
- •1. Мировоззрение
- •2. Предмет и основные функции философии.
- •3. Материализм и идеализм, их сущность и значение.
- •1) Что является первичным
- •4. Философия древнего Китая.
- •Конфуцианство Конфуций (551-479 до н.Э.)
- •Даосизм Основатель – Лао-цзи. Основное произведение «Книга о пути и добродеятели»
- •Легисты
- •5. Философия древней Индии.
- •6. Специфика и основные проблемы древнегреческой философии.
- •7. Основные принципы и проблемы средневековой философии.
- •Апологетика
- •Патристика
- •Схоластика
- •Монотеизм
- •Идея откровения
- •8. Философия эпохи Возрождения
- •Гуманистический (13-14вв)
- •Неоплатонический
- •Натурфилософский
- •9. Философия Нового время и ее особенности.
- •1) Эмпиризм 2) рационализм
- •10.Немецкая классическая философия и ее место в историко-культурном процессе.
- •11.Классическая и неклассическая философия: две эпохи в развитии европейской философии.
- •12. Становление и содержательные особенности философии марксизма. Судьба марксизма в 20 веке.
- •14. Специфика белорусской философии.
- •15. Динамика представлений о материи в философии и науке. Структурная организация материального мира.
- •16. Пространство, время, движение и развитие.
- •17. Диалектика. Структура теории
- •18. Основные законы диалектики.
- •19. Природа.
- •20. Биосфера и закономерности ее развития. Понятие ноосферы. Экологические проблемы современности.
- •Структура биосферы:
- •Закономерности развития:
- •1)Загрязнение литосферы.
- •2)Загрязнение гидросферы.
- •3)Загрязнение атмосферы.
- •4)Уменьшение биологического разнообразия. Меры улучшения качества окружающей среды:
- •21. Биологические предпосылки возникновения сознания. Психика и сознание.
- •22. Сознание. Его сущность, стр-ра, функции.
- •23.Человек как предмет философского анализа. Изменение образа человека в истории культуры.
- •24. Проблема антропосоциогенеза.
- •25. Познание как предмет фил. Анализа.
- •26. Понятие истины. Осн. Концепции истины.
- •27. Структура познавательного процесса. Роль практики в познании.
- •28. Специфика научного познания. Наука и общество.
- •29. Социальная философия. Ее сущность, структура, исторические типы, функции
- •30. Специфика социального познания. Законы природы и законы общества.
- •В социальной философии сложилось две точки зрения на законы социального развития:
- •Подходы классификации социальных законов:
- •31. Основные исследовательские программы в обществознании.
- •32. Общественное производство, его сущность, структура. Основные системы хозяйствования в цивилизационной динамике.
- •Сущность нескольких подходов:
- •33. Материальное производство. Понятие, структура и закономерности развития способа производства.
- •34. Понятие техники, концепция технократизма в социальной философии
- •Функции техники:
- •Этапы развития понятия технократизм:
- •Черты классического технократизма:
- •Выделение особой роли техники;
- •Выделение особой роли научно-технической элиты;
- •Особый научный стиль мышления.
- •3 Современные экономические идеологии:
- •36. Сущность и значение формационного подхода к обществу
- •35. Сущность и значение цивилизационного подхода к обществу
- •37. Понятие социальной структуры общества. Основные типы социальных структур. Демографическая структура общества.
- •38. Сущность классового подхода к социальной структуре общества.
- •39. Сущность стратификационного подхода к социальной структуре общества.
- •40.Социально-этническая структура общества. Проблемы национального развития в современном мире.
- •41. Понятие власти. Основные концепции власти
- •42. Политическая система общества: ее сущность, структура, функции.
- •Функции псо:
- •43. Государство как социальный институт. Исторические типы и формы государства.
- •Функции государства:
- •Исторические Типы государств:
- •44.Общественное сознание. Его сущность, структура, закономерности развития.
- •45. Понятие культуры. Основные подходы к анализу культуры
- •46. Сущность и основные типы глобальных проблем. Тенденции и закономерности развития современной цивилизации.
- •47.Концепция постиндустриального общества
23.Человек как предмет философского анализа. Изменение образа человека в истории культуры.
Человек -точка пересечения различных проекций бытия, вбирающая в себя одновременно природные, социальные и культурные характеристики, где, по словам М. Шелера, человек выступает одновременно как микрокосм, микротеос и микросоциум.
В более узком плане человек -некое биосоциальное существо, генетически и функционально обусловленное развитием природы и общества. Наиболее классической в философии считается триадичная модель человека, предполагающая его рассмотрение в единстве таких составляющих, как тело, душа и дух.
На уровне тела осуществляется первичная, жизненно необходимая связь человека и природы, фиксируются его особенности как биологического вида. Душа отвечает за процессы жизни и смерти, определяет человеческую судьбу, его волю, характер. Дух обращено к описанию всеобщего в человеке. С духовными качествами соотносятся сущностные родовые особенности человека, в качестве которых в философии чаще всего назывались разум и социальность.
Философское исследование человека началось с вопроса о специфике. Платон: «Человек – это двуногое существо без перьев». Человек – единственное животное, способное к функциональной игре во взрослом возрасте (определение современной специфики)..
Основные стратегии интерпретации человека:
Натурализаторская-Человек – это природное живое существо, рассматривается по аналогии с животными и сам является не более чем животным. Сформировался в античной философии (Демокрит), поддерживался позитивизмом, прагматизмом. Для классических версий (Мандевиль, Ламетри, Дидро и др.) свойственно понимание человека как венца природы, ее. В рамках «философии жизни», «философской антропологии», фрейдизма человек – это несостоявшееся животное, «еще не определившееся животное», тупик природного развития. В философии ХХ в. в его рамках появляется идея принципиального несовершенства биологической природы организма. Культура – это совокупность механизмов, компенсирующих биологическую недостаточность человека.
экзистенциально-персоналистская (Августин, Н. Бердяев, М. Бубер, Ж.-П. Сартр, А. Камю и др.) человек как особое начало в мире, не сводимое к каким-либо внешним законам и качествам, но объяснимое лишь исходя из его индивидуального опыта и судьбы. Ж.-П.Сартр -у человека нет «природы». Его существование в мире – это всегда уникальный опыт свободы, посредством которой человек творит как внешний мир, так и самого себя.
рационалистическая (Платон, Аристотель, Декарт, Кант, Гегель и др.) особенностью человека становится наличие у него разума, сознания. Разум – это то начало, посредством которого наиболее радикально преодолевается естественно-природное в человеке.
социологизаторская Аристотель, К. Маркс «сущность человека есть совокупность всех общественных отношений». Человеческая природа формируется обществом и меняется вместе с изменением исторической ситуации. Человек как производная функция от обусловливающих его опыт социальных, политических и семантических факторов.
Реальная истина о человеке должна реконструироваться, исходя из необходимой дополнительности этих подходов, поскольку человек – это одновременно природное, социальное и индивидуально-творческое начало.
Изменение образа человека в истории:
Античность –космоцентризм. Человек – микрокосм, отсюда и гармония человека, мира, разум человека, мышление. Идеалом человека является мудрец, который созерцает окружающий мир, размышляет об окружающем мире. Классический период (Сократ) проблема человека выдвигается на центральное место. Средневековье -характерным было решение вопросов в соответствии с пониманием Бога, его сущности. Аналогично осуществляется понимание природы и человека, их сущностей => истолкование принципов отношения человека и Бога. Христианство -Человек рассматривается как образ и подобие Бога. Возрождение антропоцентричность, в центре проблема человека, как самоценного существа..
Западноевропейская философия 17 в- Проблема человека, его познавательной способности и свободы в этот период решалась с помощью рационалистической установки.
Взаимодействие биологического и социального. Две позиции:
Природа человека биосоциальна. Биологическую природу человека определяет совокупность видовых признаков, присущих ему как гомоноиду.
Природа человека всецело социальна. Человек не может существовать вне других людей и человеческих сообществ. Средством общения между людьми выступает язык, он является и фундаментальным стимулятором развития у человека мышления.