1. Ж.Ж. Руссо

2. И.Г. Песталоцци

3. Дж. Локк

28. Первый нарком просвещения в России:

1. Н.К. Крупская

2. А.В. Луначарский

3. С.Т. Шацкий

29. Источник социальных бедствий, по мнению социалистов-утопистов:

1. безграмотность

2. частная собственность

3. религия

30. Сочинение Э. Роттердамского «Книжица о приличии детских нравов» на славянский язык переведена:

1. С. Полоцкий

2. И. Федоров

3. Е. Славинецкий

31. Институт воспитания, впервые возникший в Месопотамии:

1. семья

2. школа

3. церковь

32. Школа «Дом ребенка» основана:

1. К.Н. Вентцель

2. М. Монтессори

3. И.И. Бецкой

33. «Учреждение для развития творческого побуждения к деятельности у детей и подростков» в 1837 году в г. Бланкенбурге основал:

1. Р. Оуэн

2. Ф. Фребель

3. А. Дистервег

34. Основатель первого немонастырского приюта в России:

1. В. Стоюнин

2. А. Демидов

3. А. Хомяков

35. Первую опытную станцию в России возглавил:

1. П.П. Блонский

2. С.Т. Шацкий

3. Н.К. Крупская

36. Ж.Ж.Руссо изложил педагогические воззрения в произведении:

1. «Лебединая песня»

2. «Эмиль, или О воспитании»

3. «Лингард и Гертруда»

37. Высказывание «Воспитание в обществе, через общество и для общества» принадлежит:

1. А. Дистервегу

2. П. Наторпу

3. Р. Штайнеру

38. Академия социального воспитания в России создана в:

1. 1920

2. 1921

3. 1922

39. «Всеобщий совет об исправлении дел человеческих» написал:

1. Я.А. Коменский

2. Дж. Локк

3. А. Дистервег

40. «Новый институт формирования характера» был основан:

1. Р. Оуэном

2. Ш. Фурье

3. Ф. Фребелем

Вариант 2

1. Звание «почетный французский гражданин» И.Г. Песталоцци получил за роман:

1. «Лебединая песня»

2. «Наглядное учение о числе»

3. «Лингард и гертруда»

2. Социальная педагогика отпочковалась от:

1. философии

2. педагогики

3. социология

3. Автор трактата «Законы»:

1. Платон

2. Аристотель

3. Сократ

4. Основной институт социализации в учении Дж. Локка:

1. школа

2. семья

3. церковь

5. Основатель общества «Сетлемент»:

   1. Р. Оуэн

   2. С.Т. Шацкий

   3. К.Н. Вентцель

6. Экзамен на социальную зрелость, церемония посвящения в полноправные члены первобытного коллектива:

1. упанаяна

2. инногурация

3. инициация

6. Образовательные учреждения, возникшие в Москве и Петербурге в начале XIX века:

1. Воспитательные дома

2. сиротские институты

3. детские дома

7. Ребенка в возрасте от 0 до 3 лет древние славяне называли:

1. «дитя»

2. «чадо»

3. «молодой»

8. Помощник руководителя воспитанием в Спарте:

1. педоном

2. педотриб

3. ирен

9. Первый ректор Академии социального воспитания в России:

1. Н.К. Крупская

2. П.П. Блонский

3. С.Т. Шацкий

10. Согласно индуистской традиции кшатрии в своем жизненном цикле проходят этапы:

1. Домохозяин, отшельник, аскет

2. ученик. домохозяин

3. ученик, домохозяин, отшельник, аскет

11. Образ, идеал, цель воспитания по Конфуцию:

1. «сын неба»

2. «благородный муж»

3. народ не способный к приобретению знаний

12. А. Дистервег в 1832 г. В Берлине основал:

1. «Педагогическое общество»

2. «Базары справедливого обмена»

3. «Великий национальный объединенный союз производств»

13. Воспитание в Древней Индии носило:

1. общественно-государственный характер

2. общественный характер

3. сословно – классовый характер

14. Способ передачи и накопления опыта в период палеоантропов:

1. труд

2. ритуал

3. обучение

15. Принцип народности обосновал:

1. Л.Н. Толстой

2. К.Д. Ушинский

3. А.С. Макаренко

16. Трактат «О воспитании христианской женщины» написал:

1. Ф. Рабле

2. Х.Л. Вивес

3. Э. Роттердамский

17. Метод христианского воспитания, заключающийся в запрете или ограничение на употребление пищи:

1. молитва

2. проповедь

3. пост

18. «Призвание человека» в эпоху Возрождения понималось как:

1. талант

2. нечто данное с рождения

3. выбор деятельности по личной склонности

19. Автор «Поучения детям»:

1. И. Федоров

2. С. Полоцкий

3. В. Мономах

20. Рудольф Штайнер основал:

1. вальдорфскую школу

2. детский сад

3. лицей

21. Символ этого педагога «Пеликан»: