- •Город: Москва, Восточный административный округ
- •Направление деятельности: художественно-эстетическое
- •Срок реализации (продолжительность образовательного цикла): 8 лет
- •2 Раза в неделю по 1 часу – индивидуально
- •I. Пояснительная записка
- •Свой инструмент (гитару), устройство гитары;
- •Задачи второго этапа:
- •Часть 1 (авторская) игра в большом ансамбле
- •II. Первый этап обучения в ансамбле – младший состав
- •II.1. Учебно-тематический план первого этапа обучения
- •II.2. Содержание программы первого года обучения
- •Практическая часть
- •II.3. Примерный репертуарный план младшего состава ансамбля
- •Сборники произведений для ансамбля
- •II.4. Содержание программы второго года обучения
- •Практическая часть
- •II.3. Примерный репертуарный план младшего состава ансамбля
- •Сборники произведений для ансамбля
- •II.6. Содержание программы третьего года обучения
- •Практическая часть:
- •Практическая часть:
- •Практическая часть
- •II.7. Примерный репертуарный план младшего состава ансамбля
- •Сборники произведений для ансамбля
- •Сборники для ансамбля гитары с другими музыкальными инструментами
- •II.8. Содержание программы четвертого года обучения
- •Практическая часть:
- •Практическая часть:
- •Практическая часть
- •II.9. Примерный репертуарный план младшего состава ансамбля
- •Сборники произведений для ансамбля
- •Сборники для ансамбля гитары с другими музыкальными инструментами
- •Часть 1 (авторская): игра в большом ансамбле
- •III. Второй этап обучения в ансамбле – старший состав
- •III.1. Учебно-тематический план второго этапа обучения
- •III.2. Содержание программы на пятый год обучения
- •Практическая часть:
- •Практическая часть:
- •Практическая часть
- •III.3. Примерный репертуарный план старшего состава ансамбля
- •Сборники произведений для ансамбля
- •Сборники для ансамбля гитары с другими музыкальными инструментами
- •III.4. Содержание программы на шестой год обучения
- •Практическая часть
- •III.3. Примерный репертуарный план старшего состава ансамбля
- •Сборники произведений для ансамбля
- •Сборники для ансамбля гитары с другими музыкальными инструментами
- •III.6. Содержание программы на седьмой год обучения
- •Практическая часть
- •III.7. Примерный репертуарный план старшего состава ансамбля
- •Сборники произведений для ансамбля
- •Сборники для ансамбля гитары с другими музыкальными инструментами
- •III.8. Содержание программы восьмого года обучения
- •Практическая часть
- •III.9. Примерный репертуарный план старшего состава ансамбля
- •Сборники произведений для ансамбля
- •Сборники для ансамбля гитары с другими музыкальными инструментами
- •Часть 2 (модифицированная) индивидуальное обучение игре на гитаре
- •V. Первый этап обучения – базовый
- •V.1. Учебно-тематический план первого года обучения
- •V.2. Содержание программы 1-го года обучения
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Этика артиста
- •Примерный перечень предлагаемых аудио и видеоматериалов к теме "Введение в предмет. История гитары."
- •V.3 Учебно-тематический план второго обучения
- •V.4. Содержание программы 2-го года обучения
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Этика артиста
- •Предлагаемые аудио и видеоматериалы к теме " Музыкальные инструменты в ансамбле с гитарой"
- •V.5. Учебно-тематический план 3-го и 4-го годов обучения
- •V.6. Содержание программы 3-го года обучения
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •V.7. Содержание программы 4-го года обучения
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •V.8. Примерный репертуарный план первого этапа обучения
- •Первый год обучения
- •Второй год обучения
- •Третий год обучения
- •Четвертый год обучения
- •VI. Второй этап индивидуального обучения – углубленный
- •VI.1. Учебно-тематический план пятого года обучения
- •VI.2. Содержание программы 5-го года обучения
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •VI.3. Учебно-тематический план 6-го и 7-го года обучения
- •VI.4. Содержание программы 6-го года обучения
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •VI.5. Содержание программы 7-го года обучения
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •VI.6. Учебно-тематический план 8-го года обучения
- •VI.7. Содержание программы 8-го года обучения
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •VI.8. Примерный репертуарный план второго этапа обучения
- •Пятый год обучения
- •Шестой год обучения
- •Седьмой год обучения
- •Восьмой год обучения
- •VII. Методическое обеспечение программы
- •VIII. Списки литературы
- •VIII.1. Список литературы, использованной при разработке программы
- •VIII.2. Список литературы, рекомендуемой учащимся и их родителям
- •VIII.3. Списки нотной литературы, использованной при составлении репертуарных планов
- •Гоу Центр дополнительного образования детей
- •К дополнительной Образовательной программе "Большой ансамбль классической гитары"
- •Показатель III: "Сотрудничество и творческая активность в коллективе"
- •Приложение № 4 Вопросник изучения мотивации к занятиям
- •Диагностическая карта по определению познавательной активности учащегося
ГОУ Центр дополнительного образования детей
У Т В Е Р Ж Д А Ю:
Директор ГОУ ЦДОД
Павлов Д.З.
______________________
от .
. г.
У Т В Е Р Ж Д Е Н
О:
Методическим
советом
ГОУ ЦДОД
Протокол №
_______
от .
. г.
дополнительнАЯ Образовательная программа
БОЛЬШОЙ АНСАМБЛЬ
КЛАССИЧЕСКОЙ ГИТАРЫ
(ансамбль "Гитаринка")
Педагог дополнительного образования
Корвель Татьяна Анатольевна
Москва 2006
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ
Город: Москва, Восточный административный округ
Учреждение дополнительного образования:
ГОУ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Направление деятельности: художественно-эстетическое
Название программы:
"Большой ансамбль классической гитары"
(ансамбль "Гитаринка")
Тип (вид) программы: авторская
Автор: Корвель Татьяна Анатольевна
п.д.о. I квалификац. категории (13 разряд ЕТС)
Год разработки: вариант 1 – 2006г.; вариант 2 – 2010г.
Программа утверждена: Методическим советом – 18 октября 2010г.
Возраст учащихся, на которых рассчитана программа: от 7 до 18 лет
Срок реализации (продолжительность образовательного цикла): 8 лет
Количество учащихся в учебной группе: 8 учащихся
Режим занятий по годам обучения:
весь период обучения – 1 раз в неделю по 2 часа в ансамбле
2 Раза в неделю по 1 часу – индивидуально
Количество часов в год:
весь период обучения – 76 часов
Цель программы:
творческое развитие личности ребенка через обучение его игре в большом ансамбле классической гитары.
Результат обучения по программе:
коллектив неоднократно становился лауреатом различных международных конкурсов-фестивалей детского и молодежного творчества.
коллектив стал лауреатом всероссийского конкурса детского и юношеского творчества;
коллектив становился лауреатом и дипломантом окружных и городских конкурсов исполнительского мастерства и фестивалей детского творчества;
воспитанники стали лауреатами и дипломантами окружных и городских конкурсов исполнительского мастерства и фестивалей детского творчества.
ОГЛАВЛЕНИЕ
I. Пояснительная записка |
4 |
Часть 1 (авторская). ИГРА В БОЛЬШОМ АНСАМБЛЕ |
24 |
II. Первый этап обучения в ансамбле – младший состав (с 1-го по 4-й годы обучения) |
24 |
II.1 Учебно-тематический план первого этапа обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
24 |
II.2. Содержание программы 1-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
25 |
II.3. Примерный репертуарный план 1-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
27 |
II.4. Содержание программы 2-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
28 |
II.5. Примерный репертуарный план 2-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
30 |
II.6. Содержание программы 3-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
31 |
II.7. Примерный репертуарный план 3-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
33 |
II.8. Содержание программы 4-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
34 |
II.9. Примерный репертуарный план 4-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
36 |
III. Второй этап обучения в ансамбле – старший состав (с 5-го по 8-й годы обучения) |
37 |
III.1 Учебно-тематический план второго этапа обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
37 |
III.2. Содержание программы 5-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
38 |
III.3. Примерный репертуарный план 5-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
40 |
III.4. Содержание программы 6-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
41 |
III.5. Примерный репертуарный план 6-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
43 |
III.6. Содержание программы 7-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
44 |
III.7. Примерный репертуарный план 7-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
46 |
III.8. Содержание программы 8-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
47 |
III.9. Примерный репертуарный план 8-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
49 |
Часть 2 (модифицированная). ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ |
50 |
IV. Первый этап индивидуального обучения – базовый (с 1-го по 4-й годы обучения) |
50 |
IV.1. Учебно-тематический план 1-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
50 |
IV.2. Содержание программы 1-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
51 |
IV.3. Учебно-тематический план 2-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
54 |
IV.4. Содержание программы 2-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
55 |
IV.5. Учебно-тематический план 3-го и 4-го годов обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
58 |
IV.6. Содержание программы 3-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
59 |
IV.7. Содержание программы 4-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
62 |
IV.8. Примерный репертуарный план первого этапа обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
65 |
V. Второй этап индивидуального обучения – углубленный (с 5-го по 8-й годы обучения) |
68 |
V.1. Учебно-тематический план 5-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
68 |
V.2. Содержание программы 5-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
69 |
V.3. Учебно-тематический план 6-го и 7-го годов обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
72 |
V.4. Содержание программы 6-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
73 |
V.5. Содержание программы 7-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
76 |
V.6. Учебно-тематический план 8-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
78 |
V.7. Содержание программы 8-го года обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
79 |
V.8. Примерный репертуарный план второго этапа обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
81 |
VI. Методическое обеспечение программы |
84 |
VII. Списки литературы |
93 |
VII.1. Список литературы, использованной при разработке программы . . . . . . . . . . . . . . . . . |
93 |
VII.2. Список литературы, рекомендуемой учащимся и родителям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
94 |
VII.3. Список литературы, использованной для репертуарного плана . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
95 |
ПРИЛОЖЕНИЕ. Методические разработки к программе |
97 |