Вариант 3

1. Какая модель коммуникации рассматривает ее как действие, в рамках которого отправитель кодирует идеи и чувства в определенный вид сообщения и затем отправляет его получателю, используя какой-либо канал (речь, письменное сообщение и т.п.)?

а) линейная;

б) трансакционная;

в) интерактивная.

2. Метод семантического дифференциала относится к:

а) общенаучным методам теории социальной коммуникации;

б) частнонаучным методам теории социальной коммуникации;

в) конкретным методам теории социальной коммуникации.

3. Какой из перечисленных ниже канал относится к массовой коммуникации:

а) телефон;

б) театр;

в) книга.

4. К основным функциям языка в общении не относятся:

а) конструктивная;

б) коммуникативная;

в) компенсаторно-иллюзорная;

г) эмотивная;

д) волюнтативная.

5. Понятие «управление» в рамках системного подхода означает:

а) воздействие одной системы на другую;

б) поведение (целенаправленное воздействие) одной системы, приводящее к определенным изменениям другой системы;

в) контакт двух систем.

6. Автономная система – это:

а) система, обладающая способностью к управлению;

б) система, включенная в дивергентную связь с другой системой;

в) система, включенная в обратную связь с другой системой.

7. Какой из перечисленных процессов не является формой коммуникационной деятельности:

а) подражание

б) диалог;

в) монолог;

г) управление.

8. Пятиэлементная модель коммуникативного процесса (коммуникатор, сообщение, канал, аудитория, эффективность) предложена:

а) Р. Брэддоком;

б) К. Шенноном и У. Уивером

в) Г. Лассуэлом;

г) Э. Каннети;

д) М.Л. ДеФлюером.

9. Роль участников коммуникации (коммуникатора и реципиента) подчеркивается в модели коммуникации:

а) Лассуэлла;

б) Шеннона – Уивера;

в) Осгуда – Шрама.

10. Эффективность выбора между обоснованным и эмоциональным по содержанию сообщением определяется:

а) длиной сообщения;

б) видом канала;

в) характером аудитории;

г) величиной аудитории.

11. К основным эффектам коммуникации не относится

а) поведенческий эффект;

б) эмоциональный эффект;

в) физический эффект;

г) познавательный эффект.

12. Понятие символического отношения между средством выражения знака и его референтом равнозначно следующей ситуации:

а) знак относительно означаемого является произвольным или чисто конвенциональным;

б) знак похож на означаемое;

в) знак прямо связан некоторым образом с означаемым.

13. Правильная комбинация взаимодействующих знаков, формирующих осмысленное целое в семиотике называется:

а) парадигмой;

б) синтагмой.

14. Вызывание объекта или идеи через использование ассоциированной детали является

а) метафорой;

б) метонимией.

15. Феноменология стремится описать феномены сознания с позиций:

а) субъекта;

б) объекта;

в) сопряженности субъективности и объективности.

16. Социолингвистический анализ дискурса ориентирован на:

а) анализ параметров ситуативного контекста коммуникации;

б) изучение интерактивных свойств коммуникации, таких, как социально значимые параметры ситуации общения (дистанция, власть, иерархия);

в) изучение типов, видов и способов организации в сознании человека языковых и неязыковых знаний, необходимых для успешной коммуникации.

17. Смысл концепции социальной ответственности заключается:

а) в готовности коммуникатора принять на себя негативные последствия собственных действий;

б) следование этическим кодексам;

в) в добровольном самоограничении субъектов коммуникационного пространства во имя общественного блага.

18. Под «харизмой» коммуникатора подразумевается:

а) личное обаяние, притягательность коммуникатора;

б) талант оратора;

в) воля к власти.

19. Под «эффективностью коммуникации» понимают:

а) соответствие интерпретаций сообщения коммуникатором и реципиентом;

б) отношение результата, полученного от организации коммуникативной деятельности, к затратам на его получение;

в) достижение конкретного эффекта коммуникации.

20. Концепцию одномерного человека, рассматривающую современного индивида как продукт потребления предложил:

а) Г. Маркузе;

б) В. Беньямин;

в) Т. Адорно;

г) М. Хоркхаймер.