1 Этап. Начальная пора (1799-1819)

Пушкин родился в Москве. В доме Пушкиных часто бывали известные литераторы: Карамзин, Жуковский, Батюшков. Ключевым событием на данном этапе является зачисление поэта в только что открытый Царскосельский лицей (19 октября 1811г.). Здесь сформировались его свободолюбивые взгляды на жизнь и общественное устройство. Здесь он встретил своих лучших друзей: Пущина, Дельвига, Кюхельбекера.

В 1820 году в печати появилась первая поэма Пушкина «Руслан и Людмила».

2 Этап. Южная ссылка (1820-1824)

После выхода в свет оды «Вольность» Пушкин был отправлен в южную ссылку. Именно в этот период Пушкин ощутил себя поэтом-романтиком.

Произведения: «Узник», «Демон», «К Овидию», «Погасло дневное светило…».

Кроме того, в этот период Пушкин создает «южные поэмы»: «Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан», «Цыганы». Герои этих поэм во многом похожи на героев «восточных повестей» Байрона. Почти все они – разочарованные люди, которые в поисках свободы бегут от цивилизации в естественный «дикий» мир. Там их ждет роковая любовь, неразрешимые противоречия, новые разочарования.

3 Этап. Михайловская ссылка (1824-1826)

В этот период поэт свои литературные взгляды. В Михайловском он пишет ряд стихотворений о любви: «Я помню чудное мгновенье», «Сожженное письмо».

Здесь он работает над задуманным в 1822 году романом в стихах «Евгений Онегин». Здесь же была написана народная драма «Борис Годунов».

4 Этап. Середина жизни (1826-1829)

Стихотворения: «Стансы», «Друзьям», «Во глубине сибирских руд», «Арион» посвящены теме взаимоотношений поэта и власти.

5 Этап. Болдинская осень (1830-1837)

Завершает роман «Евгений Онегин», пишет «Маленькие трагедии», а так же «Повести Белкина», «Медный всадник», «Пиковая дама».

Пушкин отступает от романтизма и начинает писать в традициях реализма.

Любовная и дружеская лирика а.С.Пушкина Любовная лирика

В любовной лирике лицейского периода преобладают стихи, воспевающие мимолетную любовь-страсть. Женские представляют собой устойчивые литературные клише, они носят литературные имена (Лаиса, Темира, Хлоя). В стихах петербургского периода любовная лирика представлена слабо, в основном это альбомные записи и эпиграммы.

В лирике южного периода встречается мотив трагической, безумной любви, а также мотив разочарования в жизни и любви, одиночества, холодной пустоты в душе.

Для позднего периода творчества характерен реализм в изображении любовных переживаний. Теперь в чувствах героя больше глубины, мысли, сюжеты оригинальны. Поэт интересуется внутренним миром своей возлюбленной. Реализм Пушкина отличается углублением психологического анализа, в позиции героя больше понимания другого человека, мудрости, великодушия, зрелости.

Стихи о любви: «Храни меня, мой талисман», «Я помню чудное мгновенье», «Не пой, красавица, при мне», «Я вас любил», «На холмах Грузии», «Мадонна».

Дружеская лирика

Тема дружбы проходит через все творчество поэта, от лицейского периода и до конца жизни.

Будучи лицеистом, Пушкин пишет о дружбе в свете «легкой поэзии» французского поэта Парни. Дружеская лицейская лирика поэта во многом подражательна и противопоставлена классицизму. В стихотворении «К студентам» поэтизируется веселая пирушка, воспевается вино и радость дружеского беззаботного общения. Соединение чувства дружбы с высокими гражданскими чувствами отражено в стихотворении «К Чаадаеву». Поэт призывает адресата к высокой цели не только как политического единомышленника, а именно как друга.

В стихотворении «19 октября 1827», написанном к годовщине открытия лицея, Пушкин говорит о том, что он помнит о всех своих друзьях, где бы они ни были. Пушкин остается верен своим друзьям-декабристам. Он поддерживает их в трудный для них час своим стихотворением «Во глубине сибирских руд...».