
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Тестові завдання до державної підсумкової атестації
- •І рівень
- •6.Позначте дату п’ятирічки відбудови:
- •Іі рівень
- •3.Вкажіть характерні ознаки діяльнорсті й. Сталіна, означені у доповіді м. Хрущова на хх з’їзді кпрс:
- •4. Визначте характерні риси для періоду Гетьманату:
- •3. Визначте заходи радянізації західноукраїнських земель:
- •4. Визначте характерні риси періоду Директорії
- •Завдання іі. Виберіть правильні варіанти відповідей:
- •4. Визначте труднощі відбудови сільського господарства в повоєнний період:
- •1. Визначте причини боротьби дисидентів:
- •2. Визначте наслідки колективізації:
- •1. Визначте реформи періоду Центральної Ради:
- •Визначте періоди десталінізації:
- •Визначте прагнення більшовиків при запровадженні політики коренізаціі:
- •4. Визначте політичні сили, які діяли в західноукраїнських землях, що належали Чехословаччині в 20–30-х р. Хх ст.:
- •1. Позначте факти, які свідчили про кризу в соціальних відносинах в період „застою”:
- •2. Визначте наслідки індустріалізації:
- •4. Визначтенадпрограми м. Хрущова в сільському господарстві:
- •Завдання іі. Виберіть правильні варіанти відповідей:
- •1. Визначте характерні риси розвитку сільського господарства в період „застою”:
- •3. Визначте партії, які утворилися в Західній Україні в кінці хіх ст.:
- •4. Вкажіть наслідки колективізації:
- •1. Позначте основні питання референдуму 1грудня 1991 р.:
- •2. Позначте заходи окупаційного режиму під час радянсько-німецької війни:
- •3. Визначте наслідки реформ періоду „відлиги”:
- •4. Визначте особливості національно-визвольного руху в роки і Світової війни в Західній Україні:
- •3.Визначтепогляди п. Шелеста (1963 – 1972 р.)щодо розвитку України:
- •4.Визначте рушійні сили революції 1905–1907 рр.:
- •Визначте особливості, які характеризують сучасний стан економіки України:
- •Завдання іі. Виберіть правильні варіанти відповідей:
- •Визначте особливості суспільно-політичного життя періоду повоєнної відбудови:
- •1. Визначте рішення ііі Універсалу цр:
- •2. Визначте зміну становища України в період десталінізації:
- •3. Позначте погляди п. Шелеста (1963 – 1972 р.)щодо розвитку України:
- •4.Визначте події, які є сприяли державотворенню:
- •Ііі рівень
- •1. Розташуйте події в хронологічній послідовності:
- •Розмістіть у хронологічній послідовності події:
- •2. Знайдіть відповідність, утворивши логічні пари:
- •1. Розташуйте події в хронологічній послідовності:
- •Знайдіть відповідність між датами та подіями:
- •1.Розмістіть у хронологічній послідовності:
- •2. Позначте причини утворення та функції партій в Україні:
- •1. Розмістіть в хронологічній послідовності:
- •2. Визначте особливості культурного відродження після іі світової війни:
- •1. Розташуйте події в хронологічній послідовності:
- •2. Знайдіть відповідність твору та його автора:
- •1. Розмістіть в хронологічній послідовності:
- •1. Розмістіть події у хронологічній послідовності:
- •Визначте відповідність економічних факторів, характерних для західноукраїнських земель в складі різних держав в 20-30-х р. Хх ст.:
- •Розмістіть у хронологічній послідовності:
- •2. Визначте відповідність напрямків перебудови їх характерним рисам і діям:
- •1. Розмістіть в хронологічній послідовності:
- •2. Визначте причини утворення партій в Україніта їх функції:
- •1. Розмістіть в хронологічній послідовності:
- •2. Розмежуйте форми боротьби опозиції та види розправи радянської системи з
- •1. Розмістіть в хронологічній послідовності:
- •Визначте оцінку економічних та суспільних реформ в період „застою”:
- •1)Економічні реформи: 2) Суспільні реформи:
- •1. Розмістіть події у хронологічній послідовності:
- •2.Установіть відповідність між датами та назвами законодавчих актів:
- •Позначте відповідність щодо авторства:
- •1. Розмістіть у хронологічній послідовності:
- •2. Встановіть відповідність історичних подій в роки Української революції для:
- •1) Зунр: 2) Влада більшовиків:
- •1. Розмістіть у хронологічній послідовності:
- •2. Встановіть відповідність історичних подій в роки Української революції:
- •1) Зунр:2)Влада більшовиків:
- •1. Розмістіть у хронологічній послідовності:
- •Знайдіть відповідність питань, що розглядалися на референдумах, позначивши:
Іі рівень
Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей:
1. Визначте реформи політичної системи в 80-х роках ХХ ст.:
а) відновлення ролі Рад;
б) перерозподіл влади при збереженні керівної ролі КПРС;
в) реформа судової системи;
г) Верховна Рада – постійно діючий законодавчий орган;
д) альтернативні вибори.
2. Визначте причини поразки радянської армії в перші місяці радянсько-німецької війни:
репресії військових;
б) відстала техніка, повільне переозброєння;
в) жорстка централізація в армії, що сковувало ініціативу командирів;
г) поміркованість в діях;
д) недовіра повідомленням розвідки;
е) стратегічні прорахунки радянського керівництва;
є) запізніла мобілізація;
ж) демонтаж оборонних ліній.
3.Вкажіть характерні ознаки діяльнорсті й. Сталіна, означені у доповіді м. Хрущова на хх з’їзді кпрс:
а) Абсолютне нехтування законами;
б) Знищення цілих груп різних рангів керівників;
в) Причетність Сталіна до вбивства Кірова;
г) Сталін характеризувався, як людина, що боролася за справу соціалізму;
д) Злочини Сталіна трактувалися, як „деякі обмеження демократії, неминучі в умовах жорстокої класової боротьби;
е) Винищення командних кадрів в армії, еліти господарських керівників;
є) Трагічний вплив на хід війни;
ж) Культ Сталіна не вплинув на демократичний розвиток держави.
4. Визначте характерні риси для періоду Гетьманату:
а)В цей період був утворений виконавчий орган Генеральний секретаріат
б) Прийнята „Декларація УНР”
в) Прийнятий закон „Про тимчасовий державний устрій”
г) Цей представницький орган діяв з 17 березня 1917р. по 29 квітня 1918
д) В цьому періоді революції було прийнято проект Конституції УНР
е) Влада поєднувала монархічні, республіканські та демократичні засади
є)Утворена Рада міністрів, яку очолив поміщик Лизогуб
ж) Даний період проіснував в Києві 1,5 місяця.
Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей:
1. Визначте реформи періоду Гетьманату:
а) Проголошено право приватної власності;
б) Збалансування бюджету;
в) Намагання ліквідувати нетрудові господарства на селі;
г) Відновлення залізничного руху з Росією;
д) Прийняття закону про обов’язкове вивчення української мови.
2.Визначтесуть діяльності „шестидесятників”:
а) Вимагали оновлення радянського суспільства;
б) Протестували проти фальшу та помпезності в політиці та партійній діяльності;
в) Вимагали швидкого будівництва комунізму;
г) Протестували проти заідеологізованості в зображені дійсності;
д) За створення єдиної спільності „радянський народ”.
3. Вкажіть зміни до Конституції України, які були внесені 24.10.1990 р.:
а) скасування статті 6 про керівну роль Комуністичної партії;
б) зміни щодо зовнішньої політики;
в) закріплені основи діяльності різних політичних партій;
г) верховенство законів республіки на її території.
4.Визначтеподію, яка прискорила проголошення незалежності України:
а) зустріч в Мінську; б) спроба державного перевороту в Москві;
в) вимога Руху; г) бажання комуністів.
Завдання ІІ. Виберіть правильні варіанти відповідей:
1. Визначте завдання, які ставив перед собою Народний Рух України 1989 р.:
а) Незалежність України
б) Досягнення справжнього народовладдя
в) Збереження однопартійної системи
г) Побудова в Україні демократичного і гуманного суспільства
д) Відродження і всебічний розвиток української нації
е) Реформування союзних армій і флоту
є) Збереження спільної для всіх республік грошової одиниці.
2.Визначте основні напрямки діяльності „похідних груп” ОУН під час радянсько-німецької війни:
Поширювали самостійницькі настрої
б) Організація міжнародних зв’язків
в) Друкування нелегальної літератури
г) Співпраця з радянським підпіллям
д) Здійснювали терористичні акти
е) Створювали школи підготовки молодих командирів