
- •Мышление
- •Задачи мышления
- •Основные отличия от других высших психических процессов:
- •Виды мышления
- •Практическое мышление
- •Теоретическое мышление
- •Мыслительные операции
- •Подходы к изучению Механистические
- •Целостный подход
- •Внимание
- •Определение
- •Произвольное и непроизвольное внимание
- •Свойства внимания
- •Устойчивость внимания
- •Концентрация внимания
- •Распределение внимания
- •Переключение внимания
- •Объем внимания
- •Рассеянность
- •Подходы к изучению
- •Исследование внимания в когнитивной психологии
- •Формы воспроизведения
- •Подходы к изучению Объектно – ориентированный Ассоцианизм
- •Модели памяти в когнитивной психологии.
- •Структурный подход Функциональный подход в исследованиях памяти
- •Уровневый подход
- •Субъектно – ориентированный подход
- •Закон незавершенного действия Зейгарника Блюма (ученик Левина)
- •Подход взаимодействий (объективного – среды и субъективного - наследственности) Культурно – Исторический подход или впф (Выготский)
- •Память – как впф:
- •Эвристические методы решения творческой задачи
- •25. Виды образных явлений. Специфика перцептивного образа в ряду других образов.
- •26. Структуралистическая теория восприятия
- •27. Гештальттеория восприятия
- •Сокращенное изложение:
- •Развернутое изложение:
- •28. Экологическая теория восприятия ДжеймсонаГибсона
- •29. Теория восприятия Гельмгольца (субъектно – ориентированная) – теория неосознаваемых умозаключений
- •1) Прежнего опыта (большая посылка) и
- •2) Текущих чувственных ощущений (малая посылка)
- •30. Теория восприятия Джерома Брунера (субъектный подход, доведеный до предела)
- •Значение для жизнедеятельности человека
- •Метафоры памяти
- •Явная работа памяти
- •Неявная работа памяти
- •Содержания памяти
- •Характеристики памяти
- •Основные виды связей памяти
- •Навык и научение
- •Процесс выработки навыка
- •Принципы обусловливания.
- •Два подхода в образовании навыков
- •Человек в классическом бихевиоризме
- •Заслуга Уотсона
- •Необихевиоризм
- •Опыт Скиннера
- •В рамках когнитивного подхода возникли две теории памяти
- •Структурные теории памяти.
- •Сенсорный регистр или ультракратковременная память.
- •Кратковременная память.
- •Долговременная память.
- •Теории забывания
- •Теории уровней переработки информации.
- •Уровни переработки
- •Курт Левин
- •Исследования Левина
- •Память в психоанализе
- •История развития высших психических функций
- •Внимание как селекция. Эксперименты Черри.
- •Модели ранней селекции (Бродбент, Трейсман):
- •Окончательный вариант модели:
- •Модель ранней селекции Энн Трейсман
- •Модели поздней селекции Модели э. Дойчей и д. Нормана
- •Модель Канемана. Концепция внимания как умственного усилия
- •Этапы формирование впф
- •Бартлетт
Развернутое изложение:
Основное понятие гештальтпсихологии восприятия — гештальт(от нем. Gestalt — форма, структура), обозначающее целостность образов восприятия как основного содержания сознания, т.е. несводимость восприятия к сумме свойств составляющих его ощущений.
Проблема целостности восприятия вытекала из общего понимания целостности сознания как изначального свойства, присущего ему по природе.
Для познания явления необходимо изучить его полевые свойства — взаимодействие тех сил, которые его образуют.
В соответствии с представлениями гештальтпсихологов выделяются два мира, две реальности:
1) мир физических объектов, отражаемый нашими чувственными переживаниями
2) мир наших ощущений
Теория психофизиологического параллелизма (психофизическое взаимодействие) – причина возникновения психических явлений.
Физические воздействия отражаются в мире наших ощущений двояко:
в виде физиологической реальности мозговых процессов
феноменальной, или психологической реальности.
Связь физиологических процессов и психических образов объясняется через отношение изоморфизма (тождественность, одинаковость) между ними, т.е. взаимно-однозначное соответствие мозговойнейродинамики содержанию нашего восприятия.
То, что происходит в сознании, соответствует тому, что происходит в мозге, и наоборот, но эти процессы не зависят друг от друга.
Например, независимый от психического мозговой процесс чаще всего запускается толчком извне: внешняя энергия (световые лучи, звуковые волны и т.д.) трансформируется в физиологический процесс, который преобразуется в проводящих путях и центрах, принимает форму реакций, действий, поведенческих актов. Наряду с этим, никак не влияя на него, развертываются события в сознательном плане – образы, желания, намерения. Существует тесная связь между психическими и физиологическими процессами. Поэтому, рассматривая психические явления, мы будем всегда помнить о том, что они находятся в тесном взаимодействии с физиологическими процессами, что они, вероятнее всего, обусловливают друг друга. При этом мозг человека является тем материальным «субстратом», который обеспечивает возможность функционирования психических явлений и процессов. Поэтому психические и физиологические процессы взаимосвязаны и взаимообусловливают поведение человека.
Таким образом, физические законы формирования образов восприятия сводятся к физиологическим законам мозговой активности (законам электромагнитного поля, которые управляют распределением электрических зарядов в мозге как объемном проводнике).
Объектный характер гештальттеории восприятия выражается прежде всего в том, что законы гештальта едины как для физического, так и для психофизиологического мира.
Из этого следует, что принцип двойного изоморфизма можно расширить до принципа тройного изоморфизма: (дистальный стимул → проксимальный стимул) ⇔ паттерн (схема) мозговой активности ⇔ перцептивный гештальт.
Дистальный стимул - стимул, находящийся далеко (отдаленный) от рецептора, на который он воздействует.
Проксимальный стимул – стимул, непосредственно вызывающий раздражение анализатора. Например, когда человек наблюдает собаку, сама собака является дистальным стимулом, свет отражающийся от собаки и проецирующийся на рецепторы сетчатки глаза, другие сигналы исходящие от объекта (звук, запах и т. п.) — проксимальным стимулом, образ собаки воссоздающийся в мозге — восприятие (перцепция).
зоморфизм означает, что элементы и их отношения в одной системе взаимно однозначно соответствуют элементам и их отношениям в другой. Физиологическая и психологическая системы, согласно гештальтистской гипотезе, изоморфны друг другу (подобно тому как топографическая карта соответствует рельефу местности) [9].
Взгляды Вертхеймера получили дальнейшее развитие у Келера в его книге "Физические гештальты в покое и стационарном состоянии", вышедшей в 1920 году. В ней Келер высказывает предположение о том, что процессы в коре головного мозга сходны с процессами в силовом поле и что, подобно возникновению силового электромагнитного поля вокруг магнита, в ответ на сенсорные импульсы может возникать поле нервной деятельности – вследствие электромеханических процессов, возникающих в мозге в ответ на сенсорные импульсы.
В своей книге Кёлер проводит мысль о том, что физический мир, так же как и психологический, подчинен принципу гештальта. Гештальтисты начинают выходить за пределы психологии: все процессы действительности определяются закономерностями гештальта. Объяснение психических явлений должно состоять в нахождении соответствующих структур в мозговых процессах, которые объяснялись на основе физической теории электромагнитного поля, созданной Фарадеем и Максвеллом. Вводилось предположение о существовании электромагнитных полей в мозгу, которые, возникнув под влиянием стимула, изоморфны структуре образа. Гипотеза о наличии мозговых полей составляет существенную часть системы гештальтпсихологии и представляет ее решение психофизической проблемы.
Принцип изоморфизма рассматривался гештальтпсихологами как выражение структурного единства мира - физического, физиологического и психического: последний есть точная структурная репродукция динамической организации соответствующих мозговых процессов. Выявление единых закономерностей для всех сфер реальности позволяло, по Кёлеру, преодолеть витализм. Выготский оценил эту попытку как "чрезмерное приближение проблем психики к теоретическим построениям и данным новейшей физики" [1, с. 102]. Дальнейшие исследования (хотя не все они были выполнены гештальтпсихологами) усилили новое течение. Э.Рубин открыл феномен фигуры и фона (1915); Д.Катц показал роль гештальт-факторов в поле осязания и цветового зрения.
Несмотря на идею психофизиологического параллелизма, в гештальтпсихологии большое внимание уделялось феноменологическому описанию образов восприятия.
Для подобного описания вводилось понятие феноменального поля - это динамическое целое (вся совокупность переживаемого субъектом в данный момент, где происходит взаимодействие всех структурных составляющих и всех действующих сил).
Феноменальное поле – это жизненное пространство, включающее все влияния (психологические факты: внутренние – голод, усталость и т.д; внешние – соц.ситуация) воздействующие на организм в данный момент
Единицей анализа образов восприятия в рамках этого феноменального поля выступает гештальт — целостное образование, имеющее в своей основе ощущения, отражающие специфику внешних энергетических воздействий, но не сводимое к ним, поскольку в этом поле действуют объективные законы, приводящие к определенному структурированию феноменального поля.
И физическое, и феноменальное поля структурированы в той степени, в которой внутри них существуют стимульные различия по интенсивности или по качеству. (т.е структурированность зависит от интенсивности или качества стимула)
Степень структурированности поля определяет количество потенциальной энергии, способной производить перцептивную работу (работу по образованию образов восприятия).
Говоря о «работе», гештальт- психологи закономерно переходят к описанию тех сил, которые действуют в феноменальном поле.
Источник действия этих сил — перцептивная энергия — находится внутри самого поля: сходные процессы привлекают друг друга.
Это взаимное объединение сходных процессов является основой связывающих сил феноменального зрительного поля.
Известные гештальтпсихологиДж.Браун и А.Вотт предполагали, что между всеми объектами в зрительном поле существуют связывающие силы поля, имеющие природу векторов поэтому об этом поле следует думать как о четырехмерном множестве, имеющем наряду с тремя пространственными четвертое, временное измерение (длина, ширина, глубина, время).
В противоположность этим центральным по своей природе силам в зрительном поле действуют и сдерживающие силы, сенсорные по своей природе, функция которых — разъединять элементы этого поля. Классическим примером результата взаимодействия такого рода перцептивных сил являются оптико-геометрические иллюзии восприятия, которые искажают правильное восприятие формы квадрата и окружности.
Многочисленные эмпирические исследования (с 1910—1930-е гг.), позволили установить законы образования гештальта или формы проявления действия гипотетических (предположительных, основанных на гипотезе) перцептивных сил, т.е обнаружить ряд важных законов образования образов восприятия.
Законы образования образов восприятия:
Эти законы (или эмпирически установленные принципы), по выражению известного современного исследователя восприятия (и ученика той же Берлинской школы) Р.Арнхейма, могут быть названы «коперниковским поворотом» от простого связывания элементов «снизу» к первоначальному рассмотрению «сверху» целостной структуры феномена.
1) Принцип прегнантности или тенденция к «хорошей форме».
(В статьях 1922—1925 гг. М.Вертгаймер)
Элементы внешнего физического мира объединяются в гештальт по принципу максимальной простоты и регулярности, т.е. в нашем феноменальном поле действует объективная тенденция к объединению сенсорных элементов в самую простую структуру, которая возможна при данных конкретных стимульных условиях.
Действие принципа прегнантности собственно и заключается в установлении равновесия между связывающими и сдерживающими силами феноменального поля: противодействие связывающим силам вносит разнообразие внешней стимуляции, оно представляет собой разъединяющую силу и увеличивает напряжение внутри этого поля. Простота перцептивного гештальта объясняется наименьшим напряжением указанных выше сил. Например, если при прослушивании какой-то известной мелодии на CD-плейере или по радио, в силу дефекта поверхности диска или эфирных помех, выпадает несколько нот, то мы просто не замечаем этого и воспринимаем мелодию целостно. Или другой пример: даже некачественно напечатанный текст мы читаем вполне нормально, хотя в буквах могут отсутствовать некоторые графические элементы.
Как справедливо замечает А.Д.Логвиненко, «основная заслуга гештальтпсихологов состоит не только и не столько в том, что они обнаружили в образе нечто помимо ощущений а в том, что они настаивали на воспринимаемом, а не мыслимом характере этого нечто». Очень важно, что образование перцептивного гештальта — это не интеллектуальный синтез чувственной информации, а непосредственное чувственное отражение физического мира.
Психическое отражение в виде чувственных образов в принципе противоположно функционированию какой-либо технической системы, поскольку, как отмечал В.Кёллер, форма действия машины полностью предписана ее устройством, а наше восприятие принципиально активно в силу постоянно складывающихся и меняющихся от взаимодействия напряжений, действующих в перцептивном поле внешних и внутренних сил.
Принцип прегнантности нашел свое отражение в ряде частных законов перцептивной организации: это так называемые законы группировки, описывающие те объективные условия, при которых элементы физического мира объединяются в феноменальном поле в перцептивные гештальты.
1) фактор близости в пространстве (в гештальт объединяются близлежащие элементы),
2) фактор сходства (элементы обладающие одинаковыми свойствами объединяются в гештальт)
3) фактор хорошего продолжения (в гештальт объединяются элементы, образующие в совокупности простые конфигурации)
4) фактор общей судьбы (один гештальт образуют элементы, расположенные или движущиеся в одном направлении),
5) фактор объективной установки (однажды воспринятая структура имеет тенденцию восприниматься также в сходных ситуациях).
Как мы видим, гештальтисткая точка зрения отнюдь не отрицала используемый структуралистами и идущий еще от Аристотеля принцип ассоциации.
Дело в другом: богатую феноменологию нашего восприятия нельзя объяснить только силой ассоциативной связи отдельных ощущений, оно подчиняется и другим, более важным, законам — законам структурной организации, в соответствии с которыми мы видим не сумму ассоциированных ощущений, но можем видеть целое, не видя его частей, или, наоборот, не видеть целое, имея перед глазами все его сенсорные составляющие. Например, мы прочтем рекламную вывеску правильно, даже если она выполнена в виде необычно начертанных букв. Или: мы не увидим даже очень знакомое изображение, если оно сливается с похожим на него по цвету фоном.
6) феномен фигуры и фона, который состоит в том, что наше феноменальное перцептивное поле всегда структурировано как фигура и окружающий ее фон. Данный феномен обусловлен законами перцептивной группировки и очень наглядно выражен в случае восприятия нами так называемых двусмысленных рисунков или картинок-перевертышей. Эти двусмысленные рисунки, многие из которых придуманы датским гештальтпсихологом Эдгаром Рубиным, воспринимаются то как фигура, то как фон.
Внимательно разглядывая фигуру, выделяющуюся в центре рисунка, мы отчетливо видим, что она отличается от фона по целому ряду признаков:
1) у фигуры строго очерченный контур, подчеркивающий ее форму, в то время как у фона формы как бы и нет;
2) кажется, что фон за фигурой сплошной, а не структурированный; как отмечал Э.Рубин, фон имеет более выраженный «субстанциональный», а фигура — «вещный», предметный характер;
3) отчетливо кажется, что фигура расположена к нам ближе и ее положение определенным образом локализовано в пространстве, в отличие от фона, расположенного за фигурой и не имеющего строгой локализации на заднем плане;
4) фигура выглядит ярче по сравнению с фоном, она лучше запоминается и оказывает на нас большее впечатление.
Мы повторили вслед за Э.Рубиным и К.Коффкой лишь несколько основных воспринимаемых свойств фигуры и фона и подчеркиваем тот факт, что распределение света, отраженного от поверхности рисунка и попадающего на сетчатку, не меняется во времени: оно одно и то же, а образующийся перцептивный гештальт — наш образ восприятия — изменяется, становясь попеременно то фигурой, то фоном. В соответствии с этими переменами изменяются и свойства зрительного образа. Таким образом, исследованный в рамках гештальтпсихологии восприятия феномен фигура—фон еще раз показал, что в феноменальном поле — поле нашего восприятия действуют строгие закономерности, как в физике, химии или биологии. Различия фигуры и фона носят фундаментальный характер, поэтому перцептивная структура фигура— фон рассматривается в современной психологии как наиболее простая и исходная для нашего восприятия, многие научные данные позволяют говорить о том, что первые чувственные впечатления новорожденного ребенка уже структурированы подобным образом (К.Коффка, Т.Бауэр, Дж.Гибсон, У.Найсер, И.Рок). Более того, невозможно себе представить одну фигуру без всякого фона. Верно и обратное: фон в нашем восприятии также не может существовать сам по себе, исследования показывают, что «чистый» фон фактически означает отсутствие какого-либо восприятия вообще (К.Коффка, Дж.Гибсон). Как подчеркивал К.Коффка, фигура и фон образуют вместе единую структуру, поэтому первая никак не может существовать отдельно и независимо от второго. На примере восприятия двусмысленных фигур укажем на принципиальное различие подходов психологов-структуралистов и гештальтпсихологов. К.Коффка подчеркивал, что в соответствии с интерпретацией Э.Титченера, вначале ваза занимает более высокий уровень сознания, а профили находятся на более низком и поэтому не воспринимаются; при смене образа большую ясность приобретают профили, а ваза уходит на более низкий уровень и, следовательно, теряет ясность. С позиции гештальтпсихологии дело обстоит совершенно иначе: при смене образов происходит пере- структурирование всего перцептивного пространства, и, когда появляется изображение вазы, образ профилей не теряет ясность, а исчезает из нашего восприятия вообще: он в принципе перестает существовать как гештальт. Исследования современных психологов показывают, что в соответствии с исходной конфигурацией частей рисунка мы преимущественно воспринимаем то одно, то другое, и наше восприятие прямо зависит от графической структуры реального физического пространства, а не от колебаний нашего внимания от центра к периферии сознания.
Еще один известный феномен восприятия или феноменологический принцип построения перцептивного гештальта — транспозиция. Он заключается в том, что перцептивная форма устойчива к изменению составляющих ее сенсорных элементов. Самым хорошим примером действия этого феноменального принципа является константность восприятия. Известным примером является неизменность музыкального восприятия нами какой-либо одной мелодии, транспонированной при ее исполнении в различные тональности.
Другим, противоположным транспозиции, феноменологическим принципом, также установленным гештальтпсихологами, является изменчивость гештальта во времени. Достаточно несколько минут смотреть на двусмысленные фигуры, чтобы понять эту принципиальную особенность нашего восприятия — его не статичный, а активный характер. Упомянутая выше демонстрация Х.Уоллаха с движущимися наклонными полосами — еще один прекрасный пример. Известный американский исследователь зрительного восприятия Дэвид Марр (D.Marr, 1945—1980) очень образно описал изображенный на рис. 15 стимульный паттерн: «Эта конфигурация преисполнена бурной активности» Действительно, мы видим череду постоянно сменяющихся образов — квадратов, крестов, концентрических окружностей разного размера и т.д. В соответствии с указанными выше феноменологическими принципами и законами образования гештальта в нашем феноменальном поле активно взаимодействуют объединяющие и разъединящие силы, в результате в данный момент времени мы видим то, что мы видим.
Вопрос о преимущественной роли индивидуального опыта или врожденных механизмов вформировании перцептивного гештальта в основном решался в пользу последних. В гештальттеории постулировались заданные от рождения полевые свойства нервной системы, которые в совокупности с объективными физическими свойствами зрительного поля достаточно определенно позволяют говорить о стимульном, т.е. объектном детерминизме нашего восприятия.
http://xreferat.ru/77/4711-1-osnovnye-koncepcii-geshtal-tpsihologii.html