
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Щоденник практики
- •Безпосередній керівник практики:___________________________________
- •Загальний керівник практики:_______________________________________
- •Методичний керівник практики:____________________________________
- •М. Тернопіль 2013 р.
- •Пам’ятка
- •Витяг з програми виробничої практики з спеціальності 5.12010101
- •Розподіл часу виробничої медсестринської практики студентів із спеціальності
- •5.12010101 “Лікувальна справа”
- •Графік проходження виробничої медсестринської практики із спеціальності
- •5.12010101 “Лікувальна справа” .
- •Обов’язки студентів на практиці:
- •Вимоги до звіту.
- •Підведення підсумків практики.
- •Записи осіб, перевіряючих роботу студента
- •Паспорт практичної бази
- •Відділення терапевтичного профілю. Студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •Робота в стаціонарі терапевтичного профілю -6 днів.
- •Характеристика
- •Характеристика роботи
- •Відділення хірургічного профілю студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •Робота у відділенні хірургічного профілю -6 днів
- •Характеристика
- •Характеристика роботи
- •Відділення педіатричного профілю. Студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •Робота в стаціонарі - 6 днів
- •Характеристика
- •Характеристика роботи
- •Жіноча консультація студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •Характеристика
- •Характеристика роботи
- •Медична картка №___________ температурний лист Палата ______
- •Статистична карта вибулого з стаціонару
- •1 7. Діагноз стаціонару
- •Текстовий звіт
- •Рецензія методичного керівника
- •Виробнича характеристика
Відділення педіатричного профілю. Студент повинен знати:
Накази та інструкції, які регламентують роботу дитячого стаціонару та поліклініки.
Анатомо-фізіологічні особливості дітей різного віку.
Правила вигодовування дітей до року та розрахунок разової і добової кількості їжі.
Симптоматику захворювань, їх ускладнення, обсяг долікарської допомоги при них.
Календар профілактичних щеплень.
Правила медичної етики та деонтології.
Студент повинен вміти:
Володіти маніпуляційною технікою та виконувати обов'язкові практичні навички під контролем медичної сестри.
За даними обстежень оцінювати стан розвитку дитини (фізичний та нервово-психічний), стан тяжкості хворої дитини.
Давати поради батькам щодо вигодовування та загартування дітей.
Здійснювати догляд і спостереження за хворою та здоровою дитиною.
Надавати долікарську допомогу у разі невідкладних станів:
гіпертермії;
судом;
ларингоспазму;
стенозуючого ларинго-трахеїту;
носової кровотечі;
асфіксії новонародженого;
дихальної недостатності;
астматичного стану;
гострої серцевої недостатності;
колапсу і непритомності;
діабетичної та гіпоглікемічної комах;
анафілактичного шоку і алергічних станах;
токсикозу з ексикозом;
гострої ниркової недостатності.
Проводити санітарно-освітню роботу.
Робота в стаціонарі - 6 днів
Робочі місця студентів: пост медичної сестри соматичних та спеціалізованих відділень, маніпуляційна, процедурний кабінет та кабінет функціональної діагностики.
Самостійна робота практикантів на кожному робочому місці здійснюються під контролем досвідчених медсестер.
Студенти проводять огляд дітей, оцінюють їх фізичний і психічний розвиток, визначають стан тяжкості захворювання та обсяг заходів з догляду за хворими; беруть участь у наданні долікарської допомоги при невідкладних станах: здійснюють догляд за дітьми різних вікових груп; засвоюють специфіку роботи на різних ділянках (пост медсестри, маніпуляційна, процедурний кабінет); готують хворих до різних обстежень і допомагають лікарю при їх проведенні; виконують призначення лікаря; проводять санітарно-освітню роботу з батьками та дітьми.
№ п/п |
Перелік обов’язкових практичних навичок |
Дата |
Всього за розділ |
Оцінка |
Підпис безпосеред нього керівника |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Проведення ранкового туалету грудної дитини. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Проведення гігієнічної та лікувальної ванн. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Сповивання грудної дитини та вкладання її до ліжка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Підготовка сумішей для годування та годування дітей з пляшечки, з ложки, через зонд. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Вимірювання температу-ри тіла та її графічний запис. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Підрахунок дихання та пульсу, визначення їх характеру. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Вимірювання артеріаль-ного тиску та його реєстрація. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Відсмоктування рідини з ротової порожнини та верхніх дихальних шляхів. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Взяття мазків з носа та зіва на мікрофлору. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Закапування крапель в ніс, очі, вуха. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Накладання зігрівального компресу на вухо. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Накладання гірчичників, гірчичних обгортань. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Застосування грілки, пузиря з льодом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Подавання кисню. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Проведення інгаляцій. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Промивання шлунка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Введення газовивідної трубки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Проведення зондування шлунка та дванадцяти-палої кишки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Постановка очисної та лікувальної клізм. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Збирання калу для копрологічного та бактеріологічного досліджень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Збирання калу на яйця гельмінтів. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Проведення зіскобу з періанальних складок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Збирання сечі для загального аналізу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Збирання сечі за Нечипоренком. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Збирання сечі за Зимницьким. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
Збирання сечі на вміст глюкози. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
Розкладання і роздавання лікарських засобів. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
Проведення підшкірних ін'єкцій. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
Проведення внутрішньо-шкірних ін'єкцій. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
Проведення внутрішньо-м'язових ін'єкцій. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
Введення інсуліну. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
Проведення внутрішньо-венних вливань. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Безпосередній керівник
виробничої практики ___________________________ ______________
(прізвище, ім.’я, по батькові) (підпис)