Раздел I. Педагогические основы туристско-краеведческой деятельности.

1. Значение туристско-краеведческой деятельности для всестороннего развития учащихся:

а) что интересное можно увидеть во время прогулки в парк;

б) что интересное можно увидеть во время экскурсии по микрорайону, ближайшему природному окружению школы;

в) план туристско-краеведческой деятельности.

2. Законы, правила и традиции юных туристов-краеведов.

3. Организация туристско-краеведческой работы:

а) подготовка прогулки и экскурсии;

б) обязанности «знатоков-краеведов»;

в) обязанности «знатоков-туристов»;

г) проведение прогулки и экскурсии;

д) подведение итогов прогулки и экскурсии.

4. Безопасность во время прогулки и экскурсии:

а) выполнение указаний взрослых и дисциплина – основа безопасности туристско-краеведческого мероприятия;

б) знание правил дорожного движения и их выполнение;

в) осторожность и внимательность во время прогулки и экскурсии – гарантия проведения туристского мероприятия без травм.

Раздел II. Туристско-краеведческие навыки и умения.

1. Краеведческие навыки и умения:

а) учимся наблюдать окружающий мир;

б) учимся зарисовывать то, что увидели;

в) учимся рассказывать о том, что увидели и узнали;

г) учимся соблюдать чистоту на природе, беречь природу.

2. Туристские навыки и умения:

а) как правильно одеться на прогулку и экскурсию;

б) как правильно собрать и нести походную сумку или рюкзачок;

в) как правильно расположиться на привале;

г) как правильно выходить на прогулку и экскурсию.

Тематический план туристско-краеведческой работы в IV-VI классах

Раздел I. Педагогические основы туристско-краеведческой деятельности.

1. Значение туристско-краеведческой деятельности для всестороннего развития учащихся:

а) расширение кругозора;

б) воспитание высоких нравственных качеств;

в) физическое развитие и укрепление здоровья.

2. Законы, правила и традиции юных туристов-краеведов:

а) юный турист знает, любит и бережёт родной край;

б) юный турист – хороший товарищ, всегда готов помочь товарищу, заботится об укреплении классного и туристского коллективов;

в) юный турист любит искусство и литературу, учится вести себя в коллективе, жить по законам красоты;

г) юный турист активно участвует во всех делах коллектива, ведёт шефскую работу с младшими школьниками, помогает старшим;

д) юный турист соблюдает режим дня, регулярно занимается физической культурой, соблюдает правила гигиены и санитарии, выполняет нормы спортивных разрядов и на значок «Турист России»;

е) юный турист, исследуя родной край, участвует в туристско-краеведческой работе своего туристско-краеведческого кружка, движения «Отечество».

3. Организация туристско-краеведческой работы:

а) подготовка к походу – первая часть туристско-краеведческого цикла, обязанности по административно-хозяйственным и научно-краеведческим должностям;

б) проведение похода – вторая часть цикла;

в) подведение итогов похода – третья часть туристско-краеведческого цикла;

г) безопасность похода: самодисциплина и самоорганизация туристской группы, страховка и самостраховка в походе;

д) внимательное отношение юных туристов ко всем членам коллектива.

Раздел II. Туристские и краеведческие навыки, знания и умения.

1. Туристские навыки, знания и умения:

а) снаряжение для похода;

б) питание;

в) техника преодоления естественных препятствий;

г) ориентирование на местности и топография;

д) привалы и ночлег;

е) первая медицинская помощь;

ж) туристские игры и культурная программа на привалах и днёвках;

з) особенности подготовки к зимнему многодневному походу.

2. Краеведческие навыки, знания и умения:

а) как правильно вести краеведческие наблюдения при исследовании родного края;

б) как правильно фиксировать краеведческие наблюдения;

в) охрана природы родного края, памятников истории и культуры в туристском походе;

г) изготовление экспозиций для школьного краеведческого музея, подготовка выставки, оформление туристского уголка по итогам похода;

д) подготовка письменного отчёта о походе, выступление с ним на вечере.

Тематический план туристско-краеведческой работы в VII-XI классах