
- •Тема 1. Нормативно-правовое обеспечение образования (образовательное право) как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Система образования.
- •Тема 3. Управление системой образования.
- •Тема 4. Нормативно-правовые и административно-правовые основы деятельности образовательных учреждений.
- •Тема 5. Правовое регулирование высшего и послевузовского образования.
- •Тема 6. Нормативно-правовые основы функционирования системы непрерывного образования.
- •Тема 7. Правовое положение участников образовательного процесса.
- •Тема 8. Экономические основы образования.
- •Тема 9. Нормативно-правовое обеспечение модернизации образования.
- •Приобретать, хранить и использовать огнестрельное оружие
- •Органов местного самоуправления
- •Министерство образования и науки рф
- •Не лицензируется
- •4 Года
- •Учредитель
- •Правительством рф
- •Министерством образования и науки рф
- •Университет
- •Академия
- •Институт
- •Обучающиеся
- •Орган управления образованием соответствующего уровня
- •Не вправе
- •Образовательное учреждение самостоятельно
- •Российская Федерация
- •Учредитель
- •Образовательное учреждение самостоятельно
- •Бюджетное учреждение
- •Автономное учреждение
- •Автономное учреждение
- •Бюджетное учреждение
Приобретать, хранить и использовать огнестрельное оружие
усыновлять, принимать под опеку детей, оставшихся без попечения родителей
заниматься предпринимательской деятельностью и получать от нее доход.
исполнять воинскую обязанность
54. В соответствии с нормами СК РФ ребенок имеет право:
право собственности на имущество своих родителей;
на жилище
на получение содержания от своих родителей, жить и воспитываться в семье
на свободу мысли и слова
55. В соответствии с положениями законодательства РФ при решении любого вопроса, затрагивающего интересы ребенка обязателен учет его мнения с возраста:
1. 10 лет;
2. 3 лет;
3. 18 лет;
4. 14 лет.
56. К формам устройства детей, оставшихся без попечения родителей относится:
эмансипация
усыновление
выделение ребенку жилья из государственного (муниципального) жилищного фонда
устройство ребенка в соответствующее образовательное учреждение для прохождения профильной подготовки с последующим трудоустройством
57. Родители (один из них) могут быть лишены родительских прав, если они:
не проживают совместно с ребенком
совершили умышленное преступление, предусмотренное УК РФ
являются больными хроническим алкоголизмом, наркотически зависимыми
58. СК РФ устанавливает право на общение ребенка с:
1. соседями
2. друзьями
3. родителями и другими родственниками
4. верны все утверждения
59. Право ребенка на защиту может осуществляться:
родителями (лицами, их заменяющими);
любыми гражданами, которым стало известно о нарушении прав ребенка;
органами опеки и попечительства;
прокурором и судом.
60. Федеральные государственные стандарты общего образования утверждаются:
Президентом РФ
Государственной Думой РФ
Министерством образования и науки РФ
Региональными и муниципальными органами управления образованием
61. Доклад Правительства РФ о ходе реализации целевой программы развития образования представляется палатам Федерального Собрания РФ и публикуется в официальном печатном органе:
не реже одного раза в пять лет
не реже одного раза в десять лет
один раз в три года
ежегодно
62. Расходными обязательствами РФ не являются:
дополнительные гарантии для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
обеспечение мер санитарно-эпидемиологического благополучия населения
обеспечение на безвозмездной основе питанием, одеждой и т.д. для сохранения здоровья и обеспечения жизнедеятельности несовершеннолетних
компенсационные выплаты гражданам, связанные с расходами, понесенными на получение высшего профессионального образования
63. Установление порядка лицензирования, аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений относится к компетенции:
субъектов Российской Федерации
Российской Федерации
Органов местного самоуправления
образовательных учреждений
64. Учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования относится к компетенции: