- •Аннотированная программа дисциплины/ модуля «методика обучения дизайну»
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •Раздел 2. Объем дисциплины и виды учебной работы Очное отделение
- •Раздел 3. Содержание дисциплины
- •3.1. Тематический план учебной дисциплины
- •1 Семестр
- •Основное содержание программы.
- •Тема 1. Методика преподавания как наука. Определения. Дидактические принципы.
- •Деятельность знаменитых школ дизайна Тема 2. Баухауз и его вклад в развитие мирового дизайна
- •Тема 3. Дизайн-образование в Германии.
- •Тема 4. Дизайн-образование в Италии
- •Тема 4. Дизайн-образование в Японии
- •Тема 5. Дизайн-образование в Англии
- •Тема 6. Дизайн-образование в сша
- •Тема 7. Дизайн-образование в России
- •Реформы художественного образования в Советской России. Вхутемас-вхутеин.
- •Тема 1. Преподаватель как организатор и руководитель учебного процесса в высшей школе.
- •Тема 2. Методика проведения занятий по дизайну в высшей школе
- •Тема 3. Методика проведения занятий по дизайну в средних специальных учебных заведениях
- •Тема 4. Методика проведения занятий по дизайну в общеобразовательной школе
- •Раздел 3. Информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Перечень вопросов для итогового контроля
Раздел 1. Организационно-методический
1.1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
СД.00. |
Методика обучения дизайну |
|
|
Стандартом не предусмотрено |
108 ч |
Раздел 2. Объем дисциплины и виды учебной работы Очное отделение
|
Факультет/ Специаль-ность |
Название дисциплины |
Отде-ление |
Вид учебной работы |
Количество часов |
Се-местр
|
||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||||||||||
|
Аудиторные |
Самост. работа |
||||||||||||
|
Дизайна и визуальных искусств дизайн |
Методика обучения дизайну |
Очное отделение |
Лекции |
48 |
|
1,2 |
|||||||
|
Практические / Семинарские |
8 |
|
1,2 |
||||||||||
|
Лабораторные |
- |
|
|
||||||||||
|
Консультации |
- |
|
|
||||||||||
|
Курсовые /рефераты |
- |
|
|
||||||||||
|
Контрольные работы |
- |
|
|
||||||||||
|
Итоговый контроль: экзамен |
|
|
2 |
||||||||||
|
Общий объем часов по дисциплине: 108 |
108 |
- |
|
||||||||||
Методика обучения дизайну 1 сем. |
2 кредит |
72 всего |
32 л |
4 пр |
|
|||||||||
Методика обучения дизайну 2 сем. |
1 |
36 |
16л |
4 |
экзамен |
|
||||||||
Раздел 3. Содержание дисциплины
3.1. Тематический план учебной дисциплины
1 Семестр
Наименование тем |
Очная форма обучения |
|||
Лекции |
Практ. и семнар занятия |
Самост. работа |
Се-минары |
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Методика преподавания как наука. Определения. Дидактические принципы.
|
8 |
|
|
|
Тема 2. Деятельность знаменитых школ дизайна. Баухауз и его вклад в развитие мирового дизайна
|
4 |
|
|
|
Тема 3. Дизайн-образование в Германии.
|
4 |
|
|
|
Тема 4. Дизайн-образование в Италии.
|
4 |
|
|
|
Тема 5. Дизайн-образование в Англии
|
4 |
|
|
|
Тема 6. Дизайн-образование в США
|
4 |
|
|
|
Тема 7. Дизайн-образование в России
|
4 |
4 |
|
|
2 семестр
Наименование тем |
Очная форма обучения |
|||
Лекции |
Практ. и семнар занятия |
Самост. работа |
Се-минары |
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Преподаватель как организатор и руководитель учебного процесса в высшей школе. Тематическое планирование.
|
2 |
|
|
|
Тема 2. Методика проведения занятий по дизайну в высшей школе.
|
2 |
|
|
|
Тема 3. Методика проведения занятий по дизайну в средних специальных учебных заведениях |
2 |
|
|
|
Тема 4. Методика проведения занятий по дизайну в общеобразовательной школе |
2 |
|
|
|
Тема 5. Оборудование и технические средства для преподавания дизайна |
2 |
|
|
|
Тема 6. Организация и методика проведения факультативных занятий по дизайну
|
2 |
|
|
|
Тема 7. Современные проблемы дизайн-образования. Компетентностный подход. Разработка критериев оценки и тестов.
|
4 |
4 |
|
|