212

Материалы для контроля знаний

Материалы для текущего контроля знаний студентов.

Текущий контроль проводится в ходе занятий в формах устного и письменного опроса, творческих отчетов, докладов.

Тема 1. Нормативно-правовое обеспечение образования (образовательное право) как наука и учебная дисциплина.

1. Охарактеризуйте нормативно-правовое обеспечение образования как комплексную отрасль права.

2. Какими правовыми особенностями обладают статусы субъектов образовательного права?

3. Что такое источники образовательного права? Какую классификацию можно дать образовательному законодательству?

Тема 2. Система образования.

1. Сформулируйте определение системы образования и назовите ее основные элементы.

2. Охарактеризуйте понятие, признаки и структуру государствен­ного образовательного стандарта.

3. В чем различие между образовательными стандартами общего образования и профессионального образования?

4. Каково соотношение образовательного стандарта и образова­тельной программы? образовательной программы и програм­мы учебной дисциплины?

5. Чем отличается экстернат от заочной формы обучения?

6. Что такое типы и виды образовательных учреждений?

Тема 3. Управление системой образования.

1. Как разграничиваются полномочия Российской Федерации и ее субъектов в области образования?

2. Существуют ли различия в порядке лицензирования образова­тельной и других видов деятельности?

3. Является ли государственная аккредитация обязательной проце­дурой для образовательного учреждения?

4. Что такое общественная аккредитация и в чем ее значение?

5. Чем отличается управление государственным (муниципальным) образовательным учреждением от управления негосударствен­ным образовательным учреждением?

Тема 4. Нормативно-правовые и административно-правовые основы деятельности образовательных учреждений.

Вопросы для контроля знаний:

1. В чем состоят особенности администрирования деятельности образовательных учреждений?

2. Какова специфика системы и административно-правового статуса органов управления образованием?

3. Чем управление образовательным учреждением отличается от управления иными учреждениями и предприятиями?

Тема 5. Правовое регулирование высшего и послевузовского образования.

1. Охарактеризуйте государственные гарантии развития высшего и послевузовского профессионального образования. Какие из них представляются вам наиболее эффективными?

2. Сравните положения образовательного законодательства, каса­ющиеся создания филиалов вузов, с соответствующими норма­ми Гражданского кодекса РФ.

3. В чем особенности правового регулирования труда профессор­ско-преподавательского состава вузов?

4. Что такое соискательство? Чем оно отличается от аспирантуры и докторантуры?

5. Охарактеризуйте основные права и обязанности студентов вузов.

Тема 6. Нормативно-правовые основы функционирования системы непрерывного образования.

1. Что понимается под непрерывным образованием?

2. Какими нормативными актами регулируется непрерывное образование?

3. Какие основные положения содержит Приказ Минобразования РФ от 01.04.2003 N 1313 «О Программе модернизации педагогического образования»?

Тема 7. Правовое положение участников образовательного процесса.

1. Какие группы работников образовательных учреждений Вы знаете?

2. Каковы основные правила приема на работу в образовательное учреждение?

3. В чем состоят особенности регулирования рабочего времени педагогических работников?

4. Какими нормативными актами регулируется правовой статус обучающихся?

5. В чем состоят отличия правового статуса обучающихся в вузах?