- •Головне управління освіти і науки виконавчого органу
- •Київської міської ради
- •Київської міської державної адміністрації
- •Управління освіти Голосіївської районної в місті Києві державної адміністрації
- •Дитячо-юнацька музична вокально-хореографічна студія “світанок” (дюмвхс)
- •Комплексна (адаптована) програма діяльності хорового гуртка початкового та основного рівнів
- •І. Пояснювальна записка
- •Початковий рівень
- •Основними завданнями діяльності хорового гуртка є:
- •Завдання за видами підготовки:
- •1. Вокально-хорова робота:
- •2. Сольфеджіо та музична грамота:
- •4. Концертна діяльність:
- •5. Музичні ігри:
- •Навчально-тематичний план Початковий рівень
- •Зміст програми першого року навчання за початковим рівнем:
- •1 Року навчання
- •Навчально-тематичний план Початковий рівень
- •Зміст програми другого року навчання за початковим рівнем:
- •V. Музичні ігри.
- •Відкриті заняття:
- •Контрольні показники переходу вихованця хорового гуртка з початкового на основний рівень навчання:
- •Навчально-тематичний план Основний рівень
- •Зміст програми першого року навчання за основним рівнем:
- •IV. Сольфеджіо та музична грамота:
- •VI. Концертна діяльність:
- •Навчально-тематичний план Основний рівень
- •Зміст програми другого року навчання за основним рівнем:
- •VI. Концертна діяльність:
- •Навчально-тематичний план Основний рівень
- •Зміст програми третього року навчання за основним рівнем:
- •VI. Концертна діяльність:
- •Навчально-тематичний план Основний рівень
- •Зміст програми четвертого року навчання за основним рівнем:
- •VI. Концертна діяльність:
- •Контрольні показники переходу хорового гуртка з основного на вищий рівень навчання:
Початковий рівень
Група 1-го року навчання комплектується з дітей віком 4-5 років.
Періодичність і тривалість занять – дві години три рази на тиждень хорове заняття (одна навчальна година згідно вікових особливостей дітей 4-5 років – 30 хвилин).
Кількісний склад груп – 12-15 вихованців.
Група 2-го року навчання комплектується з дітей віком 5-6 років, які володіють знаннями та навичками, передбаченими програмою 1-го року навчання.
Періодичність і тривалість занять:
дві години два рази на тиждень хорове заняття (одна навчальна година згідно вікових особливостей дітей 5-6 років – 35хвилин);
одна година на тиждень заняття зі сценічного руху (хореографії);
одна година на тиждень індивідуальна робота з хористами (вибірково);
Кількісний склад груп – 12-15 вихованців.
Основний рівень
Група 1-го року навчання комплектується з дітей віком 6-7 років, які володіють знаннями та навичками, передбаченими програмою початкового рівня.
Періодичність і тривалість занять:
дві години три рази на тиждень хорове заняття (одна навчальна година згідно вікових особливостей дітей 6-7 років – 35хвилин);
одна година на тиждень заняття зі сценічного руху (хореографії);
дві години на тиждень індивідуальна робота із солістами (вибірково);
Кількісний склад груп – 12-15 вихованців.
Група 2-го та 3 року навчання комплектується з дітей віком 7-9 років, які володіють знаннями та навичками, передбаченими програмою 3-го та відповідно 4-го року навчання.
Періодичність і тривалість занять:
дві години три рази на тиждень хорове заняття (одна навчальна година – 45 хвилин);
одна година два рази на тиждень – заняття зі сценічного руху (хореографії);
дві години на тиждень – індивідуальна робота із солістами (вибірково);
Кількісний склад груп – 10-12- вихованців.
Група 4-го року навчання комплектується з дітей віком 9-10 років, які володіють знаннями та навичками, передбаченими програмою 5-го року навчання.
Періодичність і тривалість занять:
три години три рази на тиждень хорове заняття (одна навчальна година – 45 хвилин);
одна година два рази на тиждень групове заняття зі сценічного руху (хореографії);
одна година на тиждень індивідуальна робота із солістами (вибірково);
Кількісний склад груп – 10-12 вихованців.
Для успішної творчої діяльності гуртка керівник комплектує групи за рівнями підготовки, здібностями та психологічними особливостями вихованців. Склад групи може мінятися через різні причини: перехід вихованців до інших гуртків студії, вступ до ДМШ, зміну місця проживання та інше. З цих причин групи навчання за основним рівнем можуть мати у своєму складі меншу кількість вихованців або бути укомплектовані з двох груп, що мають однаковий рівень підготовки.
Хорові, хореографічні та оркестрові групи основного рівня навчання створюють спільні композиції для подальшого успішного навчання вихованців студії за вищим рівнем та участі у діяльності ансамблю пісні і танцю. Тому у період підготовки до концерту одне групове заняття може бути замінене на зведену репетицію.
Мета діяльності хорового гуртка – художньо-естетичне виховання дітей засобами хорового мистецтва, залучення їх до активного процесу оволодіння художніми цінностями хорового мистецтва, участь вихованців у колективному виді діяльності, розвиток вокально-хорових навичок дітей, підвищення рівня їхньої співацької майстерності, враховуючи організаційно-педагогічні умови та досвід роботи в студії «Світанок».