2. Знайдіть відповідність, утворивши логічні пари:

а) Львівський церковний собор 1. Р. Шухевич

б) Збройна боротьба УПА 2. Д. Мануїльський

в) Відбудова народної освіти 3. В. Сухомлинський

г) Підписання документів про утворення ООН 4. Й. Сліпий

д) Арешт єпископів УГКЦ 5. Г. Костельник

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність:

1. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

а) підписання Пакту Молотова-Риббентропа;

б) остаточне захоплення фашистами території України;

в) утворення Української повстанської армії;

г) захоплення фашистами Києва;

д) остаточного визволення України від фашистів.

1. Знайдіть відповідність між датами та подіями:

а) Україна - повноправний член ООН1. 1946 р.

б) Ліквідація Української греко-католицької церкви 2. 1947 р.

в) Операція „Вісла” 3. 1945 р.

г) Кінець п’ятирічки відбудови 4. 1953 р.

д) Припинення опору УПА 5. 1950 р.

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність:

1.Розмістіть у хронологічній послідовності:

а) обрання Л. Кучми вдруге на посаду Президента України;

б) підписання Конституційної Угоди;

в) перші дострокові вибори Верховної Ради України;

г) прийняття урядової програми «Реформи заради добробуту»;

д) прийняття Конституції України.

2. Позначте причини утворення та функції партій в Україні:

а) Зростання політичної активності народу1)Причини:

б) Участь у всіх формах державної влади2)Функції:

в) Ліквідація ст. 6 Конституції СРСР

г) Формування публічної думки

д) Критичний стан суспільства, пошуки шляхів виходу з кризи

е) Політичне виховання частини або всього суспільства

є) Лібералізація суспільно-політичного життя

ж) Підбір людей, професійно придатних до роботи в органах влади, готових прийняти на себе політичну відповідальність

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність:

1. Розмістіть в хронологічній послідовності:

а) Відродження УГКЦ;

б) Входження України до Ради Європи;

в) Договір про дружбу з Росією;

г) Візит Папи Римського до України;

д) Референдум по підтвердженню незалежності України.

2. Визначте особливості культурного відродження після іі світової війни:

а) Відбудова шкіл1)Позитивні зрушення

б) Перехід до обов’язкової 7-річної освіти2)Негативні дії

в) Некомпетентне керівництво

г) „Ідеологічні чистки”

д) Відновлення роботи Академії Наук

е) Система підозр, закриття видавництв

є) Відкриття в Ужгороді нового університету

ж) Ідеологізація навчально-виховного процес.

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність:

1. Розмістіть в хронологічній послідовності:

а) Операція „Рейкова війна”

б) Створення Центрального штабу партизанського руху

в) Захоплення Києва фашистами

г) Корсунь-Шевченківська операція

д) Визволення України

2. Підберіть відповідність входження України до складу міжнародних організацій та участь у міждержавних конференціях:

1) У період УРСР:2) У період незалежності:

а) ООН; б) НБСЄ;

в) Рада Європи;

г) Об”єднання держав «Центр Європейських ініціатив» (ЦЄІ);

д) Дунайська конференція;

е) Паризька конференція;

є) СНД;

ж) Балто-Чорноморська інтеграція.

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність:

1. Розмістіть в хронологічній послідовності:

а) Закон „Про мови в УРСР”

б) Декларація про державний суверенітет України

в) Прийняття державної символіки

г) Акт проголошення незалежності України

д) Референдум, на якому обрано першого Президента незалежної України

2. Встановіть відповідність історичних подій до відповідного року:

1) Бойові дії 1943 року: 2) Бойові дії 1944 року:

а) знищення „Східного валу»;

б) Корсунь - Шевченківська битва; в) визволення Києва;

г) Бєлгород – Харківська операція;

д) операція „Рейкова війна”;

е) Кримська операція;

є) Східнокарпатська операція;

ж) Львівсько-Сандомирська операція.

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність

1. Розмістіть в хронологічній послідовності:

а) Спроба державного перевороту в Москві (путч);

б) Референдум по підтвердженню незалежності України;

в) Утворення СНД;

г) Створення автономії в Криму;

д) Початок політики перебудови в Україні.

2. Встановіть відповідність історичних подій:

1) Оборонні операції: 2) Наступальні операції:

а) Бій під Харковом 1942 р.;

б) Львівсько-Сандомирська операція;

в) Битва за Дніпро;

г) Оборона Києва;

д) Танковий бій на лінії Львів-Луцьк – Броди –Дубно;

е) Кримська операція;

є) Східно-Карпатська операція;

ж) Корсунь-Шевченківська операція.

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність

1. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

а) Корсунь-Шевченківська операція;

б) Визволення Криму;

в) Створення УПА;

г) Оборона Києва;

д) Створення Українського штабу партизанського руху.

2. Знайдіть відповідність, утворивши логічні пари:

а) М. Рильський 1) „Україна в огні”

б) Ю. Яновський 2) „Мандрівка в молодість”

в) О. Довженко 3) „Жива вода”

г) В. Сосюра 4) „Богдан Хмельницький”

д) К. Данькевич 5) „Любіть Україну”

Завдання ІІІ. Встановіть хронологічну або логічну послідовність чи відповідність: