
- •Курація хворої дитини та написання історії хвороби
- •Автори: о.М. Горленко., д.М.Н., професор кафедри дитячих хвороб о.В. Русановська., асистент кафедри дитячих хвороб
- •Практичне заняття №1
- •Практичне заняття №2 (самостійна робота)
- •Кафедра дитячих хвороб
- •I. Паспортна частина
- •II. Скарги :
- •III. Анамнез захворювання
- •IV. Анамнез життя дитини
- •V. Об‘єктивне обстеження дитини
- •Загальний стан дитини :
- •2.Шкіра та придатки:
- •3.Підшкірна жирова клітковина:
- •4.Кістково-м’язева система.
- •5.Органи дихання
- •Пальпація
- •6. Серцево-судинна система:
- •8. Сечовидільна система.
- •9.Ендокринна система.
- •10. Нервова система.
- •Vі. Попередній синдромальний діагноз, обгрунтування.
- •Vіi.Лабораторні та інструментальні методи дослідження
- •Vііi. Заключний діагноз, обгрунтування.
- •IX.Харчування (раціональне, лікувальне).
- •X. Література.
- •6 Привчання дитини до їди з ложечки.
- •V. Об‘єктивний стан
- •1. Загальний стан дитини
- •Шкіра, підкірножирова клітковина і лімфатичні вузли
- •3. Кістково-м’язева система
- •4. Дихальна система
- •5. Серцево-судинна система
- •6. Травний тракт.
- •7. Сечовидільна система
- •8. Система крові
- •9. Ендокринна система.
- •10. Нервова система
I. Паспортна частина
(Praefacio)
П.І.Б.
Стать
Дата народження, вік.
Адреса батьків, телефон
Місце роботи батьків
Відвідування дитячого закладу
Ким скерована і з яким діагнозом.
Дата госпіталізації
II. Скарги :
(Milestia aegroti)
- основні скарги;
- конкретизація скарг: локалізація, час появи, причина, від чого наступає полегшення, кількість, якість, супутні явища;
- загальні скарги(настрій, сон, апетит, температура, головний біль);
- вияснення скарг по системам;
III. Анамнез захворювання
(Anamnesis morbi)
- Коли захворіла дитина? Початок хвороби : гострий, підгострий чи поступовий; дата і час;
- перші і наступні симптоми;
- особливості розвитку і перебігу хвороби;
- час і послідовність появи окремих симптомів, ускладнень, наявність загострень, рецидивів, ремісій;
- дата звернення до лікаря;
- яке лікування проводилось, які із застосовуваних ліків виявились ефективними, які не впливали на перебіг хвороби або мали небажану дію;
IV. Анамнез життя дитини
(Anamnesis vitae)
- Акушерський анамнез: кількість вагітностей у матері, їх перебіг, стан здоров‘я інших дітей в сім'ї, здоров'я матері;
- особливості перебігу даної вагітності : ранні та пізні гестози, анемії вагітних; загроза переривання, хвороби матері під час вагітності; терміни взяття вагітної на облік у жіночій консультації;
- перебіг пологів: в термін чи передчасні, тривалість, час відходження навколоплідних вод, пологові травми, оцінка за шкалою Апгар;
- стан дитини після народження: маса при народженні, час прикладання до грудей, проведення БЦЖ, відпадання пуповинного залишку, протікання періоду новонародженості (набирання ваги, фізіологічна жовтяниця, тощо), виписки з пологового будинку;
- подальший розвиток дитини у всі вікові періоди, перенесені захворювання, в тому числі дитячі інфекційні;
- основні етапи фізичного і психомоторного розвитку (маса, ріст, коли почав тримати голову, коли почав повертатись на бік, сидіти, стояти, коли почав ходити, коли прорізались перші зуби, коли почав говорити?). Психомоторний і фізичний розвиток дитини в наступних роках. Перенесені захворювання.
Матеріально – побутові умови проживання дитини в сім‘ї:
дитина має окреме ліжко?
забезпеченість дитини білизною, іграшками, одягом.
хто доглядає за дитиною?
гігієнічний стан дитини?
режим життя дитини (тривалість сну, прогулянок, режим харчування).
житлово-побутові умови;
Харчовий анамнез.
Алергологічний анамнез:
- наявність алергічних захворювань у дитини, її батьків, близьких родичів.
- як вони проявляються;
- як дитина переносить окремі харчові продукти, хімічні речовини, лікарські препарати;
- наявність незвичайних реакцій на рослини, запахи, укуси комах, тощо.
Епідеміологічний анамнез:
- щеплення (БЦЖ, АКДП, поліоміеліт), дата проведення. Показник туберкулінової проби, дата проведення, результат.
- наявність контакту з інфекційними хворими за останні 3 тижні, епідеміологічне оточення в дитячому закладі, який відвідує дитина.
Генетичний анамнез:
- вивчення родоводу щонайменше до третього покоління;
- випадки смерті та її причини у близьких родичів;
- захворювання в сім‘ї,
- ймовірність кровної спорідненості батьків;
- випадки захворювань, які можна пов'язати з захворюваннями пробанда;
-зображення генеалогічного дерева.