- •«Национальный исследовательский
- •Статистика
- •Аннотация
- •1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Раздел 1. Общая теория статистики
- •Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 3. Сводка и группировка статистического материала
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 4. Обобщающие статистические показатели
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 5. Показатели вариации и анализ частотных распределений
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 6. Выборочное наблюдение
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 7. Корреляционная и регрессионная связь и ее статистическое изучение
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 8. Динамические ряды
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 9. Экономические индексы
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Раздел 2. Статистика управления персоналом предприятия
- •Тема 10. Персонал предприятия
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 11. Статистика производства и реализации продукции
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 12. Статистика численности работников и использования рабочего времени
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 13. Статистика производительности труда
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 14. Показатели и анализ оплаты труда
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 15. Показатели и анализ основных фондов
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 16. Статистика себестоимости продукции
- •Тема 1. Выборочное наблюдение (2 часа)
- •Тема 2. Экономические индексы (2 часа)
- •4. Индивидуальные домашние задания
- •4.1. Общие методические указания
- •4.2. Варианты домашних заданий Вариант 1
- •Вариант 2
- •4. Известны следующие данные о реализации товаров.
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •5. Промежуточный контроль
- •Экзаменационный билет для студентов кзо
- •Статистика населения.
- •Виды рядов динамики. Средние показатели рядов динамики.
- •Экзаменационный билет для студентов дот Задания на выбор единственного ответа
- •Задания на выбор множественных ответов
- •Задания на установление последовательности
- •Задания на установление соответствия
- •Задания для краткого ответа
- •5.1. Вопросы для подготовки к экзамену
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература обязательная
- •6.2. Вспомогательная литература:
- •Электронные ресурсы:
- •Статистика
- •Отпечатано в Издательстве тпу в полном соответствии с качеством предоставленного оригинал-макета
Вариант 18
1. По уровню дохода 20 тыс. семей района разделены на три группы: 1 группа – 2000 семей; 2 группа – 8000 семей; 3 группа – 10 000 семей. Для определения количества детей в семье была проведена 10% типическая выборка с отбором единиц пропорционально численности единиц выделенных групп. Внутри групп использовался метод случайного отбора. Результаты отбора представлены в таблице:
-
Группы семей по уровню дохода на 1 члена семьи
Число семей в генеральной совокупности
Среднее число детей в семье, чел.
Среднее квадратическое отклонение, чел.
1
2000
1,6
0,6
2
8000
2,6
3,5
3
10 000
2,5
1,8
С вероятностью 0,997 определите границы, в которых находится среднее количество детей в семье района.
2.Определите средний размер товарооборота магазинов, а также абсолютные и относительные показатели вариации по данным таблицы:
Группы магазинов по размерам товарооборота, млн. руб. |
Число магазинов |
20-30 |
12 |
30-40 |
9 |
40-50 |
15 |
50-60 |
8 |
60-70 |
7 |
70-80 |
4 |
80 и более |
2 |
Итого |
57 |
3. Имеются данные о заболеваемости наркоманией в Российской Федерации:
Годы |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
Численность больных наркоманией, состоящих на учете в лечебных учреждениях (тыс. чел.) |
326,6 |
325,7 |
328,0 |
333,3 |
338,7 |
341,9 |
340,2 |
330,9 |
Для анализа динамики заболеваемости наркоманией в Российской Федерации определите:
средний уровень ряда;
абсолютные приросты (цепные, базисные);
среднегодовой абсолютный прирост за период 2003 – 2010 гг.;
темпы роста и прироста (цепные и базисные);
среднегодовые темпы роста и прироста за 2003 – 2010 гг.;
абсолютное значение одного процента прироста (по годам);
проведите аналитическое выравнивание ряда динамики по прямой;
изобразите графически эмпирический ряд динамики и выровненный ряд.
4. Имеются следующие данные одного из супермаркетов электроники города:
Группа товаров |
Товарооборот супермаркета в сентябре, тыс. руб. |
Прирост цен в сентябре по сравнению с августом, % |
Видеотехника |
1650 |
+3,7 |
Бытовая техника |
2610 |
+7,9 |
Цифровая техника |
1195 |
+6,3 |
Определите:
общий индекс цен;
общий индекс физического объема реализации с учетом того, что товарооборот сентябре вырос на 12% по сравнению с августом.
5. Имеются данные о наличии и движении основных производственных фондов организации за год:
Первоначальная стоимость на начало года, млн. руб. |
50,2 |
В течение года, млн. руб.: Введено новых фондов Выбыло по стоимости за вычетом износа |
7,8 0,45 |
Полная стоимость выбывших фондов, млн. руб. |
4,8 |
Износ основных фондов на начало года, % |
20 |
Годовая норма амортизации, % |
10 |
Постройте баланс основных производственных фондов по полной и по остаточной стоимости. По данным этого баланса рассчитайте показатели состояния и движения основных фондов.
