
- •Политология. Предмет и функции.
- •2.Становление и развитие политологии как науки и учебной дисциплины. Задачи курса политологии.
- •3.Политические идеи эпохи Возрождения и буржуазных революций.
- •4.Политическая мысль Беларуси: история становления и развития.
- •5.Политика: роль и сущность в развитии общества.
- •6.Современная зарубежная политология: основные течения и концепции, ведущие центры и школы.
- •7.Политическая власть: господство и его типы.
- •Харизматическое господство
- •Рациональное (легальное) господство
- •8.Субъекты политики
- •9.Легитимность и эффективность политической власти
- •3 Типа легитимности:
- •10.Теория разделения властей
- •11. Политическая система общества: структура, функции и типы
- •12. Государственная власть: ее ресурсы и функции.
- •13.Генезис, признаки, структура и функции государства
- •14. Сущность и принципы правового государства
- •Принцип приоритета права.
- •16. Глава государства и его полномочия. Институт президентства.
- •17. Парламент в политической системе: структура и полномочия.
- •18. Высшие органы государственной власти в Республике Беларусь.
- •19. Местное управление и самоуправление: главные признаки, механизмы формирования и направления деятельности.
- •20. Правовое положение и полномочия правительства.
- •21. Место и роль судебной власти в государственном механизме .
- •22. Сущность и характеристика политических режимов
- •23. Основные черты и формы демократических режимов
- •24. Тоталитарный политический режим
- •25. Авторитарный политический режим
- •26. Генезис, понятие и функции политических партий.
- •1) Генезис
- •2).Сущность, функции политических партий
- •28. Становление многопартийной системы в рб
- •29.Общественные движения и организации: причины возникновения, стадии развития и функции.
- •30. Типы и стили политического лидерства. Современные тенденции в развитии политического лидерства.
- •31.Политическое лидерство: понятие, основные теории и функции.
- •32. Формы государственного правления: монархия и её разновидности.
- •33. Формы государственного правления: республика и её разновидности.
- •34. Формы территориального устройства государства
- •35. Конституция рб о формах государственного правления и устройства страны.
- •36. Политическая элита: концепции и типология.
- •37. Структура и механизмы формирования политической элиты
- •2. Участие в формировании инстанций власти.
- •3. Надпрофессионалъные решения по поводу жизни страны в целом.
- •4. Технология «социального лифта».
- •38 . Политическая культура: сущность, структура и функции
- •39.Типология политической культуры. Политическая субкультура.
- •Политическая социализация: сущность, этапы, типы.
- •Избирательное право: сущность, принципы и виды. Абсентеизм
- •Мажоритарная избирательная система и ее разновидности.
- •Пропорциональная избирательная система.
- •Сущность и виды референдумов: достоинства и недостатки
- •Избирательная система и избирательная практика в Республике Беларусь.
- •Социальное государство рб: сущность, направления развития, приоритеты.
- •Глобальные проблемы современности
- •Политическое поведение, основные характеристики, типология.
- •Понятие, сущность и истоки геополитики
- •Политические конфликты: сущность, виды и способы разрешения
- •Политическая идеология: понятие и функции
- •Консерватизм и неоконсерватизм
- •Либерализм и неолиберализм
- •Современная социал-демократия : теория и практика
- •Международные политические институты(оон,обсе и др)
- •Роль сми в политическом процессе
- •Современные концепции международных отношений
- •Проблемы, стоящие перед международными отношениями на современном этапе
- •Внешняя политика государства
- •Внешняя политика: цели, функции и средства осуществления. Основные направления внешней политики рб.
- •Политический процесс: сущность и структура
- •Политическая модернизация: сущность, основные этапы
Политическая социализация: сущность, этапы, типы.
Политическая социализация - приобщение членов общества к его ценностям и к формам общественной деятельности.
Существуют различные трактовки процесса социализации:
процесс развития личного контроля;
индивид всегда находится в состоянии конфликта с обществом, репрессирующим его биологические побуждения, с которыми он рождается. Процесс социализации состоит в обуздании этих разрушительных инстинктов и побуждений. Однако контроль общества над природными инстинктами создает напряженность и дискомфорт существования личности, которая теряет свободу самовыражения.
результат межличностного общения;
личность формирует свое «Я» в результате взаимодействий людей с окружающим миром . В процессе взаимодействия люди реагируют на те значения, которые они приписывают воздействующим на них стимулам, а не на сами стимулы. Особое значение приобретает интерпретация мыслей, жестов, чувств других людей. Определялась зрелость индивида достижением им комфортности в существующей социальной системе, т.е. добровольным подчинением личности установкам и целям системы.
ролевая тренировка;
Индивид взаимодействует с другими людьми благодаря тем социальным ролям, которые он усваивает (роль учителя, ребенка, пассажира, мужа и т.д.). Социальная роль предполагает ожидаемое от индивида поведение, соответствующее ролевым предписаниям. Следовательно, социализация означает включение индивида в социальную систему через ролевое научение, постоянную адаптацию к господствующим в обществе ценностям и стандартам поведения.
социальное научение.
процесс постоянной модификации человеческого поведения с помощью поощрений и наказаний.Выбор той или иной модели политической социализации диктуется типом господствующей в обществе политической культуры. Характер политического взаимодействия власти и индивида может быть основан на диалоге, консенсусе или на конфликте между ними.
Типы политической социализации:
гармонический тип -предполагает наличие культурно однородной среды, зрелых демократических традиций и гражданского общества, которые обеспечивают уважительный диалог индивида и власти.
плюралистический тип, которому свойствен опосредующий характер взаимодействия личности с властью
конфликтный тип, Высокий уровень нищеты населения, жесткая приверженность индивида местническим ценностям клана, рода, племени затрудняют достижение согласия между носителями различных культур и властью.
гегемонистский тип, предполагающий вхождение человека в политику исключительно на основе ценностей какого-либо класса, определенной религии или политической идеологии
Избирательное право: сущность, принципы и виды. Абсентеизм
Избирательное право – это право гражданина избирать и быть избранным в государственные органы. Избирательное право бывает активным и пассивным. Активное избирательное право означает, что гражданин может избирать и отзывать депутатов, участвовать в референдумах и плебисцитах («я выбираю»). Пассивное избирательное право предполагает, что гражданин может быть избран сам, занять место в парламенте или каком-либо другом представительном органе («меня выбирают»).
Всеобщность, равенство, тайна голосования – вот три принципа, которые отличают выборы в современных демократиях.
Всеобщность избирательного права означает, что оно предоставляется максимальному числу взрослого населения страны. В соответствии с этим принципом избирать и быть избранными могут практически все за некоторыми исключениями. Эти исключения принято именовать цензами.
Избирательный ценз – это дополнительные требования, предъявляемые и к тем, кто избирает, и к тем, кого избирают. Наиболее распространены в избирательном законодательстве возрастной ценз, ценз гражданства, ценз оседлости, реже – имущественный, образовательный цензы, а также ценз пола.
Принцип равенства означает, во-первых, что каждый избиратель должен располагать равным числом голосов, чаще всего – одним. Во-вторых, все избиратели голосуют на равных условиях.
Конституция Республики Беларусь провозглашает, что выборы в нашей стране являются всеобщими, свободными, равными, прямыми и тайными. Активное избирательное право предоставляется гражданам с 18 лет. Быть избранным в Палату представителей можно по достижении 21 года, в Совет Республики – 30 лет, на пост Президента страны – 35 лет. Лишены избирательного права лица, не имеющие гражданства, а также люди, признанные судом недееспособными или содержащиеся по приговору суда в местах лишения свободы.
Избиратели имеют равное число голосов и избирают депутатов непосредственно сами, не прибегая к чьему-либо посредничеству. При этом каждый избиратель лично решает, участвовать ли ему в выборах и за кого отдать свой голос. Его свобода гарантируется ст. 65 Конституции Республики Беларусь.
АБСЕНТЕИЗМ – это неявка избирателей на выборы. ПРИЧИНЫ: конформизм, аполитичность, разочарование и неверие в результативность выборов, некоторые заранее согласны с любой из полит. программ, их устраивает любая (только бы ничего не менялось радикально).
СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ: 1. введение обязательного вотума или обязательного голосования (Австралия, Австрия, Бельгия, Голландия, Италия). Выборы квалифицируются как «общественная функция», то не только право, но и обязанность граждан. Закон предусматривает санкции против не пришедших голосовать: в Италии – выносится порицание исполнительными органами, списки вывешиваются: в Австралии и Люксембурге – выплачивают денежный штраф: в Австрии и на Кипре – 4-х недельное тюремное заключение.
В РБ обязательного вотума нет. Голосовать или нет - дело самого гражданина.