3. Социальный факт:
- •Спрос и предложение
- •Мораль, ее категории
- •Роль государства в экономике
- •Искусство, его формы, основные направления
- •44.Государственный бюджет
- •7. Источники покрытия бюджетного дефицита
- •8. Факторы, влияющие на состояние государственного бюджета
- •11. Государственный долг
- •15. Меры по управлению государственным долгом:
- •45.Избирательная кампания в Российской Федерации
- •46.Экономический рост и развитие.
- •6. Фазы экономического цикла:
- •9. Виды кризисов в зависимости от причин возникновения:
- •47.Социализация индивида
- •48.Измерители экономической деятельности. Понятие ввп.
- •Понятие ввп.
- •49.Социальная роль. Социальные роли в юношеском возрасте.
- •50.Социальные группы
- •51.Общественная значимость и личностный смысл образования
- •52.Социальная стратификация
- •53.Отклоняющееся поведение и его типы
- •54.Виды социальных норм. Социальный контроль.
- •55.Понятие власти.
- •56.Социальный конфликт
- •57.Государство, его функции
- •58.Молодежь как социальная группа, особенности молодежной субкультуры
- •59.Государство как основной институт политической системы
- •60.Этнические общности. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
- •61.Политическая система
- •62.Семья и брак
- •63.Демократия, ее основные ценности и признаки.
- •64.Право в системе социальных норм
- •Признаки правовой нормы
- •Виды правовых норм
- •Функции права.
- •65.Гражданское общество и государство
- •66.Система российского права
- •Виды институтов права
- •67.Политические партии и движения
- •68.Семья как социальный институт
- •69.Понятие культуры. Культура и духовная жизнь
53.Отклоняющееся поведение и его типы
Социальные нормы, которым люди следуют в своих действиях, придают социальному миру регулярность и предсказуемость. Но не всегда и не все действия индивидов соответствуют социальным ожиданиям. Люди довольно часто отклоняются от правил, которым они обязаны руководствоваться.
Девиантное (от позднелат. deviatio — отклонение) (отклоняющееся) поведение — социальное поведение, несоответствующее имеющейся норме или набору норм, принятых значительной частью людей в группе или сообществе.
Основными формами девиантного поведения являются: пьянство; наркомания; преступность; проституция; самоубийство; гомосексуализм.
Некоторые социологи проводят разграничение между девиантным и делинквентным (лат. delinquens — совершающий проступок) (буквально — преступным) поведением. К последнему относят нарушения норм, подпадающие под категорию противоправного действия. При этом подчеркивается, что девиантное поведение относительно, ибо принадлежит к моральным нормам данной группы, а делинквентное — абсолютно, так как нарушает абсолютную норму, выраженную в юридических законах общества.
Существуют различные объяснения причин девиантного поведения.
Биологическое
Люди по своему биологическому складу предрасположены к определенному типу поведения. Причем биологическая предрасположенность человека к преступлениям отражается в его облике
Психологическое
Девиантное поведение является следствием психологических качеств, черт характера, внутренних жизненных установок, направленности личности, которые имеют отчасти врожденный характер, отчасти формируются воспитанием и средой. В то же время сам поступок, нарушение закона может стать результатом психологического состояния девианта
Социологическое
Девиантное поведение вызывается ано-мическим состоянием общества (аномией), т.е. распадом существующей системы социальных ценностей и норм, регулирующих жизнедеятельность людей. По Теории стигматизации (от гр. stigma — угол, пятно)
Девиация определяется не поведением или конкретным поступком, а групповой оцейкой, применением другими людьми санкций в отношении тех, кого они считают «нарушителями» установленных норм.
Выделяют первичную и вторичную девиацию. При первичной девиации индивид время от времени нарушает некоторые социальные нормы. Однако окружающие не придают этому особого значения, а он сам не считает себя девиантом. Вторичная девиация характеризуется тем, что на человеке ставят клеймо «девианта» и начинают с ним обращаться не так, как с обычными людьми.
Девиантное поведение может иметь как коллективный, так и индивидуальный характер. Причем индивидуальная девиация в ряде случаев трансформируется в коллективную. Распространение последней обычно связано с влиянием криминальной субкультуры, носителями которой являются де-классированнные слои общества. Категории населения, более других предрасположенные совершать девиантные поступки, называют группами риска. К таким группам, в частности, относят определенные слои молодежи.
По мнению специалистов, существование в современном обществе у части людей девиантного поведения неизбежно. Поэтому задача «полного искоренения» девиаций сегодня не ставится. Ведь отклонения не обязательно направлены в худшую сторону. Иногда девиантное поведение носит позитивный характер (например, национальные герои, выдающиеся спортсмены, политические лидеры, передовики производства).
Вместе с тем необходимы меры социального воздействия на поведенческие отклонения. И здесь намечаются два основных направления: если в отношении преступного (делинквен-тного) поведения нужны жесткие запретительные меры, то такие девиации, как алкоголизм, наркомания, суицид, психические расстройства и др., требуют организации разных видов социальной помощи — открытия кризисных центров, домов для бездомных, телефонов доверия и т. д.