1. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

а) Проголошення „Акту про відновлення Української держави” у Львові;

б) Визволення с. Півнівки Луганської області;

в) Бої за Дніпро;

г) Приєднання Західної України до УРСР;

д) Початок трагедії в Бабиному Яру.

2. Знайдіть відповідність твору та його автора:

а) „Інтернаціоналізм чи русифікація 1) Л. Лук’яненко

б) Сповідь у камері смертників” 2) В. Чорновіл

в) „Лихо з розуму” 3) Є. Сверстюк

г) „Блудні сини України” 4) О. Гончар

д) „Собор” 5) І. Дзюба

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність:

1. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

а) Утворення Українського штабу партизанського руху;

б) Визволення Києва;

в) Введення радянських військ на територію Західної України, згідно пакту Молотова-Риббентропа.

г) Початок радянсько-німецької війни;

д) Найбільший танковий бій на початку радянсько-німецької війни.

2. Визначте відповідність реформаторів та суті їх реформ:

а) Аганбегян1. „500 днів” - запровадження ринкових відносин;

б) Рижков-Абалкін 2. НТП: створення нового господарського механізм;

в) Шаталін - Явлінський 3. Самостійність, самофінансування, самоокупність;

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність:

1. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

а) Підписання Пакту Молотова-Риббентропа;

б) Остаточне захоплення фашистами території України;

в) Утворення Української повстанської армії;

г) Захоплення фашистами Києва;

д) Остаточне визволення України від фашистів.

2. Встановіть відповідність між термінами та їхніми визначеннями:

а) Спосіб прийняття законів та вирішення найважливіших питань

державного життя шляхом всенародного голосування; 1)Декларація

б) Повна незалежність держави від інших держав в її

внутрішній і зовнішній політиці;2) Госпрозрахунок

в) Заява від імені парламенту, уряду, партії, урочисте

проголошення положень чи принципів;3) Суверенітет

г) Метод господарювання, що поєднує централізоване

керівництво з повною господарською самостійністю 4) Референдум

підприємств.5) Фермерство

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність:

1. Розмістіть в хронологічній послідовності:

а) Запровадження інституту президентської влади в Україні:

б) Проголошення Акту про незалежність України:

в) Прийняття закону „Про мови в УРСР”:

г) Прийняття Конституції незалежної України;

д) Входження України до Ради Європи.

2. Приведіть у відповідність факти культурного життя, характерні для західноукраїнських земель в 20-30-х р. ХХ ст.:

1)в складі Польщі; 2) в складі Румунії; 3)в складіЧехословаччини.

а) Закриття української кафедри у Чернівецькому університеті;

б) Діяльність таємного університету 1921-1925 р.;

в) Утвердження, що українська мова є для місцевого населення;

г) відкриття Української господарської академії;

д) Спроба в церкві ввести богослужіння мовою пануючої нації;

е) Діяльність «Просвіт»

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність