Задача №31

Спортивный зал размерами 24х12х5 м размещен на 1 этаже основного здания школы. При спортивном зале имеются следующие вспомогательные помещения: снарядная – 16 м², раздевальные для мальчиков и девочек площадью 9,5 м² каждая, душевые площадью – 9 м² каждая, санитарные узлы для мальчиков и девочек площадью по 7 м², комната для инструктора – 9 м². Температура воздуха в зале - 17ºС, относительная влажность – 40%, скорость движения воздуха в зоне нахождения учащихся 0,2 м/с. КЕО – 1,6%, уровень искусственной освещенности на уровне пола – 200 лк. Моторная плотность урока физкультуры в 5 классе - 55 %. Прирост частоты сердечных сокращений у учащихся по отношению к исходным данным после вводной части в среднем составил 20%, после основной – 50%, восстановление исходного уровня произошло в начале перемены.

Оцените условия и организацию урока физической культуры.

Задача №32

К началу учебного года необходимо оборудовать класс для первоклассни­ков. Согласно данным медицинской карты ребенка (форма Ф-026/у), учащиеся будущего класса имеют рост:

112 см – 4 чел. 120 см – 3 чел. 125 см – 3 чел. 130 см – 2 чел. 131 см – 4 чел.

134 см – 2 чел 135 см – 2 чел. 140 см – 3 чел. 141 см – 5 чел. 146 см – 1 чел.

Трое детей с ростом 112 см, 135 см и 141 см, имеют нарушение ост­роты зрения 0,5-0,7 Д. Снижение слуха выявлено у одного ребенка, рост которого составляет 135 см.

1. Составьте заявку на парты для будущего класса.

2. Разработайте инструкцию для преподавателя по расстановке парт и посадке учащихся.

3. Какие еще размеры школьной мебели важно учитывать при ее подборе?

Ответ: (ответ не к этой задаче, но суть такая же)

Заявка на парты: для оборудования класса необходимы двухместные парты №1 - 3 шт., №2 – 6 шт., №3 – 9 шт., №4 – 1 шт.

Расстановка парт и посадка учащихся: парты необходимо расставить в три ряда (2 ряда по 6 парт и 3-й ряд - 7 парт), расстояние между рядами 60 см, от наружной и внутренней стен по 50-70 см, от задней стены – не менее 70 см, от 1-й парты до доски - 2,4-2,7 м, от последней парты до доски не более 860 см.

Рассаживание учащихся должно проводится в зависимости от роста и состояния здоровья. Детей с нарушением остроты зрения усаживают следующим образом: ребенка с ростом 112 см - за первую парту №1 в среднем ряду, детей с ростом 135 см и 141 см за парту №3, которую необходимо поставить первой в 1 ряду, т.е. у наружной стены. Ребенка со сниженным слухом усаживают за парту №3, которую ставят первой в 3 ряду, т.е. у внутренней стены.

Задача №33

Расписание занятий учащихся 7 Б класса школы №47 г. Уфы

Понедельник 1. Русский язык 2. Литература 3. История 4. Математика 5. Физика	Вторник 1. Математика 2. Русский язык 3. Физкультура 4. Биология 5. География	Среда 1. Русский язык 2. Математика 3. Математика 4. Литература 5. Культура РБ 6. Физкультура
Четверг 1. Музыка 2. География 3. Математика 4. Физкультура 5. Иностранный	Пятница 1. История 2. География 3. Русский язык 4. Математика 5. Физика 6. Биология	Суббота 1. Труд 2. Труд 3. Иностранный 4. Математика 5. Русский язык

1. Оцените данное расписание.

2. Постройте график недельной нагрузки.

3. Составьте и обоснуйте правильность рекомендуемого Вами расписания.

Ответ:

Фактическое расписание:

Понедельник 1. Русский язык 7 б 2. Литература 7 б 3. История 8 б 4. Математика 11 б 5. Физика 9 б 42 б

Вторник 1. Математика 11 б 2. Русский язык 7 б 3. Физкультура 5 б 4. Биология 6 б 5. География 6 б 35 б

Среда 1. Русский язык 7 б 2. Математика 11 б 3. Математика 11 б 4. Литература 7 б 5. Культура РБ 8 б 6. Физкультура 5 б 41 б

Четверг 1. Музыка 1 б 2. География 6 б 3. Математика 11 б 4. Физкультура 5 б 5. Иностранный язык 10 б 33 б

Пятница 1. История 8 б 2. География 6 б 3. Русский язык 7 б 4. Математика 11 б 5. Физика 9 б 6. Биология 6 б 47 б

Суббота 1. Труд 4 б 2. Труд 4 б 3. Иностранный язык 10 б 4. Математика 11 б 5. Русский язык 7 б 36 б

Заключение: Расписание составлено без учета гигиенических требований.

1. Не учтен принцип врабатываемости (в течение одного дня и недели).

2. Учебные предметы по трудности располагаются в течение дня без учета динамики работоспособности.

3. В расписании смежно расположены предметы близкие по характеру выполнения учебных действий.

4. В средних классах не допускаются сдвоенные уроки по основным предметам (в данном случае – математика).

5. Уроки физкультуры и труда (снимают умственное утомление) рекомендуется ставить 3-4 уроками.

6. Расписание считается рациональным, если образуется кривая с подъемом во вторник и четверг.

Рекомендуемое расписание:

Понедельник 1. География 6б 2. Математика 11б 3. Ин. язык 10б 4. Физкультура 5б 5. Музыка 1б 33 б	Вторник 1. Физика 9б 2.Математика 11б 3. Русский язык 7б 4. География 6б 5.История 8б 6. Биология 6б 47 б	Среда 1. Русский язык 7б 2. Математика 11б 3. История 8б 4. Физика 9б 5. Литература 7б 42 б
Четверг 1. Литература 7б 2. Математика 11б 3. Русский язык 7б 4. Физ-ра 5б 5. КБ 8б 38 б	Пятница 1. Русский язык 7б 2. Математика 11б 3. Ин. язык 10б 4. Труд 4б 5. Труд 4б 36 б	Суббота 1. Биология 6б 2. Математика 11б 3. Русский язык 7б 4. Физ-ра 5б 5. География 6б 35 б

Максимально допустимая недельная нагрузка в часах – 31 час (допускается до 34 часов).