
- •2.Класове суспільство ацтеків.
- •4.Майя: післяколумбова історія.
- •7.Народи Сибіру (буряти, якути, тувинці).
- •Матеріальна культура [ред.]Господарство
- •Релігія та вірування
- •Історія [ред.]
- •Духовна культура [ред.]
- •8.Релігія англо-австралійців.
- •Вірування [ред.]
- •9.Етногенез інків та ацтеків.
- •10. «Понятійний апарат»: побут, матеріальна культура, духовна культура, господарсько-культурні типи.
- •11.Понятійний апарат»: історико-культурна спільність, плем’я, народи, нація.
- •Генеза [ред.]
- •Риси [ред.]
- •Визначення нації [ред.]
- •12.Теорія та гіпотези щодо проникнення американців на американський континент.
- •14.Архітектура майя.
- •Зразки архітектури майя [ред.]
- •15.Геронтократія.
- •Геронтократія і дієздатність [ред.]
- •16. «Понятійний апарат»: етнос, етно-соціальна спільність, ойкумена, етнічна територія.
- •Визначення (ідентифікація) етнічних територій за етнічними спільнотами [ред.]
- •17.Господарські заняття майя.
- •18. «Понятійний апарат»: міграція, консолідація, акомодація, акультурація, урбанізація.
- •19. «Понятійний апарат»: стереотип, обряд, звичай, пережиток, традиція.
- •20. Вірування аборигенів Австралії.
- •Вірування [ред.]
- •21. Характерні риси сільського жителя болгар у 19ст.
- •22. Господарсько-культурна класифікація народів світу.
- •23. Духовна культура та етногенез болгар.
- •24. Основоположники та представники еволюціоністського напрямку в етнографічній науці.
- •Зародження еволюціонізму [ред.]
- •Основні положення еволюціонізму [ред.]
- •25. Основні етапи заселення Південної Азії. Первісне заселення і найдавніша етнічна історія народів Південно-Східної Азії. Частина 2
- •26. Заняття та господарська діяльність народів Південної Азії. Сільське господарство
- •27. Об’єкти полювання та знаряддя праці мисливців прерій Америки.
- •28. Історична доля та заняття жителів Вогнянної Землі.
- •29. Народи Узбекистану, Казахстану, Туркменістану та Киргізії.
- •Територія проживання і чисельність [ред.]
- •31. Історія заселення та матеріальна культура англо- австралійців.
- •Господарство [ред.]
- •Спосіб життя [ред.]
- •Організація суспільства [ред.]
- •Культура [ред.] Мистецтво [ред.]
- •32. Народи Південно-Східної Азії (ляо, мяо)
- •33. Демографічна характеристика 10 країн Передньої Азії на кінець 20 ст.
- •34. Географічна класифікація народів світу. Народи Мікронезії та Меланезії.
- •Введення
- •1. Ареал розселення
- •2. Мови
- •3. Історія і походження
- •35. Етнічна культура та матеріальна культура африканських народів.
- •36. Індійські мовні групи Північної Америки.
- •1.1. Власне Північна Америка
- •2. Типологічна характеристика
- •37. Населення нової Каледонії.
- •38. «Понятійний апарат»: рід, плем’я, матріархат, патріархат, екзогамія, фратрія, сільська община.
- •Історія [ред.]
- •Генеза [ред.]
- •Риси [ред.]
- •39. Школа «культурної морфології» Морфологія і динаміка культури
- •41. Господарство народів Кавказу.
- •42. Незалежність Папуа – Нової Гвінеї та Соломонових островів.
- •Назва [ред.]
- •43. Час і обставини проникнення європейців в Австралію та Океанію.
- •44. Народи Волго-Камської Росії.
- •45. Демографічна і господарська характеристика айнів.
- •46. Матеріальна та духовна культура папуасів нової Гвінеї.
- •47. Етнічна, мовна і антропологічна приналежність народів зарубіжної Європи(баски, мальтійці, кіпріоти)
- •48. Особливості сільської архітектури в Японії (у будинках розсувні стіни).
- •49. Племена лісових мисливців Північної Америки.
- •50. Естонці. Історія [ред.]
- •Мова [ред.]
- •Культура [ред.]
- •Духовна культура [ред.]
- •Матеріальна культура [ред.] Заняття [ред.]
- •Житло [ред.]
- •51. Сільське населення Африки.
- •52. Принципи класифікації народів світу.
Визначення (ідентифікація) етнічних територій за етнічними спільнотами [ред.]
Заселену переважно певною етнічною спільнотою частину земної поверхні називають за етнічною назвою тієї спільноти. Територія, де переважають, наприклад, білоруси називається білоруською етнічною територією, або — етнічною територією білорусів; українці — українською етнічною територією, або — етнічною територією українців. Територія, що вирізняється змішанням двох чи багатьох етнічних спільнот, називається за назвами найчисельніших з них, у порядку спадання їхньої питомої ваги. Так, наприклад, Кримський півострів Українисьогодні є російсько—українсько—кримсько-татарською етнічною територією, або — етнічною територією росіян, українців і кримських татар. При цьому, корінними етнічними спільнотами на території Кримського півострова є кримські татари, караїми та кримчаки.
17.Господарські заняття майя.
Господарство і матеріальна культура
Рік в Центральній Америці підрозділяється на два сезони - сухий (листопад - травень) і дощовий (червень - жовтень). Під час сухого сезону хлібороби вибирали в лісі ділянку і розчищали зарості кам'яними сокирами. З великих дерев здирали кільце подібно кору або оточували стовбур вогнем; дерева після цього засихали.
У квітні висохлі дерева і чагарник спалювали, після чого поле було * готове до сівби, який починався в травні з першими дощами. Хлібороби відправлялися на поля з загостреними палицями, несучи в заплічних торбах насіння кукурудзи, змішаніе з насінням квасолі і гарбузів. Сіяч робив палицею невеликі ямки в шаховому порядку і, кинувши туди кілька зерен, засипав ямку ногою. Кам'янистий грунт не давала можливості застосовувати більш досконалі знаряддя, ніж загострена палиця. Майя сіяли багато різних сортів кукурудзи. Серед них були сорти з великим качаном, які дозрівали за шість-сім місяців, і сорти з маленьким качаном, дозріває приблизно за три місяці. Стебла зі зріючого качанами згинали, щоб в качан не потрапила дощова вода і щоб він був менш помітний для птахів. Коли качани остаточно дозрівали, починалося прибирання. Початки ламали, залишаючи обгортку на стеблі, і збирали у плетені з ліан корзини. Щоб відкрити обгортку, вживалася загострена палиця або ріг оленя. Під час збору відбирали на насіння великі качани, залишаючи їх в обгортці. Для зерна майя влаштовували в кутку хатини сховища, захищені від вогкості деревною корою і пальмовим листям. Для зберігання великих запасів зерна вони робили спеціальні комори.
При вторинному посіві на тій же ділянці врожай різко скорочувався. Новий ліс на випалені ділянки виростав через шість - десять років. Але такі ділянки з новим низькорослим лісом були набагато менш родючі і давали менший урожай. Виснаживши всі розташовані поблизу поля, жителі були змушені залишати селище і шукати нове місце проживання.
Крім кукурудзи, майя вирощували багато інших культурних рослин: томати, гарбузи, квасоля, солодкий картопля (батат), зелений перець, какао, ваніль, таба ^, а також різні фруктові дерева . З технічних культур найбільш важливими були бавовна, хенекен (різновид агави), з якого робили мотузки і рослина, що дає синю фарбу (індиго). Червона фарба (кошеніль) добувалася з комах, що живуть на одному з видів кактуса.
Майя розводили індиків і собак, м'ясо яких вживали в їжу. Значну роль відігравало бджільництво. Вуликами служили порожнисті колоди з маленьким отвором збоку. Крім того, збирали мед диких бджіл.
Полювання, як і рибна ловля, велася общинниками колективно. У тропічних лісах полювали головним чином на оленів, тапірів, пекарі, кроликів, броненосців, ігуан, індиків. Основним охотнйчьім зброєю служили лук і стріли, спис і дротики, які кидали за допомогою копье металка. Для полювання на птахів вживалася видувна трубка, з якої стріляли глиняними кульками. Широко застосовувалися також силки і пастки. Рибу ловили мережами і вудками. На узбережжях полювали з гарпунами за дюгонь.
Селища розташовувалися звичайно біля природних водойм. Жителі будували легкі однокамерні хатини з високими дахами для захисту від тропічних злив. Стіни білили вапном. Перед хатиною влаштовували навіс. У центрі селища знаходилися храм, площу, будинки знаті і жерців, що відрізнялися великими розмірами і багатством оздоблення. Зазвичай храм був єдиним кам'яним будинком у селищі. У кожному селищі був також великий будинок, в якому проводили час неодружені чоловіки (пережиток чоловічих будинків).
Одяг чоловіків складалася з стегнах пов'язки, плаща і сандалій. Жінки носили спідниці, а в деяких місцевостях ще й нагрудні пов'язки. В якості прикрас вживалися ручні та ножні браслети, вушні підвіски, губні і носові вставки, намиста. Існував звичай сплющувати череп у грудних дітей, стискаючи голову між двома дощечками. У хлопчиків особа обпалювали гарячими ганчірками, щоб не росла борода. Були поширені татуювання і розфарбовування тіла.
Основу харчування становила головним чином кукурудза. Сухі зерна размачивали у вапняній воді, а потім розтирали на ручних жорнах. Отриману масу розводили водою, готуючи особливий напій, або смажили з неї на розпечених каменях коржі. З кукурудзи виготовляли ще дуже багато страв і напоїв, іноді з домішкою перцю і какао. П'янкий напій робили з коренів дерева бальче.