
- •Лекция №1.
- •Вопрос 1. Экономический анализ и теория познания.
- •Вопрос 2. Роль экономического анализа в исследовании экономических процессов и явлений.
- •Вопрос 3. Экономический анализ и важнейшие категории диалектики.
- •Вопрос 4. Место экономического анализа в системе экономической науки
- •Лекция №2.
- •Вопрос 2. Задачи анализа и принципы экономического анализа
- •Вопрос 3. Роль экономического анализа в управлении.
- •Вопрос 4. Экономический анализ и его связь с контролем
- •Лекция №3.
- •Вопрос 2. Метод экономического анализа
- •Вопрос 3. Содержание методики экономического анализа
- •Лекция №4
- •Вопрос 2. Использование абсолютных, относительных и средних величин.
- •Вопрос 3. Методы сравнения
- •Вопрос 4. Метод группировки
- •Лекция №5
- •Основные задачи факторного анализа
- •Классификация факторов в ахд
- •Вопрос 1.1. Типы факторных систем в детерминированном моделировании.
- •Вопрос 1.2 Метод цепных подстановок.
- •Вопрос 1.3 Метод абсолютных разниц.
- •Вопрос 1.4 Метод относительных разниц.
- •Лекция №6
- •Вопрос 1.5. Индексный метод.
- •Вопрос 1.6. Метод пропорционального деления.
- •Вопрос 1.5. Индексный метод
- •Вопрос 1.6. Метод пропорционального деления
- •Лекция №7
- •Вопрос 1.7. Интегральный метод.
- •Вопрос 2. Экономико-математическое моделирование как способ изучения хозяйственной деятельности.
- •Вопрос 1.7. Интегральный метод.
- •Вопрос 2. Экономико-математическое моделирование как способ изучения хозяйственной деятельности
- •Лекция №8
- •Вопрос 2. Методы линейного программирования
- •Лекция №9
- •Вопрос 2. Теория массового обслуживания
- •Вопрос 3. Эвристические приёмы решения экономических задач
- •Лекция №10
- •Вопрос 2. Требования, предъявляемые к информации в экономическом анализе
- •Вопрос 3. Аналитическая обработка информации
- •Нейтрализация влияния качества молока на объем его производства и себестоимость
- •Объем и структура производства продукции
- •Вопрос 4. Формирование системы показателей анализа хозяйственной деятельности
- •Лекция №11
- •Вопрос 2. Методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности
- •Общая рентабельность активов (авансированного капитала) по общей бухгалтерской прибыли:
- •Рентабельность активов по чистой прибыли:
- •Рентабельность производственных активов (имущества) по чистой прибыли:
- •Лекция №12
- •Вопрос 1. Виды резервов, их классификация.
- •Вопрос 2. Комплексная оценка резервов производства; экстенсивные и интенсивные факторы роста производства.
- •Вопрос 1. Виды резервов, их классификация
- •Вопрос 2. Комплексная оценка резервов производства; экстенсивные и интенсивные факторы роста производства
- •Лекция №13
- •Вопрос 2. История экономического анализа.
- •Вопрос 3. Особенности экономического анализа в условиях рыночных отношений.
- •Вопрос 4. Возможности и перспективы дальнейшего развития экономического анализа.
Вопрос 2. Метод экономического анализа
Под методом науки в широком смысле понимают способ исследования своего предмета. Специфические для различных наук способы подхода к изучению своего предмета (в том числе и АХД) базируются на всеобщем диалектическом методе познания.
Диалектический метод познания исходит из того, что все явления и процессы необходимо рассматривать в постоянном движении, изменении, развитии. Здесь исток одной из характерных черт метода АХД — необходимость постоянных сравнений. Сравнения очень широко применяются в АХД: фактические результаты деятельности сравниваются с результатами прошлых лет, достижениями других предприятий, плановыми показателями и т.д.
Диалектика учит, что каждый процесс, каждое явление надо рассматривать как единство и борьбу противоположностей. Отсюда вытекает необходимость изучения внутренних противоречий, положительных и отрицательных сторон каждого явления, каждого процесса. Это тоже одна из характерных черт АХД.
Использование диалектического метода в анализе означает, что изучение хозяйственной деятельности предприятий должно проводиться с учетом всех взаимосвязей. Ни одно явление не может быть правильно понято, если оно рассматривается изолированно, без связи с другими. Это также одна из методологических черт метода АХД.
Важной методологической чертой анализа является и то, что он способен не только устанавливать причинно-следственные связи, но и давать их количественную характеристику, т.е. обеспечивать измерение влияния факторов на результаты деятельности. Это делает диагноз состояния экономики более точным, а рекомендации по его результатам более обоснованными. Изучение и измерение причинных связей в анализе можно осуществить методами индукции и дедукции. Способ исследования причинных связей с помощью логической индукции заключается в том, что исследование ведется от частного к общему, от изучения частных фактов к обобщениям, от причин к результатам. Дедукция — такой способ, когда исследование осуществляется от общих фактов к частным, от результатов к причинам. Индуктивный метод в анализе используется в сочетании и единстве с дедуктивным.
Использование диалектического метода в АХД означает, что каждый процесс, каждое экономическое явление надо рассматривать как систему, как совокупность многих элементов, связанных между собой. Из этого вытекает необходимость системного подхода к изучению объектов анализа, что является еще одной его характерной чертой.
Системный подход предусматривает максимальную детализацию изучаемых явлений и процессов на элементы (собственно анализ), их систематизацию и синтез.
Детализация тех или иных явлений проводится в той степени, какая необходима для выяснения наиболее существенного и главного в изучаемом объекте. Она зависит от объекта и цели анализа. Это сложная задача в АХД, которая требует от аналитика конкретных знаний сущности экономических показателей, а также факторов и причин, определяющих их развитие.
Систематизация элементов производится на основе изучения их взаимосвязи, взаимодействия, взаимозависимости и соподчиненности. Это позволяет построить приблизительную модель изучаемого объекта (системы), определить его главные компоненты, функции, соподчиненность элементов системы, раскрыть логикометодологическую схему анализа, которая соответствует внутренним связям изучаемых показателей. После изучения отдельных сторон экономики предприятия, их взаимосвязи и зависимости надо обобщить весь материал исследования. Обобщение (синтез) является ответственным моментом в анализе. При обобщении результатов анализа необходимо из всего множества изучаемых факторов отделить типичные от случайных, выделить главные и решающие, от которых зависят результаты деятельности.
Важной методологической чертой АХД, которая вытекает непосредственно из предыдущей, является разработка и использование системы показателей, необходимой для комплексного, системного исследования причинно-следственных связей экономических явлений и процессов в хозяйственной деятельности предприятия. От того, насколько полно и адекватно данная система отражает сущность изучаемых явлений, во многом зависят выводы по результатам анализа.
Таким образом, метод АХД представляет системное, комплексное изучение, измерение и обобщение влияния факторов на результаты деятельности предприятия с целью нахождения путей повышения ее эффективности.