
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
- •Пермский институт (филиал)
Пермский институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Российский государственный торгово-экономический университет»
(Пермский институт (филиал) РГТЭУ)
Рассмотрено
на заседании кафедры Общей экономической теории.
Протокол № 9 от «30» марта 2012 г.
зав. кафедрой_______________Шушарин В. Ф.
Дисциплина: Экономика для студентов очного обучения (ТП-11)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14
1. Фондовый рынок России: функции фондовых бирж ММВБ и РТС. Причины финансового кризиса 2008-2009 гг.
2. Дифференциация доходов и проблемы социальной справедливости. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини. Основные направления социальной политики государства.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Пермский институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Российский государственный торгово-экономический университет»
(Пермский институт (филиал) РГТЭУ)
Рассмотрено
на заседании кафедры Общей экономической теории.
Протокол № 9 от «30» марта 2012 г.
зав. кафедрой_______________Шушарин В. Ф.
Дисциплина: Экономика для студентов очного обучения (ТП-11)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15
1. Налоги: понятие, функции, виды. Принципы налогообложения. Проблемы налогообложения, налоговых ставок. Кривая Лаффера. Совершенствование налоговой системы в России.
2. Кредит, как форма движения ссудного капитала, его функции и формы.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Пермский институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Российский государственный торгово-экономический университет»
(Пермский институт (филиал) РГТЭУ)
Рассмотрено
на заседании кафедры Общей экономической теории.
Протокол № 9 от «30» марта 2012 г.
зав. кафедрой_______________Шушарин В. Ф.
Дисциплина: Экономика для студентов очного обучения (ТП-11)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16
1. Сущность, цели и задачи государственного регулирования в условиях формирования рыночной экономики.
2. Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения. Факторы влияющие на совокупное предложение. Дать характеристику среднего отрезка.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Пермский институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Российский государственный торгово-экономический университет»
(Пермский институт (филиал) РГТЭУ)
Рассмотрено
на заседании кафедры Общей экономической теории.
Протокол № 9 от «30» марта 2012 г.
зав. кафедрой_______________Шушарин В. Ф.
Дисциплина: Экономика для студентов очного обучения (ТП-11)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17
1. Структура денежной массы и ее измерение. Спрос и предложение денег. Равновесие на рынке денег.
2. Совокупное предложение. Дать характеристику классического периода
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ