
- •Билет №1
- •1. Режиссура как профессия. Функции режиссёра.
- •2. Художественный образ и способы его создания в драматургии театрализованного представления.
- •Билет №2
- •Работа режиссёра с реальным героем в празднике и представлении.
- •3 Способа подготовки выступления рг:
- •2. Инсценирование литературного материала.
- •Билет №3
- •1. Сценографическое решение представления.
- •2. Проблема жанра в драматургии театрализованного представления.
- •Билет №4
- •1. Особенности режиссуры эстрадного представления.
- •2. Эпизод как синтез документального и художественного материала в сценарии.
- •Билет №5
- •1. Разновидности игрового действия (игра, конкурс, забава, розыгрыш и т.Д.)
- •По цели игры делятся в соответствии с возрастными категориями аудитории: Дети: обучающая, вовлекающая, развивающая, воспитывающая.
- •2. Характеристика основных разновидностей сценариев театрализованных представлений (концерт, тематический вечер, конкурсно-игровая программа, театрализованное представление – спектакль).
- •Билет №6
- •1. Театр как вид искусства. Основные особенности театрального искусства.
- •2. Основные тенденции развития драматургии театрализованного действа на современном этапе.
- •Билет №7
- •1. Основные элементы внутренней техники актёра.
- •2. Роль ведущего (конферансье) в театрализованном концерте, представлении и празднике.
- •Билет №8
- •1. Работа режиссёра с исполнителем в театрализованном представлении и празднике.
- •2. Сущность и виды искусства.
- •Билет №9
- •1. Праздник как социально-художественное явление. Его основные функции.
- •2. Литература как вид искусства. Особенности драматургии как рода литературы.
- •Билет №10
- •1. Сценарий и режиссура конкурсно-игровых программ.
- •По цели игры делятся в соответствии с возрастными категориями аудитории: Дети: обучающая, вовлекающая, развивающая, воспитывающая.
- •2. Особенности драматургии театрализованного действия.
- •Билет №11
- •1. Особенности режиссуры и организации спортивно-художественных представлений.
- •2. Сценарий – драматургическая основа театрализованных представлений.
- •Билет №12
- •1. Сценарий и режиссура театрализованного концерта. Принципы составления концертной программы.
- •2. Конфликт и его особенности в драматургии театрализованных представлений.
- •Билет №13
- •1. Режиссёрский замысел массового праздника. Постановочный план и его структура.
- •2. Композиционная структура сценария театрализованного действия.
- •Билет №14
- •1. Этапы работы режиссёра в процессе воплощения замысла театрализованного представления.
- •2. Сценарный ход и его роль в создании смысловой и художественной целостности сценария.
- •Билет №15
- •1. Режиссерские приёмы как средство раскрытия темы.
- •2. Монтаж как творческий метод сценариста. Виды монтажа их характеристика.
- •Билет №16
- •Использование принципов режиссуры в.Э.Мейерхольда в практике театрализованного представления.
- •2. Методика работы с документальным материалом в сценарии театрализованного представления.
- •Билет №17
- •1. Функции музыки в массовом театрализованном представлении, формы её использования.
- •2. Метафора как элемент драматургизации документального материала в сценарии театрализованного представления.
- •2. По степени условности.
- •Билет №18
- •1. Мизансцена – образный язык режиссёра. Особенности мизансценирования в массовом театрализованном представлении.
- •2. Языковые выразительные средства как элемент художественности в сценарии театрализованного представления.
- •Билет №19
- •1. Атмосфера сценического действа.
- •2. Характеристика основных способов создания сценариев театрализованных представлений, формы записи сценария.
- •Билет №20
- •1. Приёмы активизации аудитории и их использование в различных театрализованных представлениях, праздниках и обрядах.
- •2. Исторические аспекты исследования проблем драматургии театрализованных представлений (д.Н.Генкин, а.И. Конович, в.И.Чечётин, о.И.Марков и др.)
- •Билет №21
- •1. Драматургия и режиссура «зримой» песни.
- •2. Методика работы с документальным материалом.
- •Билет №22
- •1. Система к.С.Станиславского – основа воспитания и обучения профессии режиссёра и
- •2. Эпизод в сценарии как синтез документального и художественного материала.
- •Билет №23
- •1. Хореография в театрализованном представлении и празднике.
- •2. Теоретические основы курса «Сценарное мастерство» (обзор учебной и специальной литературы. Работы Аль д., Борисова с.К., Генкина д.М., Маркова о.И., Маршака м., Червинского а., Чечётина а., и др.)
- •Билет №24
- •1. Организация и проведение репетиций при подготовке массового праздника.
- •Билет №25
- •1. Этапы работы над художественным словом в театрализованном представлении и празднике.
- •2. Первоначальный этап разработки замысла сценария.
Билет №5
1. Разновидности игрового действия (игра, конкурс, забава, розыгрыш и т.Д.)
(В.Панфилов «Праздник для каждого: игра»)
Типы конкурсно - игровых программ:
По охвату: массовые (с залом), групповые (с командами), ндивидуальные (с отдельными зрителями) – эти игры должны быть зрелищными, чтобы вовлечь зал.
По цели игры делятся в соответствии с возрастными категориями аудитории: Дети: обучающая, вовлекающая, развивающая, воспитывающая.
Подростки: соревновательная (должен быть готов), привлечение (должен откликнуться).
Зрелый возраст: развлекательная
Пожилые люди: лирическая (продолжение активного возраста)
Игра: моделирование определённых жизненных ситуаций. (Ожегов) Занятие, служащее для развлечения, отдыха, спортивного соревнования. Главное в игре – ощущение радости. Дворовые, посиделочные.
Конкурс: соревнование, имеющее целью выделить лучших участников, лучшие работы (Ожегов)
Аттракцион: Устройство для развлечения в местах общественного отдыха, карусель, тир, качели. (межпространственные, напольные, потолочные, настенные)
Аукцион: публичная распродажа, при которой покупателем становится тот, кто предложит самую высокую цену.
Викторина: игра в ответы на вопросы, обычно объединённые какой-либо темой.
Лотерея: розыгрыш вещей, денежный сумм по билетам.
Потеха: несёт основу мужскую (петушиный бой, стенка на стенку и др.) – забава, игрушка, утеха, занятие от скуки, безделья; увеселение, зрелище, охота, конский бег.
Забава: развлечение, игра. Роль увеселения, несерьёзное действие. Забава – былинное женское имя – женское начало (несерьёзность, чудачество).
Розыгрыш: Подшучивая над кем-нибудь, поднять на смех, одурачить. Первоапрельский игровой смысл. В отличие от прикола, розыгрыш не мгновенного действия, он требует определённого времени, в течение которого кого-то разыгрывают.
Прикол: шутка, розыгрыш, остроумное высказывание. Игровой принцип мгновенного действия, цель - без раскачки встряхнуть и втянуть человека в праздник.
Затея: выдумка, намерение, предприятье, вымысел, замысел. Забава как игровой принцип необходима для толчка (порыва), чтобы у приевшегося праздника открылось «второе дыхание», чтобы вновь всё проснулось и завертелось. Может быть подготовленная, а может быть спонтанная.
Состязание: Вообще, соревнование в чём-нибудь, состязание в остроумии. В отличие от конкурса, в состязании выявляется не «лучший», а победитель! Соревнование – удел спорта, а состязание связало себя с игрой.
Фанты: залог, заклад в домашних, семейных играх. Застольный и очень мужской игровой принцип, так как мужик мужику задаст любое задание и не будет жалеть выполняющего – в этом и смак.
Хороводные игры: коллективные игры, или игры развивающие коллективизм (змейки, круги, паровозики, ручейки, каравай)
Игры в кругу – сам за себя, но всё же в коллективе.
Игро-танцы- доминирует игра (третий лишний), а танцевальные игры – доминирует танец.
2. Характеристика основных разновидностей сценариев театрализованных представлений (концерт, тематический вечер, конкурсно-игровая программа, театрализованное представление – спектакль).
(Шилов Н.П. «сценарное мастерство», Шаронина М.Г., Лазарева Л.Н. «История и теория праздников»)
Общее между ТП и праздником: Праздник и представление являются формами человеческой культуры, результатом духовно-практической деятельности людей. И та и другая форма культуры являются театрализованными. Театрализация – основной метод организации человеческой деятельности. Методологическое отличие: праздник – это такая форма культурной деятельности, которая не предполагает деление людей на участников и зрителей; в идеальном празднике «праздничная общность» выступает как единое целое. Театрализованное представление – это форма культуры, которая изначально предполагает деление на участников и зрителей и существует благодаря такому делению.Методические отличия: В празднике много «очагов», мест действия, в представлении только одно, там где оно проходит. Праздник не имеет локальных, территориальных границ (но только по отношению к представлению, в целом праздник тоже ограничен улицей,, площадью, городом и т.д.). ТП – локально (площадка ТД не может быть чрезвычайно большой, иначе каждый отдельный человек многого не увидит), праздник не имеет локальных временных границ, может длиться день, неделю) – всё зависит от сформированной традиции, ТП – всегда ограничено во времени, и это время реж-р выстраивает и определяет сценарием. Праздник нельзя срепетировать, только прогнозировать, опираясь на прежний опыт. ТП нужно репетировать, выстраивая темпо-ритм и определяя систему образного решения. Т.о. ТП явл-ся частью праздника, выполняя функцию зрелищно-эстетического компонента праздничного пространства.
1. Концерт – публичное исполнение произведений малых форм самых разных искусств.
- Смешанный, сборный, связан с пестротой состава
- эстрадный – в основе эстрадные номер, развлечь публику,
- симфонический – свойственная степенность, масштаб, серьёзность,
- камерный – небольшое количество участников от 2-3, зрителей (музыкальные, чтецкие, вокальные), маленькая площадка.
- сольные – один исполнитель, разные блоки, различные произведения
- отчётные – отчёт коллектива или комплекса
- Детские - зрители и участники – дети.
- Праздничный – торжественный. Зародился в сер. 20 века.
- Тематический – единая тема, одна мысль, конц.№ отвечают теме напрямую.
- Театрализованные – всегда тематические, имеет единый сцен.образ, сюжет, сцен-реж.ход. персонификация ведущих с опред-ми хар-ми. Обязательны худ-смысловые блоки перетекающие один из другого. 1 блок – 3-5 номеров, номер выстроен по законам театра, свет, экран, доп.муз.- усиление восприятия, воздействия.
2. Конкурсно-игр. программа – театрализованное представление, основа - игры, конкурсы, забавы, розыгрыши. Сценарий конкурсно-игровых программ включает в себя описание всех вышеперечисленных развлечений правил их проведения в изложении ведущего. Подробные ремарки дают представление о предполагаемом поведении игроков и болельщиков. Разновидности КИП: сюжетно-ролевые (КВН, конкурсы красоты), интеллектуально-познавательные («Что, где, когда», «Умники и умницы»), азартно-коммерческие (спонсоры не должны влиять на ход игры)
3. Литературно-музыкальная композиция - драматургическое произведение эстрадного искусства (эстрадное представление), создаваемое на основе сочетания и синтеза поэтического слова, музыки, танца, пластики. Литературная - это значит, что в основе сценария лежит художественная, а также публицистическая и научная литература. Может быть использован местный документальный материал, но при этом непременно доминирует материал литературный и муз. В Л.-м. к. композиционное построение смыкается с творческим монтажом. В. Яхонтов подчеркивал, что искусство композиции подразумевает метод мышления, что композиция - это тяготение элементов друг к другу по содержанию, а не по фактуре и форме.
4. Театрализованный тематический вечер – это документально-художественное представление, посвящённое реальным героям и реальным событиям, построенное при помощи монтажа. Сценарий ТТВ состоит из выступлений реальных героев, текстов ведущего, концертных номеров, элементов театрализации («зримое стихотворение», «зримая песня», «зримый документ», слайд-фильмы и кинофрагменты) и описание церемониальных действий. Разновидности - вечер-портрет, вечер-брифинг, вечер-диспут, вечер – пропаганда (антинаркотическая пропаганда).
5. Театрализованное представление спектакль – представление, аналогичное театральному зрелищу. Оно имеет единый сюжет, вымышленных персонажей и диалогическую форму, однако нередко эти признаки разрушаются. Например, представление может быть полисюжетным. Каждый эпизод в этом случае относительно самостоятелен, и в нём действует свой круг героев. Сценарий театрализованного представления-спектакля создаётся драматургическим путём и наиболее близок по своей сути пьесе.