Структура урока:

1. Организационный момент.

2. Постановка цели урока.

3. Диагностика уровня теоретических знаний.

4. Диагностика практических умений.

5. Минута релаксации.

6. Введение новых знаний.

7. Первичное закрепление новых знаний.

8. Обобщение нового материала.

9. Домашнее задание.

10. Подведение итогов

Ход урока:

1. Организационный момент.

Организация рабочих мест, раздача индивидуальных материалов к уроку.

2. Постановка цели урока.

Презентация №1.

Знакомство учащихся с формами работы на уроке и способом оценивания знаний.

На уроке предусматривается проверка теоретических знаний по предыдущей теме, проверка практических умений работы с файлами и папками, а также ожидается активное участие в изучении нового материала, закреплении и обобщении изученного.

3. Диагностика уровня теоретических знаний по теме: «Файлы и файловые системы».

   1. Беседа по тесту, аналогичному домашнему, после его сдачи.

Тест «Файлы. Файловая система» (домашний вариант)

1. Файл – это:

а) Единица измерения информации

б) Программа в оперативной памяти

в) Текст, распечатанный на принтере

г) Программа или данные на диске, имеющие имя

2. Выбери правильное имя файла:

а) 9 класс А б) 9 класс «А».doc

в) 9 класс А.doc г) 9 класс А.docum

3.Расширение в имени файла указывает на:

а) размер файла б) тип файла

в) атрибут файла г) параметр файла

4. Укажи полное имя файла:

а) A:\Windows\System\pole.exe

б) A:\Windows\System

в) Windows\System\pole.exe

г) System\pole.exe

д) pole.exe

е) exe

5. Укажи расширение файла:

а) A:\Windows\System\pole.exe

б) A:\Windows\System

в) Windows\System\pole.exe

г) System\pole.exe

д) pole.exe

е) exe

6. C:\Ivanov\Petrov\PROGS\prog1.pas

Какая папка является дочерней для папки Ivanov?

а) Ivanov б) Petrov в) PROGS

7. Файловая система – это:

а) совокупность всех файлов на диске

Б) совокупность всех каталогов на диске в) совокупность всего программного обеспечения на диске

8. Текущий диск – это диск:

а) диск, с которым пользователь работает в данный момент времени

б) CD-ROM

в) жесткий диск

г) диск, на котором установлена ОС

9. С какой файловой системой работает операционная система на компьютерах в вашем классе:

а) простой, б) многоуровневой, в) сложной

10. Какие из расширений в списке используются для файлов, содержащих графические изображения:

a) doc;б) jpeg; в) zip; г) txt; д) bmp.

Тест, проверяемый в классе:

2. Раздача Таблицы вопросов и ответов 1

Файлы и файловые системы
1 . Что такое файл?	файл–это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти.
2. Из чего состоит имя файла?	Имя файла состоит из двух частей, разделённых точкой: собственно имени файла и расширения.
3.Могут ли разные файлы иметь одинаковые имена?	Да, если они хранятся в разных папках
4.Каков минимальный объём файла?	Минимальный объём файла составляет размер сектора диска
5.В чём разница между полным и быстрым форматированием?	При полном форматировании стираются все данные. При быстром – происходит лишь очистка каталога диска
6. За что отвечает файловая система?	Файловая система отвечает за порядок хранения файлов на диске.
7. Зачем проводят дефрагментацию дисков?	В процессе дефрагментации диска файлы записываются в секторы, расположенные последовательно друг за другом. Это делает доступ к файлам более быстрым.

IV. Диагностика практических умений учащихся оперирования файлами и папками.

(Групповая работа)

Задания для групп:

I Вариант.

1. Создайте на диске С: папку Новая. Для этого:

• Отройте меню Пуск

• Откройте папку Мой компьютер.

• Откройте папку С.

• Щёлкните правой кнопкой.

• В контекстном меню выберите действие Создать - папку

2. В папке Новая создайте папки Моя и Общая;

3. Переместите папку Моя в папку Общая.

II Вариант.

1. Определите размер папки Мои рисунки. Для этого:

• Правой кнопкой мыши щелкните по значку папки Мои рисунки;

• В контекстном меню выбрать Свойства;

• В строке Размер указан размер данной папки;

2. Запишите размер папки, выраженный в байтах в текстовый редактор Блокнот;

3. Сохраните текстовый файл под именем Объем информации в папке Мои документы.

4. Минута релаксации.

5. Прослушивание аудиозаписи.

1. Сядьте поудобнее, свободно откинувшись на спинку стула. В течение одной минуты просто подышите медленно и глубоко. Можете даже закрыть глаза, если вам так больше нравится.

2.Вам хочется потянуться? Не сдерживайте это естественное желание. Потянитесь с наслаждением, отведя согнутые руки в стороны, стараясь соединить лопатки.

3. Переведите взгляд вдаль, посмотрите в окно, на небо.

4.Крепко зажмурьте глаза на 3—5 секунд. Откройте.

5. Опустите руки вниз и несколько раз встряхните кистями так, будто вы пытаетесь сбросить с кончиков пальцев капли воды. Затем хорошенько разотрите каждый палец, особое внимание уделяя суставам

VI. Введение новых знаний и VII. Первичное закрепление новых знаний

1.Демонстрационная презентация о программном обеспечении компьютера

8. Обобщение новых знаний

Работа с Таблицей вопросов и ответов 1.

(раздаётся каждому)

Программное обеспечение ЭВМ
1 . Что такое ПО и его назначение?	ПО – вся совокупность программ в долговременной памяти компьютера, предназначенных для массового использования.
2. Классификация ПО ЭВМ.	Три типа ПО: системное ПО, прикладное ПО, системы программирования
3. Что такое прикладное ПО?	Прикладное ПО – программы, предназначенные для решения информационных задач пользователя. Прикладное ПО бывает общего назначения и специализированное.
4. Назначение систем программирования.	Предоставление программисту средств для составления, отладки и исполнения программ на языках программирования.
5. Состав системного ПО.	Основная часть системного ПО - операционная система. Кроме того – сервисные программы: обслуживание дисков, архиваторы, антивирусные программы и др.
6. Основные функции операционной системы.	1) управление ресурсами компьютера; 2) взаимодействие (диалог) с пользователем; 3) управление файлами (файловая система).

8. Домашнее задание.

1. п.2.4.1 и п.2.4.2.

2. заполнить Таблицу вопросов и ответов 2

3. Учащимся, имеющим доступ к Интернет (6 человек), просмотреть сайты, ссылки которых указаны в таблице, остальным - распечатку материалов этих сайтов.

Программное обеспечение ЭВМ
1 . Что такое драйверы устройств?	Драйверы устройств – это
2. В какой форме распространяются оперативные системы?	Оперативные системы распространяются в форме
3. Что происходит в процессе установки ОП?	В процессе установки ОП происходит
4. Что происходит в процессе загрузки ОП?	В процессе загрузки ОП происходит
5. Что относится к приложениям общего назначения?	К приложениям общего назначения относятся:
6. Что относится к приложениям специального назначения?	К приложениям специального назначения относятся:
7. Дополнительные материалы по теме.	1.Операционные системы и история их развития. Познавательно! http://admin.gorod.tomsk.ru/index-1187728272.php История операционных систем http://ru.wikipedia.org/wiki (рекомендовано для создания презентации)

8. Просмотр материалов с сайтов, содержащей дополнительные сведения об операционных системах и истории их развития. ( операционные системы история.doc)

Подведение итогов урока, оценивание работы учащихся на уроке.