Ключові поняття:

акселерація, екстеріоризація, інтеріоризація, психологічне новоутворення, вікова криза, провідний вид діяльності, учіння, навчання, научіння, пубертатний період, соціалізація, Я-концепція, педагогічне спілкування, мотив, перцепція, інтеракція, рефлексія, полімотивація, сенситивність, установка, онтогенез, особистість, індивідуальність, здібності, задатки, психологічна готовність до школи, психолого-педагогічна характеристика, дозрівання, розвиток, формування, педагогічний стиль, адаптація, девіантна поведінка, сімейне виховання, психологічна служба.

Список рекомендованої літератури

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. – 4-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 672 с.

2. Вікова психологія / За ред. Г.С. Костюка. – К.: Знання, 1986. – 452 с.

3. Власова О.І. Педагогічна психологія: Навч.посібник. – К.: Либідь, 2005. – 400 с.

4. Возрастная и педагогическая психология: Тексты / Сост. и коммент. Шуаре Марта О. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992. – 272с.

5. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред В.В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1991. – 479 с

6. Гільбух Ю.З. Темперамент і пізнавальні здібності школяра. – К.: Ліра, 1992. – 326 с.

7. Гурджиев Г.И. Беседы с учениками /Пер.с фр. Б.А. Юлдашходжаева. – К.: Пресса Украины, 1992. – 173 с.

8. Заброцький М.М. Вікова психологія: Навч.посіб. – 2-ге вид., випр. і доп. – К.: МАУП, 2002. – 104 с.

9. Загальна психологія: Підручник / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, 3. В. Огороднійчук та ін. — К.: Либідь, 2005. — С. 464.

10. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учеб. пособие. – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1997. – 480 с.

11. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. – Минск: Харвест, 1999. – 384 с.

12. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 464 с.

13. Лисянська Т.Т. Загальна психологія: інформ. забезп. змісту практ. занять, індивід., самост. роботи, модульного контролю знань студентів (специалізація «Психологія») / Лисянська Т.М., Співак Н.В., Співак Д.М. – К.: Ін-т сучасн. підруч., 2007. – 144 с.

14. Марцинковская Т.Д. История детской психологии: Учебник для студ. пед. вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. – 272 с.

15. Методичні матеріали для шкільного психолога / За ред. В.Г. Панка. – К.: Знання, 1992. – 215 с.

15. Мухина В.С. Детская психология. – М.: ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. – 352 с.

16. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. – 4-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 456 с.

17. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. – 2-е изд. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 496 с.

18. Педагогічна психологія: Навчальний посібник / Л.М. Проколієнко, М.Й. Боришевський,  В.О. Моляко та ін.; За ред. Л.М. Проколієнко, Д.Ф. Ніколенка. – К.:  Вища шк., 1991. – 183 с.

19. Практикум по возрастной и педагогической психологии. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / А. А. Алексеев, И. А. Архипова, В. Н. Бабий и др.; Под ред. А. И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1987. – 255 с.

20. Психологія і педагогіка життєтворчості: Навчально-метод. посібник / За ред. Л.В.Сохань, І.Г.Єрмакова, Г.М.Сагач та ін. – К.: Фоліант, 1996. – 792 с.

21. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 288 с.

22. Фурман А.В., Гуменюк О.Є. Психологія Я-концепції: Навчальний посібник. – Львів: Новий Світ-2000, 2006. – 360 с.

23. Фурман А.В. Теорія навчальних проблемних ситуацій: психолого-дидактичний аспект: Монографія. – Тернопіль: Астон, 2007. – 164 с.

24. Хрестоматия по возрастной психологии. Составитель к. психол. наук Л.М. Семенюк / Под ред. Д. И. Фельдштейна. – Издание 2-е, дополненное. М.: Институт практической психологии, 1996. – 304 с.