Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Колледж сферы услуг №3 города Москвы

Согласовано УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПЦК №6 Зам. директора по УР

Маслова И.В. Погосян М.Н.

______________________ ______________________

Протокол №______

«____»____________2013г. «____»____________2013г.

Экзаменационный билет № 26

по дисциплине « Физика»

Группа 201,202,203,204

Профессия 260807.01 Повар, кондитер

1. Проводники электрическом поле: электрическое поле внутри проводящего тела; электрическое поле заряженного проводящего шара; измерение разности потенциалов с помощью электрометра; диэлектрики в электрическом поле; поляризация диэлектриков.

2. «Красное смещение» в спектрах галактик. Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной.

3. Ударом клюшки хоккейной шайбе сообщили скорость 20 м/с. Через 2 с скорость шайбы, движущейся прямолинейно, стала равна 16 м/с. Определите ускорение шайбы, считая его постоянным.

ИЛИ

3.Экспериментальное задание: «Измерение конечной скорости шарика, скатывающегося с длинного наклонного желоба, по результатам серии из 35 прямых измерений времени движения».

Оборудование: секундомер, желоб, шарик, металлический цилиндр, мерная лента, штатив с лапкой и муфтой.

Преподаватель _____________________

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Колледж сферы услуг №3 города Москвы

Согласовано УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПЦК №6 Зам. директора по УР

Маслова И.В. Погосян М.Н.

______________________ ______________________

Протокол №______

«____»____________2013г. «____»____________2013г.

Экзаменационный билет № 27

по дисциплине « Физика»

Группа 201,202,203,204

Профессия 260807.01 Повар, кондитер

1. Электрическое поле: напряженность электрического поля; линии напряженности электрического поля; принцип суперпозиции электрических полей.

2. Закон сохранения энергии; закон сохранения энергии в механических процессах; границы применимости закона сохранения механической энергии; работа как мера изменения механической энергии тела.

3. Какое значение получил для ускорения свободного падения учащийся при выполнении лабораторной работы, если маятник длиной 80 см совершил за 3 мин 100 колебаний.

ИЛИ

Экспериментальное задание: «Измерение ускорения свободного падения с использованием законов колебания математического маятника. Сравнение полученного результата с достоверным значением ускорения свободного падения».

Оборудование: секундомер (часы с секундной стрелкой или секундной индикацией), штатив с лапкой и муфтой, груз с крючком, нить длиной 0,61,2 м, мерная лента.

Преподаватель _____________________