Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля №3 “Становлення, розвиток і криза Римської республіки”

1. Визначте характерні особливості римської історії.

2. Висвітліть підходи до періодизації давньоримської історії.

3. Дайте характеристику основних джерел з історії Стародавнього Риму.

4. Охарактеризуйте теорії походження етрусків.

5. Дайте оцінку рівня соціально-політичного розвитку етрусків.

6. Викладіть основні теорії заснування Риму.

7. Проаналізуйте особливості суспільного ладу Риму царського періоду.

8. Проаналізуйте основні теорії походження патриціїв і плебеїв.

9. Висвітліть основні вимоги плебеїв та етапи їхньої боротьби з патриціями.

10. Дайте характеристику законам ХІІ таблиць.

11. Визначте причини перемоги Риму у боротьбі за Італію.

12. Обґрунтуйте основні принципи організації римсько-італійської конфедерації.

13. Проаналізуйте політичний лад Римської республіки.

14. Визначте причини Пунічних війн.

15. Опишіть хід військових дій під час першої Пунічної війни.

16. Дайте характеристику основних битв другої Пунічної війни.

17. Проаналізуйте особливості розвитку римської економіки в ІІ ст. до н.е.

18. Схарактеризуйте соціальну структуру римського суспільства в ІІ ст. до н.е.

19. Визначте причини громадянських війн у Римі.

20. Проаналізуйте зміст аграрної реформи Тіберія Гракха.

21. Дайте оцінку суті суспільно-політичної програми Гая Гракха.

22. Вкажіть причини невдач та значення реформ братів Гракхів.

23. Проаналізуйте причини, хід та значення Югуртинської війни.

24. Проаналізуйте воєнно-політичну реформу Марія.

25. Опишіть хід Союзницької війни та її результати.

26. Проаналізуйте характер боротьби Марія і Сулли.

27. Визначте суть диктатури Сулли.

28. Охарактеризуйте спробу ліквідації сулланських порядків.

29. Опишіть хід повстання Спартака та з’ясуйте причини його поразки.

30. Охарактеризуйте процес відміни сулланських порядків.

31. Висвітліть хід змови Катіліни та причини її невдачі.

32. Дайте оцінку першому тріумвірату.

33. Схарактеризуйте діяльність Цезаря в період його консульства.

34. Розкрийте роль народного трибуна Клодія в політиці Цезаря.

35. Охарактеризуйте політичну ситуацію в Римі наприкінці 50-х років І ст. до н.е.

36. Визначте причини громадянської війни між Цезарем і Помпеєм.

37. Як формувалася диктаторська влада Цезаря?

38. Проаналізуйте реформаторську діяльність Цезаря.

39. Які причини привели до вбивства Цезаря?

40. Охарактеризуйте політичну ситуацію в Римі після вбивства Цезаря.

41. Проаналізуйте діяльність другого тріумвірату.

42. Визначте причини падіння Римської республіки.

Індивідуальні навчально-дослідні завдання до модуля №3

1. Складіть біографічний словник політичних лідерів Римської республіки ІІ ст. до н.е.

2. Виготовте макети карт: “Пунічні війни”, “Македонські війни”, позначивши на них хід основних битв.

3. Розробіть тестові завдання для перевірки знань із визначеної теми:

• Давньоримська релігія;

• Боротьба патриціїв та плебеїв;

• Культура Стародавнього Риму ІІІ — І ст. до н.е.;

• Реформаторський рух братів Гракхів;

• Повстання рабів у Стародавньому Римі ІІ — І ст. до н.е.;

• Другий тріумвірат.

4. Підготуйте реферат на задану тему:

   • Проблема походження Риму в світлі римської традиції й новітніх даних археології;

   • Римське суспільство за законами ХІІ таблиць;

   • Причини кризи Римської республіки;

   • Диктатура Сулли;

   • Диктатура Цезаря;

   • Оцінка диктатури Цезаря в історіографії;

   • Суспільно-політична діяльність Цицерона.

Змістовий модуль №4

Римська імперія

1. Визначте сутність принципату.

2. Опишіть мотиви реорганізації римської армії Августом.

3. Зробіть аналіз законодавства принцепса.

4. Визначте особливості релігійної політики Августа.

5. Змалюйте історичний портрет Августа.

6. Опрацюйте роботу Светонія “Життя дванадцяти цезарів” і дайте характеристику основних напрямків зовнішньої політики Августа.

7. Записати до словника і вивчити значення наступних понять і термінів: принципат, імперія, романізація, префект, куратор, прокуратор, меценатство, імператор.

8. З’ясуйте основні напрямки соціально-економічної політики Тіберія.

9. Проаналізуйте особливості правління Калігули.

10. Оцініть зовнішню політику Флавіїв.

11. Дайте аналіз внутрішньої політики Траяна.

12. Змалюйте історичний портрет Нерона.

13. Змалюйте історичний портрет Віспасіана.

14. Змалюйте історичний портрет Комода.

15. Дайте характеристику основних змін у соціальній структурі римського суспільства в І-ІІ ст. н.е.

16. З’ясуйте причини загальної кризи імперії ІІІ ст.

17. Проаналізуйте соціальну політику Северів.

18. З’ясуйте суть адміністративної реформи Діоклетіана.

19. Визначте основні напрямки внутрішньої політики Костянтина.

20. ІІ рівень

21. Змалюйте історичний портрет Діоклетіана.

22. Змалюйте історичний портрет Костянтина.

23. Змалюйте історичний портрет Юліана.

24. Записати до словника і вивчити значення наступних понять і термінів: домінат, колонат, пекулій, тетрархія, вандалізм.

25. Визначте ідеологічні передумови виникнення християнства.

26. Охарактеризуйте джерела з історії раннього християнства.

27. Схарактеризуйте взаємовідносини християнства й імператорської влади І-ІІ ст.

28. З’ясуйте причини проголошення християнства державною релігією.