Вариант 2

1. Укажите задачу, которую социальная коммуникация в процессе своего осуществления не решает:

а) Интеграцию отдельных индивидов в социальные группы и общности, а последних в единую и целостную систему общества;

б) Компенсацию отчуждения в социальных отношениях;

в) Внутреннюю дифференциацию общества, составляющих его групп, общностей, социальных организаций и институтов;

г) Отделение и обособление общества и различных групп, общностей друг от друга в процессе их общения и взаимодействия, что приводит к более глубокому осознанию ими своей специфики, к более эффективному выполнению присущих им функций.

2. Деятельностный подход относится к:

а) общенаучным методам теории социальной коммуникации;

б) частнонаучным методам теории социальной коммуникации;

в) конкретным методам теории социальной коммуникации.

3. Согласно М. Маклюену, эра Гутенберга заканчивается благодаря появлению:

а) рукописной книги;

б) печатной книги;

в) телевидения;

г) компьютера;

д) Интернета.

4. Под организационной коммуникацией понимают:

а) коммуникацию между членами конкретной организации;

б) коммуникацию как внутри организации, так и внеорганизационную коммуникацию;

в) коммуникацию между организациями.

5. Можно ли при использовании системного подхода рассматривать пересекающиеся системы (имеющие общие элементы):

а) да;

б) нет;

в) в некоторых случаях.

6. Понятие «связь» в рамках системного подхода означает:

а) воздействие одной системы на другую;

б) целенаправленное воздействие одной системы, приводящее к определенным изменениям другой системы;

в) контакт двух систем.

7. Основной структурой коммуникационного пространства является:

а) система коммуникаций;

б) коммуникатор;

в) коммуникативная структура.

8. Информация – это:

а) всеобщее свойство материи, проявляющееся в кибернетических коммуникативных процессах;

б) сведения, служащие для какого-либо вывода и возможного решения;

в) носитель знания.

9. Обратную связь как важный элемент процесса коммуникации включает модель:

а) Лассуэла;

б) Шеннона – Уивера;

в) Де Флюера.

10. Обращение к контраргументам в содержании сообщении эффективно при взаимодействии с:

а) информированной аудиторией;

б) невнимательной аудиторией;

в) неинформированной аудиторией.

11. Основным недостатком обратной связи с точки зрения эффективности коммуникации является:

а) неоднозначность смыслов коммуникатора и реципиента;

б) экономические затраты;

в) замедление процесса коммуникации;

г) конкурирование позиций коммуникатора и реципиента.

12. По сравнению с соссюровской диадической моделью знака новым в пирсовской «триаде» является

а) репрезентамен;

б) интерпретанта;

в) объект.

13. Множество ассоциированных знаков, все из которых являются членами некоторой определенной категории, но в которой каждый знак является значимо отличающимся от других, в семиотике называется

а) парадигмой;

б) синтагмой.

14. Выражение незнакомого через знакомое, которые прямо не связаны друг с другом является

а) метафорой;

б) метонимией.

15. С точки зрения Э. Гуссерля «интенциональность» равнозначна:

а) постоянной направленности сознания на какой-либо объект;

б) непрерывной активности сознанию;

в) конструированию смысла.

16. Прагматический анализ дискурса ориентирован на:

а) изучение интерактивных свойств коммуникации, таких, как социально значимые параметры ситуации общения (дистанция, власть, иерархия);

б) анализ параметров ситуативного контекста коммуникации;

в) изучение типов, видов и способов организации в сознании человека языковых и неязыковых знаний, необходимых для успешной коммуникации.

17. Основной характеристикой пропаганды является:

а) опора на массовую коммуникацию;

б) опора на недостоверные источники информации;

в) опора на определенные ценности и идеологию.

18. Какая из перечисленных характеристик не является определяющей для коммуникативной личности:

а) семантическая;

б) мотивационная;

в) когнитивная;

г) функциональная.

19. К какому виду барьеров коммуникации относится ситуация, когда индивид с предубеждением относится к электронной почте в силу недостаточных навыков работы в электронной информационной среде?

а) технический барьер;

б) психологический барьер;

в) психофизиологический барьер;

г) социальный барьер;

д) культурно-национальный барьер.

20. Симулякр в концепции Ж. Бодрийяра – это:

а) знак, использующий в качестве означающего другой знак при приписывании ему нового означаемого;

б) знак, означающее которого имитирует означающее другого знака;

в) знак, не имеющий референта, значение которого формируется через соотнесение с другими знаками.