- •2.Прикладні.
- •3. Лесика української мови з погляду її походження. Етимолгічні словники. Словники іншомовних слів.
- •Група успадкованих слів української мови
- •4. Запозичення із неслов’янських мов:
- •4. Активна і пасивна лексика української мови. Історичні словники
- •5. Слово і його лексичне значення. Лексичне значення і поняття. Основні типи лексичних значень сова.
- •6. Багатозначність слів. Джерела багатозначності. Переносне вживання слова. Зміни в семантичній структурі слова.
- •7. Тлумачні словники української мови
- •8. Антоніми, їх типи і використання в мовленні. Словники антонімів.
- •9. Омоніми, їх типи і використання у мовленні. Словники омонімів.
- •10 . Пароніми в системі української мови. Словники паронімів.
- •11. Синоніми, їх типи та використання в мовленні. Словники синонімів.
- •12. Фразеологізми і їх ознаки. Семантична структура і класифікація фразеологічних одиниць. Фразеологічні словники.
- •13. Діалектизми в складі української лексики. Діалектні словники.
- •14. Діалектизми, їх типи і використання в літературній мові. Діалектні слвники.
- •15. Неологізми в складі країнської лексики.
- •16. Словники мови письменників
- •§ 2. Слова вносяться до реєстру Словника за абеткою.
- •§ 4. При відмінюваних іменниках наводиться (скорочено або повністю) форма родового відмінка однини (батяр, -а; самосмерть, -і).
- •17. Фонетичне і граматичне освоєння слів іншомовного походження.
- •18. Правопис слів іншомовного походження.
- •19. Терміни в складі української лексики.
- •20. Стильова диференціація української лексики.
- •21. Функціональні стилі сулм.
- •1)Розмовно-побутовий стиль.
- •22. Принципи української орфографії. Історія українського правопису (1929, 1933, 1960, 1990, 1999).
- •23. Аспекти вивчення людської мови. Фонема та її функції. Звукові вияви фонем.
- •24. Принципи складоподілу. Типи складів в українській мові.
- •25. Приголосні фонеми української мови і їх класифікація.
- •26. Голосні звуки української мови і їх класифікація.
- •3)За способом творення
- •27. Зміни звуків у мовному потоці. Асиміляція приголосних.
- •28. Довгі приголосні звуки в українській мові й умови їх виникнення. Питання про довгі приголосні фонеми.
- •1)Подовжені приголосні і позначення їх
- •2)Подовжені м'які приголосні
- •3)Подвоєння букв внаслідок збігу
- •4)Написання нн в прикметниках і похідних словах
- •5)Подвоєння букв в іншомовних словах
- •29. Позиційні та історичні чергування голосних.
- •30. Позиційні та історичні чергування приголосних.
- •31. Орфоепічні норми української літературної мови. Типові порушення норм вимови голосних і приголосних звуків.
- •32. Граматичне значення, граматична форма, граматична категорія. Засоби вираження граматичних значень.
- •33. Принципи класифікації слів на частини мови.
- •34. Морфологічні парадигми, їх типи.
- •56. Поділ дієслів на дієвідміни за основою інфінітива та формами теперішнього часу. Атематичні дієслова.
- •57 .Категорія способу дієслова. Творення форм наказового способу.
- •58 . Категорія часу дієслова. Творення часових форм.
- •Теперішній відносний:
- •60. Дієслівна категорія перехідності/неперехідності
- •61. Погляди лінгвістів на дієприкметник і його місце в системі мови. Активні і пасивні дієприкметники, їх творення і вживання.
- •62. Погляди вчених на дієприслівник і його місце в системі частин мови. Творення дієприслівників.
- •63. Прислівник як частина мови. Розряди прислівників за значенням і походженням.
- •64. Прийменник як частина мови. Групи прийменників за походженням і будовою. Погляди вчених на частиномовний статус прийменника.
- •65. Сполучник як частина мови. Сурядні і підрядні сполучники, їх різновиди. Сполучники і сполучні слова, критерії їх розмежування.
- •66.Частка як частина мови . Класифікація часток.
- •67. Вигук як частина мови. Звуконаслідувальні слова.
- •68 . Дериватологія і її місце в системі науки про мову. Морфологічні і неморфологічні способи словотворення в укр.Мові.
- •69. Львівська дериватологічна школа. Внесок Ковалика у розвиток укр..Дерив.
- •70. Історичні зміни в морфемній будові слова та їх наслідки.
- •71. Морфемна будова слова. Характеристика кореня і афікса.
- •72. Поняття морфеми і морфа. Аломорф і варіант морфеми.
- •73. Словотвірна і морфемна будови слова.
- •74. Словотвірне значення і його типи; мутаційне, модифікаційне, транспозиційне.
- •75. Словосполучення як синтаксична одиниця. Питання про обсяг поняття «словосполучення». Класифікація словосполучень.
- •77. Підрядний зв'язок і ого різновиди.
- •76. Способи синтаксичного зв’язку між компонентами підярідних словосполучень:
- •78. Речення як синтаксична одиниця, його ознаки. Аспекти вивчення.
- •79. Предикативність та інтонація завершеності
- •82. Типи простих речень за значенням і будовою.
- •83. Граматична основа двоскладного речення. Структурні типи підметів і способи їх морфологічного вираження.
- •85.Складений іменний присудок і способи його вираження
- •87. Узгоджені і неузгоджені означення. Способи їх морологічного вираження. Критерії розмежування неузгоджених означень і непрямих додатків.
- •89. Розряди обставин за значенням і способи їх морфологічного вираження.
- •91. Речення з однорідними членами. Проблема однорідних присудків.
- •92.Речення зі вставними і вставленими конструкціями і їх структура.
- •93. Звертання у складі речення. Трактування синтаксичних функцій вокатива.
- •94. Односкладні речення і їх класифікація.
- •95. Складне речення. Особливості будови його предикативних частин. Класифікація складних речень.
- •96. Складні речення з різними видами зв’язку.
- •97. Складносурядні речення і їх різновиди..
- •98. Принципи класифікації складнопідрядних речень (логіко-граматична, формально-граматична і структурно-семантична).
- •100. Складнопідрядні речення з підрядними з’ясувальними.
- •101. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними.
78. Речення як синтаксична одиниця, його ознаки. Аспекти вивчення.
Речення - це синтаксична одиниця, що виражає певну думку, має інтонаційну завершеність і служить для спілкування. Речення - основна одиниця синтаксису. Речення - комунікативна одиниця (від лат. сommunicatio- спілкування, передача інформації). Є до 700визначень реч.
Основними ознаками
• Одиниця спілкування. У реч.формується і висл.думка, почуття, волевиявлення.
• Смислова і інтонаційна завершеність, +інтон.оформлення, що робить реч.цілісне на сприйняття на слух, а на письмі поз.відповідними розділовими знаками.
• Реч.має певну граматичну організацію і граматичне вираження членів реч.
• Модальність (пов’язана з граматичним способом). Об’єктивна модальність – через граматичне зн.часу, способу, особи.Передає реальні, ірреальні події. Обовязкова для всіх реч. Суб’єктивна модальність – передає ставлення мовця до висл.думки, мод.словами, частками. (мабуть,… = суб’єкт.+об’єкт.мод.) Суб.мод.=розповідне, бажальне, спонук., питальне, гіпотетичне (сьогодні буде…), переповідна (а він…..)
• Час (зараз ми пишемо – реальні/ учора…. – відносний)
• речення є предикативність.
79. Предикативність та інтонація завершеності
Предикативність (від лат. рraedicatio - стверджене, сказане, висловлене) - це віднесеність змісту речення до об'єктивної дійсності. Предикативність властива будь-якому реченню і виявляється в ознаках часу, особи, а також в оцінці сказаного розповідачем (бажаність чи небажаність, реальність чи нереальність, впевненість в істинності чи ні). Інтонація завершеності оформлює речення як цілу синтаксичну одиницю.
ПРЕДИКАЦІЯ – позначення певних властивостей і дій предмета, віднесення даного мовного змісту до певного часу і способу. Напр., Студент читає книжку (позначення дії, яку виконує студент, є предикацією).
Саме внаслідок граматичного зв’язку між підметом і присудком у формі предикації виникає синтаксична конструкція як така. У предикації підмет узгоджується із своїм синтаксичним протичленом, дістає додаткове визначення у граматичному плані і посідає не автономне, а конкретне, визначене своїми синтаксичними функціями, місце у граматичній моделі речення.
ПРЕДИКАТИВНІСТЬ – це граматичний зв’язок “підмет-присудок” у формі предикації, який із двох статичних, ізольованих понять творить певну комунікативну структуру. Єдність цієї структури закріплюється системою граматичних формантів, за якими, в свою чергу, стоять відповідні синтаксичні чи морфологічні категорії. Предикативність речення реалізується, як правило, у формі дієслівності. Предикативність – категорія загальніша, ніж дієслівність, адже бувають речення безприсудкові: (Неділя. Небо. Вітер. Дзвони. (В.Сосюра).
АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ:
o формально-граматичний: суто за формальним аспектом. Прості/складні, одно/двоскладні. Односкладні – це тип простого реч., організаційним центром якого є один головний чл..реч.-пдмет/присудок.
1)Речення у якому головний член співвідноситься з підметом – НАЗИВНЕ.
2)Реч., у якому голо.чл. співвідноситься з присудком (особові/безособові) = дієслівні – це
- особові (озн-ос (1/2ос. Одн/мн.), неон.-ос(3ос.мн.), уз.-ос.(2ос.одн.) та
- не особові (безос.(форми на –но/-то+ «воно» ,Інфінітивні – словами серця не обманути.)
менні – це
- номінативні (гол.чл.-підмет, який виражається у Н.в одн.або мн.( Листопад), об’єднані ознакою буттєвості),
- генітивні (гол.чл. – ім..у Р.в. = А книжок!!! , об’єднані ознакою кількості).,
- вокативні (Кл.в., Петре! Іди сюди!).
o семантико-граматичний: Вихованець дав поштовх до розвитку цього аспекту. Утворився у 2й пол..20ст., викликаний практичною потребою. Реч.оцінюється не з погляду структури, а з семантичного погляду. Структура реч.формується відповідними компонентами. Компоненти- Синтаксеми – це мінімальна (неподільна на синтаксичні одиниці нижчого рангу) синтаксична одиниця, компонент синтаксичної структури речення. Синтаксема виступає одночасно носієм певного елементарного смислу (значення) і конструктивним компонентом більш складних побудов, наділена певним набором синтаксичних функцій. На відміну від членів речення, що визначаються на основі синтаксичних зв’язків (а отже, стосуються формально-синтаксичної структури речення), синтаксема виділяється на рівні семантико-синтаксичних відношень і позначає певні явища дійсності. Координація – зв'язок підмета і присудка, не можна сказати, що 1 компонент важливіший за ін. Валентність – це сполучуваність (дієслова рузу найбільшу сполучув.мають).
СЕМАНТИЧНІ ГРУПИ ПРЕДИКАТІВ:
предикати дії-дія в широкому значенні, велике відкриття позицій у простому реч.
стану-дієслово з станом – веселитись, нудитись, весело, сумно.
Предикати процесу-передають ознаку у її встановленні-дерева зеленіють.
Локативні предикати-дія, яка буде стосуватись якогось місця-листя опадає.
Предикат якості-якісна характеристика предиката-дівчина гарна.
Предкат кількості-роблять вказівку на кількість-їх десятеро.
o Комунікативний – спрямований у сферу мовлення, пов’язаний з актуальним членуванням реч. Реч.оцінюємо як ціле, неподільне. Засоби оцінюванняреч.:інтонація, порядок слів, розмежування реч.на тему (вже відома інфо) і рему (засвідчує щось нове). Завжди повинна бути бути рема, а тема факультативно. Важливий порядок слів- трава зелена=двоскладне/зелена трава=односкладне. Комунікативний аспект пов'язаний з наративністю - - відношення тексту до певної мовленнєвої ситуації.
За метою повідомлення: РОЗПОВІДНЕ/ПИТАЛЬНЕ (влане-питальні- обов’язкова відповідь, 1)загально-питальні- відполвідь «так»/«ні», 2)частково-питальні-поширена відповідь. питально-риторичні- не прогнозують відповідь. питально-спонукальні- А чи не погововорити нам…?/СПОНУКАЛЬНЕ (за доп.інтонації, лексико-грамат.засоби – частки, форми наказ.спосову).
За модальнісю: СТВЕРДЖУВАЛЬНІ/ЗАПЕРЕЧНІ (загально-заперечні=заперечується присудок, або гол.члю реч., перед я чким стоїть частка «не», частково заперечні=заперечуються другорядні чл..реч.).
За інтонацією: ОКЛИЧНІ/НЕОКЛИЧНІ.
