Порівняння особистісних профілів

Співставлення профілю «Я-реального» та профілю «Мій ідеаль­ний партнер (колега, викладач тощо)» дає можливість з'ясувати, яким ви уявляєте свого партнера для максимально комфортної, з вашої точки зору, взаємодії.

Оскільки особистісні характеристики мають різні рівні про­яву, що визначає їх певну якість, співставлення профілів має спи­ратися як на кількісний аналіз, так і на якісний (див. таблицю «Рівні прояву якостей особистості, які характеризують її поведін­ку в міжособистісних стосунках»).

Напишіть висновок, у якому співставте особистісний профіль у міжособистісній взаємодії із профілем ідеального партнера та визначте взаємовідповідність їх елементів (суперечність/несупе-речність проявів один одному, взаємодоповнюваність, підпоряд­кованість один одному тощо).

Додаток 15

Визначити особистісні якості, що ускладнюють міжособистісне спілкування за допомогою впра­ви «Рефлексія».

Хід виконання

1. Підготуйте таблицю за поданим нижче зразком

Імена людей, які викликають у мене симпатію	Що саме мене привертає у цій людині	Імена людей, з якими мені наприємно спілкуватися	Що саме викликає у мене неприємні емоції

2. Складіть список людей, які викликають у вас симпатію. Опишіть, чому вам приємно з ними спілкуватися. Результати за­несіть у таблицю.

3. Складіть список людей, з якими вам неприємно спілкувати­ся. Опишіть, чому вони викликають у вас неприємні емоції. Ре­зультати занесіть у таблицю.

4. Проаналізуйте причини, які приховані у вашій особистості і які не дозволяють вам бути щирим і успішним з тими, хто вам неприємний.

5. Напишіть висновок, у якому відобразіть шляхи покращення взаємовідносин з людьми, які вам неприємні. Визначте основні методи саморозвитку особистісних якостей, що сприяють ефек­тивній міжособистісній взаємодії.

Додаток 16

Скласти цілісну характеристику соціально-психологічних особливостей особистості.

Хід виконання

1. Дайте цілісну характеристику індивідуальних соціально-психологічних властивостей, відповідаючи на питання, що зазна­чені у поданій нижче таблиці.

Соціально-психологічні властивості	Питання, на які необхідно відповісти при вивченні соціально-психологічних властивостей
	Питання	Оцінка	Розвиток
1. Комунікатив­ні і організа­торські здібно­сті, соціально-психологічні якості особи­стості	Який я? Як мене сприймають у групі?	Чи я такий, яким ме­ні хотілося б бути? Чи адекватно мене сприймають у групі?	Що необхідно зроби­ти для розвитку ко­мунікативних і ор­ганізаторських здіб­ностей, удосконален­ня власних соціаль­но-психологічні яко­стей? Як зробити сприйнят­тя групи більш пози­тивним та точним?
2. Стратегії по­ведінки у гру­пі при розв'я­занні конфлікт­них ситуацій	Якої тактики пове­дінки я зазвичай до­тримуюсь у конф­ліктній ситуації?	Чи є ефективною моя тактика поведінки у конфлікті? Чи сприяє вона успішному роз­в'язанню конфлікту?	Як змінити свою по­ведінку у конфлікті на більш ефективну?
3. Сприйняття групи особи­стістю	Як я сприймаю гру­пу в цілому?	Чи адекватно я сприй­маю свою групу?	Як змінити на краще своє ставлення до групи?
4. Статус і роль у групі	Яке місце я займаю в групі («зірка», ви­знаний, прийнятний, ізольований)? Які функції я вико­ную у групі?	Чи відповідає моє місце і роль у групі моїм можливостям?	Як покращити свою позицію у групі? Як знайти для себе від­повідну роль у фупі?
5. Самопочут­тя людини у групі	Як я зазвичай почу­ваюся в групі?	Добре чи погано, комфортно чи неком-фортно мені у групі?	Що необхідно зроби­ти, щоб почуватися у групі комфортніше?

2. Напишіть висновок, у якому відобразіть сфери міжособи­стісних стосунків, які відносно задовольняють та які потребують змін на краще. Визначте методи вдосконалення власних соціаль­но-психологічних властивостей.