VI.7. Содержание программы 8-го года обучения

Вводное занятие

Информация об образовательной программе на учебный год. Планы работы на учебный год.

Техника безопасности.

Практическая часть

1. Организационные вопросы.

2. Просмотр фото-видеоматериалов.

Повторение изученного материала

Повторение основных разделов теоретического материала, изученного ранее.

Практическая часть

1. Выполнение изученных ранее упражнений на отработку технических навыков.

2. Исполнение некоторых разученных ранее музыкальных произведений.

Мастеровые инструменты

Конструкция гитары. Качество инструмента. Основы технологии изготовления гитары.

Знаменитые мастера гитары: Антонио де Торрес, братья Рамирес, Э. Гарсия и др.

Российские мастера, заложившие традицию изготовления гитар в России: И.А. Батов, И.Ф. Архузен, И.Я. Краснощеков, В.Д. Климов.

Практическая часть

1. Просмотр фото и видеоматериалов.

2. Осмотр и обсуждение качественных инструментов.

Влияние музыки на психофизическое состояние человека

Музыка и настроение. Разнохарактерная музыка в традиционных обрядах.

Музыка и здоровье. Музыкотерапия. Разрушающее воздействие музыки.

Музыка и подсознание. Использование музыки в религиозных культах.

Воздействие музыки на широкие народные массы. Патриотическая музыка.

Духовное развитие личности через музыкальную культуру как одна из форм здорового образа жизни.

Практическая часть

1. Прослушивание и просмотр аудио- и видеоматериалов.

2. Обсуждение прослушанных и просмотренных материалов.

Аккомпанемент

Практическая часть

1. Аудио- и видеозаписи песен и популярных мелодий.

2. Аккомпанемент к выбранной мелодии, в том числе с применением транспонирования или с добавлением модуляции.

3. Подбор по слуху песен или популярных мелодий.

4. Игра различных сложных аккордовых цепочек с применением принципов гармонии и всех изученных приемов.

Совершенствование исполнительской техники

Практическая часть

1. Упражнения на развитие координации и синхронности движений.

2. Упражнения на развитие двигательных качеств исполнительского аппарата (быстроты, ловкости, силы).

3. Работа над свободой исполнительского аппарата.

Чтение с листа

Нотный текст. Зрительное восприятие нотного текста.

Порядок разбора музыкального произведения: ритм, темп, лад, способ звукоизвлечения, аппликатура и т.д.

Необходимость умения сразу воспроизводить нотный текст.

Практическая часть

Отработка навыков зрительного восприятия простого нотного текста и его незамедлительного исполнения.

Работа над репертуаром

Подбор программы для поступления в среднее специальное музыкальное учебное заведение.

Практическая часть

1. Предварительный разбор произведений из подобранной программы.

2. Воспроизведение нотного текста произведений.

3. Разучивание музыкальных произведений из программы поступления с использованием всех освоенных приемов и навыков игры.

4. Работа над разученными программными произведениями (совершенствование исполнения, культура исполнения, передача своего отношения к произведению).

Концертная деятельность и конкурсные мероприятия