
- •Кировская государственная медицинская академия Кафедра инфекционных болезней
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 3
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 6
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 9
- •Лечение пациента.
- •Задача №10
- •Обоснование диагноза.
- •Задача №11
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 12
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 13
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача №14
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача №21
- •Задача № 22
- •Обоснование диагноза.
- •Задача №23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Задача № 27
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 28
- •План обследования.
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 33
- •Обоснование диагноза.
- •Лечение пациента.
- •Задача № 34
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 35
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 36
- •Задача № 37
- •Обоснование диагноза.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Задача № 38
- •Задача № 39
- •Задача № 40
- •Обоснование диагноза.
- •План обследования.
- •Задача № 41
- •План обследования.
- •Задача №42
- •Задача №43
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 44
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 45
- •Задача № 46
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 47
- •Обоснование диагноза.
- •План обследования?
- •Задача № 48
- •Задача № 49
- •Задача № 50
- •Задача № 51
- •Задача № 52
- •Задача № 53
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 54
- •Обоснование диагноза.
- •План обследования.
- •Задача № 55
- •Задача № 56
- •План обследования.
- •Задача № 57
- •Задача № 58
- •Задача № 59
- •Задача № 60
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Задача № 61
- •Задача № 62
- •Задача № 63
- •Задача № 64
- •Задача № 65
- •Задача № 66
- •Задача № 67
- •Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
- •Как объяснить появление заболевания спустя 5 лет?
- •Как передается заболевание?
- •План обследования?
- •Задача № 68
- •Задача № 69
- •Задача № 70
- •Задача № 71
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 72
- •План обследования?
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 74
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 75
- •Задача № 76
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 77
- •Задача № 78
- •Обоснование диагноза.
- •План обследования.
- •Лечение пациента.
- •Задача № 79
- •Задача № 80
- •Задача № 81
- •Предварительный диагноз.
- •Обоснование диагноза.
- •План обследования.
- •Задача № 82
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 83
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 84
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 85
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача №86
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 87
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 88
- •Задача № 89
- •Задача № 90
- •Задача № 91
- •Задача №92
- •Задача № 93
- •Задача № 94
- •Задача № 95
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 96
- •Задача № 97
- •План обследования.
- •Задача № 98
- •Задача № 99
- •Задача № 100
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •План обследования.
- •Задача № 101
- •Задача № 102
- •Задача №103
- •Задача № 104
- •Задача № 105
- •Обоснование диагноза.
- •Лечение пациента.
- •Задача №106
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 107
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 108
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 109
- •Задача № 110
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 111
- •Предварительный диагноз.
- •Обоснование диагноза.
- •План обследования.
- •Задача № 112
- •Задача № 113
- •Задача № 114
- •Задача № 115
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 116
- •Задача № 117
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 118
- •Задача № 119
- •Задача № 120
- •Задача № 121
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 122
- •Задача № 123
- •Задача № 124
- •Задача № 125
- •Задача № 126
- •Задача № 127
- •Задача № 128
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 129
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Задача № 130
- •Задача № 131
- •Задача № 132
- •Задача № 133
- •Обоснование диагноза.
- •Лечение пациента.
- •Задача № 134
- •Обоснование диагноза.
- •План обследования.
- •Задача № 135
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 136
- •Задача № 137
- •Задача №138
- •Предварительный диагноз.
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 139
- •Задача № 140
- •Задача № 141
- •Задача № 142
- •Задача № 143
- •Задача № 144
- •Задача № 145
- •Задача № 146
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 147
- •Задача № 148
- •Задача № 149
- •Задача № 150
- •Задача № 151
- •Задача № 152
- •Задача № 153
- •Задача № 154
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 155
- •Задача № 156
- •Задача № 157
- •Задача № 158
- •Задача № 159
- •Задача № 160
- •Предварительный диагноз.
- •Задача № 161
- •Задача № 162
- •Задача № 163
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 164
- •Задача № 165
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Задача № 166
- •Задача № 167
- •Задача № 168
- •Задача № 169
- •План обследования?
- •Задача № 1706)
- •Обоснование диагноза.
- •Лечение пациента.
- •Задача № 171
- •Предварительный диагноз.
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 172
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 173
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 174
- •Задача № 175
- •Обоснование диагноза.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •План обследования.
- •Задача № 176
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 177
- •Задача № 178
- •Задача № 179
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 180
- •Задача № 181
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 182
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 183
- •2. Обоснование диагноза.
- •Задача № 184
- •Задача № 185
- •Задача № 186
- •Задача № 187
- •Задача № 188
- •Задача № 189
- •Задача № 190
- •Задача № 191
- •Обоснование диагноза.
- •Задача № 192
- •Обоснование диагноза.
- •План обследования.
- •Задача № 193
- •Задача № 194
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Задача № 195
- •Задача № 196
- •Задача № 197
- •План обследования.
- •Задача № 198
- •Задача № 199
- •Задача № 200
Задача № 97
Пациент М., 28 лет, работник противочумной станции, последний раз работал с культурой возбудителя чумы 1О дней назад. Сегодня, спустя несколько часов после выхода на работу, появились головная боль, сильнейшая усталость, необходимость лечь и согреться. Доставлен в изолятор.
При осмотре: бледен, видимая дрожь во всём теле, редкое сухое покашливание, конъюнктивит, склерит. Температура тела 40,7 0С. Язык густо обложен, сухой. Живот мягкий, при пальпации болезненный в правом подреберье, пальпируются край печени, нижний полюс селезёнки. Тоны сердца значительно приглушены, аритмичны, ЧСС 130 уд. в l мин. В лёгких справа выявляются отдельные, разрозненные участки притупления перкуторного звука, рассеянные сухие хрипы, в нижних отделах сзади дыхание с бронхиальным оттенком. Начата антибактериальная терапия стрептомицином, инфузионная детоксикационная терапия.
К утру следующего дня больной в сопоре, стонет, временами вскакивает, не удерживается в вертикальном положении, температура тела 38,7°С, черты лица заострившиеся, на скулах, кончике носа - синюшные пятна, общий фон кожных покровов землистый, с желтушным оттенком, единичные мелкие геморрагии. Пульс малый, слабый, тахиаритмия 140 уд. в l мин., АД 60/40 мм рт. ст. Дыхание затруднённое, поверхностное, ЧДД 40 в 1 мин. Мокрота с примесью алой крови. При перкуссии - притупление перкуторного звука справа по задней поверхности грудной клетки от нижнего угла лопатки и ниже, там же выслушиваются влажные крепитирующие хрипы, рассеянные сухие хрипы над всей поверхностью лёгких. Однократно рвота с примесью крови, не мочился.
Чума тяж степ тяж, генерализ форма септич вариант.
Вопросы:
Сформулируйте развёрнутый клинический диагноз.
Чем отличается эта форма заболевания от других приданной нозологии?
В чём состоит особенность данного клинического случая.
Дифференциальный диагноз.
Сформулируйте классификацию болезни. Охарактеризуйте клинические формы инфекции.
План обследования.
Какие осложнения развились у пациента?
Проведите неотложные мероприятия.
Диспансеризация и врачебная экспертиза.
Какие меры должны быть приняты по отношению к лицам, контактировавшим с больным?
Задача № 98
Больной А., 20 лет, обратился к участковому терапевту 11 января с жалобами на повышение температуры до 38ºС, озноб, резкую слабость, «разбитость», ломоту во всём теле, головную боль в лобной области, заложенность носа, першение в горле, сухой кашель, чувство жжения за грудиной после приступа кашля. Болен первый день. Заболел остро, когда утром после пробуждения внезапно почувствовал познабливание и головную боль, через 2 – 3 часа присоединились вышеуказанные жалобы. Из анамнеза: проживает в благоустроенной квартире, учится в техникуме, хронические болезни отрицает, из перенесённых заболеваний – краснуха в 5 лет, ветрянка – в 6 лет, ОРВИ 1-2 раза в год. Травм, операций, гемотрансфузий не было. Из эпиданамнеза: контакт с инфекционными больными отрицает, дома и в группе в техникуме больных нет, ежедневно ездит на учёбу в переполненном автобусе, правила личной гигиены соблюдает, домашних животных нет.
Объективно: кожные покровы бледные, чистые. Носовое дыхание затруднено, выделения скудные, слизистые. Слизистая ротоглотки гиперемирована. Миндалины не увеличены, без налётов. Периферические лимфоузлы не увеличены. В лёгких жестковатое дыхание, частота дыхания 18 в минуту. Тоны сердца ясные, ритмичные, ЧСС 90 в минуту, пульс = ЧСС = 90 в минуту, удовлетворительных свойств. АД 120/60 мм рт. ст. Живот при пальпации мягкий, безболезненный, печень не увеличена, селезёнка не пальпируется. Симптом поколачивания отрицателен с обеих сторон. Стул, мочеиспускание, диурез, со слов больного, не нарушены.
В общем анализе крови: эритроциты – 4,2х1012 /л, гемоглобин – 135 г/л, лейкоциты 3,8х109 /л, п/я – 9%, с/я – 45%, эоз – 1%, лимф – 45%. СОЭ – 7 мм/ч.
Грипп типичн форма, легк степ тяж
Вопросы:
Поставьте предварительный диагноз, обоснуйте диагноз.
Этиология данного заболевания. Что такое антигенный шифт и дрейф.
Назначьте обследование пациенту. Какие изменения ожидаете увидеть.
Какие специфические лабораторные методы позволяют подтвердить
диагноз?
Проведите дифференциальный диагноз с тремя заболеваниями.
Назначьте лечение данному больному.
Показания для стационарного лечения.
Перечислите осложнения данной инфекции.
Методы специфической и неспецифической профилактики.
Назовите типы вакцин.