Зміст програми першого року навчання за початковим рівнем:
1. Організаційна робота
Вступне заняття: знайомство з дітьми. Комплектація груп. Бесіда з техніки безпеки. Розповідь про студію «Світанок». Бесіда про значення музики в житті людини.
Спілкування з батьками: батьківські збори, індивідуальні бесіди.
Підсумкове заняття: Відкритий урок для батьків. Перспективи розвитку на наступний рік.
Музична математика:
Робота з дітьми у гуртку на початковому етапі навчання направлена на формування в них любові до музичного мистецтва.
Донотна грамота
основи музичної грамоти, що осягаються через ігровий образ.
розкриття вокально-хорових можливостей дитячого голосу та усвідомлення ставлення до хорового мистецтва, загально-естетичний розвиток дитини.
Вивчення елементів нотної грамоти.
Ознайомлення з формою музичного твору.
Освоєння метро-ритмічних особливостей музики.
розвиток слухової активності та музичної пам’яті
Азбука співу:
розкриття вокальних можливостей дитячого голосу
розвивати емоційну чуйність до музики.
формується здатність відчувати темброві висотні та ритмічні зміни в музиці.
Розучування пісенного репертуару.
Крок до танцю:
Музично-ритмічні вправи.
Ігрова мозаїка:
Прослідкувати місце ігрової діяльності у навчальному процесі
Розвиток мовлення
Розвиток «драматичного інстинкту малюків»
З малюками слід приділяти велику увагу відображенню казкових образів тварин, аналізувати характер руху, інтонацію: летить велика і маленька пташка, веселі і сумні зайці, сніжинки крутяться, падають на землю. Використовуються вправи по псіхогімнастіке: полив дощик, дме вітер, сонечко, хмара. Потрібно пропонувати дітям іграшки, атрибути для переодягання, емблеми звірів для розігрування «Ріпки», «Курочки-ряби». Потрібно домагатися того, щоб діти передавали настрій, міняли міміку, проводити індивідуальну роботу з дітьми, заохочувати участь дітей у інсценуваннях, бажання грати роль. Діти вчаться правильно називати театральне обладнання, дбайливо до нього ставитися, орієнтуватися в просторі зали, стежити за розвитком дії. Велику увагу слід приділяти мовленню дитини, правильній вимові слів, побудові фраз, намагаючись збагатити мову. Разом складайте маленькі історії, підтримуйте колективні діалогі.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
ПОЧАТКОВИЙ РІВЕНЬ
Другий рік навчання
Управління освіти Голосіївської районної в місті Києві державної адміністрації дитячо-юнацька музична вокально-хореографічна студія “світанок” (дюмвхс)
вул. Володимирська, 71-А, м. Київ, 01033, тел/факс: 0 (44) 2870150, e-mail: svitanok_studio@mail.ru
Код ЄДРПОУ 35790677
Комплексна (адаптована) програма діяльності гуртка естетичного виховання дітей дошкільного віку
«Музичне джерельце»
Автори – упорядники:
Стороженко Ганна Юріївна
методист, керівник гуртка
Шеманаєва Наталія Володимирівна,
директор студії «Світанок»
Київ – 2013