- •«Национальный исследовательский
- •Статистика
- •Аннотация
- •1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Раздел 1. Общая теория статистики
- •Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 3. Сводка и группировка статистического материала
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 4. Обобщающие статистические показатели
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 5. Показатели вариации и анализ частотных распределений
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 6. Выборочное наблюдение
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 7. Корреляционная и регрессионная связь и ее статистическое изучение
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 8. Динамические ряды
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 9. Экономические индексы
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Раздел 2. Статистика управления персоналом предприятия
- •Тема 10. Персонал предприятия
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 11. Статистика производства и реализации продукции
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 12. Статистика численности работников и использования рабочего времени
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 13. Статистика производительности труда
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 14. Показатели и анализ оплаты труда
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 15. Показатели и анализ основных фондов
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 16. Статистика себестоимости продукции
- •Тема 1. Выборочное наблюдение (2 часа)
- •Тема 2. Экономические индексы (2 часа)
- •4. Индивидуальные домашние задания
- •4.1. Общие методические указания
- •4.2. Варианты домашних заданий Вариант 1
- •Вариант 2
- •4. Известны следующие данные о реализации товаров.
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •5. Промежуточный контроль
- •Экзаменационный билет для студентов кзо
- •Статистика населения.
- •Виды рядов динамики. Средние показатели рядов динамики.
- •Экзаменационный билет для студентов дот Задания на выбор единственного ответа
- •Задания на выбор множественных ответов
- •Задания на установление последовательности
- •Задания на установление соответствия
- •Задания для краткого ответа
- •5.1. Вопросы для подготовки к экзамену
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература обязательная
- •6.2. Вспомогательная литература:
- •Электронные ресурсы:
- •Статистика
- •Отпечатано в Издательстве тпу в полном соответствии с качеством предоставленного оригинал-макета
Вариант 11
1. Определите средний стаж работников и его модальный и медианный уровни, а также квартили:
Стаж, лет |
Число работников в % к итогу |
До 4 |
8,0 |
4-8 |
16,5 |
8-12 |
30,4 |
12-16 |
26,0 |
16-20 |
13,1 |
20-25 |
6,0 |
Итого |
100 |
2. На площади в 70 га, занятой пшеницей, определяется с помощью выборочного метода доля посева, пораженная насекомыми-вредителями. Сколько проб надо взять в выборку, чтобы при вероятности 0,997 определить искомую величину с точностью до 4%, если пробная выборка показывает, что доля пораженной посевной площади составляет 9%?
3. Распределение женщин по количеству часов, затрачиваемых на домашнюю работу, характеризуется следующими данными:
Количество часов |
До 1 |
1-2 |
2-3 |
3-4 |
4-5 |
Свыше 5 |
Число женщин |
3 |
16 |
37 |
25 |
13 |
6 |
Определите абсолютные и относительные показатели вариации.
4. По данным таблицы составьте линейное уравнение регрессии зависимости производительности труда от объема реализованной продукции 12 крупнейших предприятий. Определите параметры уравнения и проанализируйте их. Охарактеризуйте тесноту и направление связи между признаками.
Показатель |
Номер предприятия |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
Объем реализованной продукции (млн. руб.) |
15,8 |
14,8 |
14,4 |
13,8 |
12,2 |
12,1 |
12,0 |
11,5 |
10,7 |
10,5 |
10,4 |
10,1 |
Производи-тельность труда (тыс. руб./чел.) |
68,6 |
46,7 |
18,6 |
21,8 |
26,2 |
16,5 |
7,8 |
7,4 |
5,7 |
5,3 |
12,9 |
19,2 |
5. Численность экономически активного населения в Российской Федерации в 2008 г. составила 75,4 млн. человек, численность занятых – 69,8 млн. человек, а население в целом – 142,9 млн. человек. Рассчитайте:
а) численность безработных;
б) коэффициент экономической активности населения;
в) коэффициент занятости и безработицы.
Вариант 12
1. Имеются данные о сроках функционирования коммерческих банков на начало года:
Срок функционирования, лет |
Число банков, % |
До 5 |
7,5 |
5-8 |
34,0 |
8-11 |
26,5 |
11-14 |
18 |
14-17 |
9 |
17-20 |
5 |
Итого |
100 |
Определите средний срок функционирования банков, моду, медиану и квартили.
2. Для установления среднего возраста 60 тыс. читателей библиотеки необходимо провести выборку из читательских карточек методом механического отбора. По предыдущим обследованиям установлено, что среднее квадратическое отклонение возраста читателей равняется 10 годам. Определите необходимую численность выборки при условии, что с вероятностью 0,954 ошибка выборки не будет превышать два года.
3. По данным выборочного обследования произведена группировка вкладчиков по размеру вклада в сбербанке города:
Размер вклада, тыс. руб. |
1-5 |
5-10 |
10-20 |
20-35 |
35-55 |
Свыше 55 |
Число вкладчиков |
23 |
54 |
78 |
52 |
31 |
17 |
Определите средний размер вклада; абсолютные и относительные показатели вариации.
4. Имеются данные о производстве легковых автомобилей в Российской Федерации:
Год |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
Производство легковых автомобилей, тыс. шт. |
1022 |
981 |
1012 |
1110 |
1069 |
1178 |
1294 |
1471 |
600 |
Для анализа динамики производства легковых автомобилей в Российской Федерации, определите:
средний уровень ряда;
абсолютные приросты (цепные, базисные);
среднегодовой абсолютный прирост за 2001 – 2009 гг.;
темпы роста и прироста (цепные и базисные);
среднегодовые темпы роста и прироста за 2001 – 2009 гг.;
абсолютное значение одного процента прироста (по годам);
проведите аналитическое выравнивание ряда динамики по прямой;
изобразите графически эмпирический ряд динамики и выровненный ряд.
5. Движение основных фондов органиазции за год по полной первоначальной стоимости (млн. руб.) характеризуется следующими данными:
-
на 1 января
25187
в марте поступило
1250
в июле выбыло
2560
в октябре поступило
3005
в декабре выбыло
4500
Определите среднегодовую стоимость основных фондов за год.
