Студент повинен знати:

1. Норми медичної етики і деонтології.

2. Методику відпрацювання практичних навичок огляду зубів і слизової оболонки порожнини рота.

3. Алгоритм відпрацьовування практичних навичок по оцінці клінічного стану порожнини рота.

4. Різні методи вивчення поширення й інтенсивності стоматологічних захворювань в організованих контингентах населення.

5. Основні принципи профілактичних заходів в організованих контингентів населення на основі даних стоматологічного обстеження.

6. Алгоритми відпрацювання практичних навичок по гігієнічному догляду за порожниною рота в організованого контингенту населення. з використанням місцевих профілактичних засобів.

Студент повинен вміти:

1. Провести обстеження порожнини рота, дати оцінку основним клінічним ознакам зубів, тканин пародонта і слизової порожнини рота в школярів.

2. Провести обстеження стану твердих тканин з використанням індексів КП,КПВ.

3. Самостійно провести епідемічне обстеження обраного контингенту населення (дошкільнят, школярів, вагітних) з використанням відповідних методів.

4. Заповнити карти епідемічного обстеження ВООЗ.

5. Разом з лікарем - стоматологом скласти план профілактичних заходів для організованого контингенту населення.

6. Навчати чищенню зубів у визначеному контингенті населення.

7. Дати оцінку гігієнічному стану порожнини рота.

8. Вміти реєструвати отримані дані в історії хвороби.

9. Провести обробку зубів у школярів фторлаком і ремодентом та іншими сучасними матеріалами.

10. Записати зубну формулу.

11. Дати рекомендації по гігієні порожнини рота.

12. Підготувати і прочитати лекцію та провести санітарно-просвітню бесіду для обраного контингенту населення (дошкільнят, школярів).

13. Навчити гігієнічних навичок догляду за порожниною рота обраного контингенту населення (дошкільнят, школярів).

14. Провести контроль якості гігієнічного навчання щодо догляду за ротовою порожниною обраного контингенту населення (дошкільнят, школярів).

15. Cкладати раціони харчування для дітей.

16. Демонструвати техніку чищення зубів, вибираючи необхідну зубну пасту;

17. Демонструвати використання міжзубних стимуляторів та іригаторів порожнини рота;

18. Демонструвати застосування зубочисток, зубних ниток-флосів, супер-флосів, тейпів, міжзубних щіток, жувальних гумок, рідких засобів гігієни, дезодоруючих засобів і таблеток;

19. Проводити контроль ефективності методів індивідуальної гігієни за допомогою гігієнічних індексів;

20. Планувати проведення уроків гігієни, санітарно-освітньої роботи;

21. Розробляти тексти пам’яток для школярів, педагогів і батьків;

22. Складати тексти бесід, лекцій, доповідей, виступів.

Робота в дитячих дошкільних та санаторно-оздоровчих закладах - 10 днів.

При проходженні практики в поліклініці студент повинен ознайомитись з посадовою інструкцією й інструкціями з техніки безпеки й охороні праці. Окремо виділяється час для розроблення текстів пам’яток для школярів, педагогів, батьків, складання раціонів харчування для школярів та дошкільнят, проведення уроків гігієни, санітарно-освітньої роботи та роботи студентів у реєстратурі (оформлення медичних карт на осіб, що звертаються за стоматологічною допомогою, підбір амбулаторних карт повторних хворих), кабінеті первинного огляду (заповнення зубної формули, оцінка в амбулаторній карті патології твердих і м'яких тканин порожнини рота,). Студент активно приймає участь разом із старшою медичною сестрою та сестрою кабінету в підготовці робочих місць лікарів для прийому хворих, допомагають в підготовці робочого інструментального столика стоматолога, у приготуванні миючих розчинів, медикаментів і пломбувальних матеріалів, дрібному ремонті інструментів і устаткування. Знайомляться з оформленням медичних карт стоматологічних хворих, заповнюють документацію.

№ з/п

Перелік обов’язкових практичних навичок

Дата

Всього за розділ

Оцінка

Підпис безпосеред нього керівника

Провести обстеження стану твердих тканин з використанням індексів КП,КПВ

Провести методи по визначенню гігієнічного стану твердих тканин зубів з використанням індексу (Федорова -Володкіної).

Самостійно провести епідемічне обстеження обраного контингенту населення (дошкільнят, школярів) з використанням відповідних методів

Заповнити карти епідемічного обстеження ВООЗ.

Разом з лікарем-стоматологом скласти план профілактичних заходів для організованого контингенту населення.

Навчання чищенню зубів у визначеному контингенті населення.

Оцінити гігієнічний стан порожнини рота.

Реєстрування гігієнічного стану порожнини рота в історії хвороби.

Планування тематики проведення уроків гігієни

Розробка методик проведення уроків гігієни.

Вибір наочної агітації для проведення уроків гігієни

Розробка текстів пам’яток для школярів, педагогів, батьків і вихователів.

Складання конспектів занять, виступів, лекцій в організованих групах населення

Проведення навчання гігієнічних навичок з неорганізованим контингентом населення в стоматологічних кабінетах або клініках

Проведення санітарно-освітньої роботи..

Безпосередній керівник

виробничої практики ___________________________ ______________

^{(прізвище, ім.’я, по батькові) (підпис)}

Дата	Об’єм виконаної роботи	Підпис керівника
	Самостійно:
	Допомагала(в):
	Спостерігала(в):
	Самостійно:
	Допомагала(в):
	Спостерігала(в):
	Самостійно:
	Допомагала(в):
	Спостерігала(в):