Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metod_Sost_pl_zem_uchastka.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.76 Mб
Скачать

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Красноярский государственный аграрный университет

ГЕОДЕЗИЯ

составление плана земельного участка

Методические указания к выполнению расчётно-графической работы

Красноярск 2010

ББК 26

УДК 528

Рецензент

В.П. Попов, канд. с.-х. наук, профессор каф. землеустройства

Составители:

Шумаев К.Н. Сафонов А.Я. Миллер Т.Т.

Шумаев, К.Н.

Ш 96 Геодезия. Составление плана земельного участка: Методические указания к выполнению расчётно-графической работы / К.Н. Шумаев, А.Я. Сафонов, Т.Т. Миллер; Краснояр. гос. аграр. ун ‑ т. – Красноярск, 2010. –24 с.

Методические указания написаны в соответствии с утверждённой программой курса «Инженерная геодезия». Методические указания включают в себя изучение последовательности вычислений, выполнения необходимых контролей на всех этапах работы, технологии построения и оформления чертежа, оформления технического отчёта, а также применяемых при построении геодезических инструментов.

Предназначены для обучения студентов института землеустройства, кадастров и природообустройства по направлению 280400 «Природообустройство», и специальности «Мелиорация, рекультивация и охрана земель», очной формы обучения, для самостоятельного изучения. Могут быть полезны обучающимся по направлению «Землеустройство и кадастры», и специальности «Землеустройство», «Земельный кадастр», «Городской кадастр».

ББК 26

УДК 528

Печатается по решению редакционно-издательского совета Красноярского государственного аграрного университета

© Шумаев К.Н., Сафонов А.Я.,

Миллер Т.Т., 2010

© Красноярский государственный

аграрный университет, 2010

Введение

Рациональное и эффективное использование земли всегда являлось актуальным вопросом. Для обеспечения этого требования необходимы точные планово-картографические, учётные, обследовательские и другие материалы, составляемые на основе геодезической съёмки.

Вся работа инженеров мелиораторов, землеустроителей, геодезистов теснейшим образом связана с измерениями на местности. Они включают привязку к пунктам государственных геодезических сетей и сетей сгущения, создание съёмочного обоснования, различные виды топографических съёмок, обработку полученных материалов, и принятие проектных и управленческих решений на их основе.

Горизонтальная съёмка на сегодня является основной для создания картографической базы государственного кадастра недвижимости. Чертёж земельных участков и их частей это один из важнейших элементов межевого плана.

Учебным планом для студентов, обучающихся по направлениям 280400 «Природообустройство», 120300 «Землеустройство и кадастры», института ЗКиП, предусмотрены курсы «Инженерная геодезия» и «Геодезия». В этих курсах изучение методики обработки материалов полевых измерений начинается с теодолитной съёмки. Теоретические знания необходимо закрепить на лабораторных занятиях. Студенты получают практические навыки обработки полевых материалов, и построения на их основе плана.

Методические указания включают в себя изучение последовательности вычислений, выполнения необходимых контролей на всех этапах работы, технологии построения и оформления чертежа, оформления технического отчёта, а также применяемых при построении геодезических инструментов.

Методические указания составлены в соответствии с действующим стандартом и рабочей программой для студентов специальности и направления 280401.65, 280400.62. Могут быть полезны для студентов, обучающихся по направлению и специальностям 120300.62, 120301.65, 120302.65, 120303.65.

Исходные данные

Для выполнения данного задания потребуются:

1. Схема теодолитного хода (рисунок 1), на которой приведены значения, измеренных на точках съёмочного обоснования, горизонтальных углов и горизонтальные проложения сторон теодолитного хода;

2. Исходный дирекционный угол, вычисленный для линии II – I, между двумя пунктами государственной геодезической сети. В задании каждый студент принимает значение дирекционного угла согласно схеме приведённой в таблице 1. Где N – это номер студента в журнале преподавателя, Преподаватель может изменить начальную величину и задать использовать в схеме две последние цифры зачётной книжки.

Например: номер студента в журнале 25. Тогда градусная величина дирекционного угла составит 130°+25°=155°, соответственно минутная величина его составит 8′+25′=33′. Значит, исходный дирекционный угол составит αII – I=155°33′.

3. Координаты X I и YI для исходного пункта I. Также принимается из таблицы 1.

Таблица 1 – Индивидуальные исходные данные

Дирекционный угол, αII – I

Координаты точки I, м

°

X

Y

130 + N

08 + N

3000.00

3000.00