
- •1. Проблема определения предмета философии.
- •4. Представление как форма сознания.
- •5)Понятие как форма сознания
- •2. Познание как снятие противоречия между сознанием и предметом. Принцип единства мышления и бытия
- •3. Чувственная форма сознания.
- •6)Научное и естественное (обыденное) сознание. О трудности философского познания. Конкретное и абстрактное. О потребности и «практической пользе» философского познания.
- •7)Философия природы. Обьективный и субъективный дух.
- •9. Философия и частные науки
- •8)Отношении философии к мифологии, искусству и религии
- •11 И 12. Формы отношения мышления к своему предмету
- •12. Эмпиризм.
- •13. Отношение мышления к своему предмету. Критициз
- •14. Отношение мышления к своему предмету. «Непосредственное» знание
- •15. Отношение мышление к своему предмету. Спекулятивно-диалектическое мышление.
- •24. Новоевропейский эмпиризм
- •16. Основные особенности и этапы развития античной философии. Первые натурфилософские школы.
- •17. Антропологический период древнегреческой философии. Софисты и Сократ
- •18. Философия Платона
- •19. Система философии Аристотеля
- •21. Понятия, основные особенности и этапы развития средневековой философии
- •20. Философия Эллинизма: стоицизм, эпикуреизм, скептицизм. Античный неоплатонизм
- •22. Философия Эпохи Возрождения: основные направления и идеи.
- •1.Гелиоцентризм
- •23. Новоевропейский рационализм
- •25. Философия французского Просвещения
- •26. Основные особенности и этапы развития немецкой классической философии: общая характеристика
- •27. Критическая философия и. Канта.
- •28. Наукоучение и.Г. Фихте.
- •29. Философия тождества ф.В.Й.Шеллинга
- •30. Научная система г.В.Ф. Гегеля
- •31. Общая характеристика постклассической западной философии
- •32. Общая характеристика русской философии.
26. Основные особенности и этапы развития немецкой классической философии: общая характеристика
Иммануила Канта (1724-1804) считают родоначальником немецкой классической философии — грандиозного этапа в истории мировой философской мысли, охватывающего более чем столетие духовно-интеллектуального развития — напряженного, очень яркого по своим результатам и чрезвычайно важного по своему воздействию на человеческую духовную историю. Он связан с поистине великими именами: наряду с Кантом это Иоганн Готлиб Фихте (1762-1814), Фридрих Вильгельм Шеллинг (1775-1854), Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831) — все в высшей степени оригинальные мыслители.
Первая особенность учений мыслителей, причисляемых к немецкой классике, — сходное понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Философии .
Немецкая классическая философия представляет единство в том отношении, что ее представители Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель строят свои очень сложные и разветвленные учения, системы, включающие философскую проблематику весьма высокой обобщенности. Они прежде всего философски рассуждают о мире—о мире в целом, о закономерностях его развития. Это так называемый онтологический аспект философии — учение о бытии. В тесном единстве с ним строится учение о познании, т.е. теория познания, гносеология. Философия разрабатывается и как учение о человеке, т.е. философская антропология. Вместе с тем, классики немецкой мысли стремятся рассуждать о человеке, исследуя различные формы человеческой деятельности, в том числе социальную жизнедеятельность человека. Философия каждого из представителей немецкой классики — разветвленная система идей, принципов, концепций, связанных с предшествующей философией и новаторски преобразующих философское наследие. Всех их объединяет еще и то, что проблемы философии решаются ими на базе весьма широких и фундаментальных мировоззренческих размышлений, всеобъемлющего философского взгляда на мир, человека, на все бытие.
Объединяет немецкую классику в единое целое: в своем рассмотрении человека и истории эта философия четко и ясно сконцентрирована вокруг принципа свободы и других гуманистических ценностей. При этом она не просто прокламирует гуманистические принципы (что само по себе было несомненной заслугой мыслителей в те времена, когда только началось освобождение народов Западной и Центральной Европы от крепостного права), но и пыталась проанализировать противоречия и трудности, которые возникали на пути реализации, воплощения в жизнь этих принципов.
Немецкая классическая философия остается непреходящим достижением философской мысли, к которому примыкают и многие другие философские достижения человечества после немецкой классики. Она потому имеет общечеловеческое значение, сходное со значимостью искусства и науки, что пыталась ответить на вопросы, которые человечество задавало себе с самого начала развития философии, на те вопросы, которые оно задает себе и сегодня. То был временем, эпохой обусловленный ответ, но ответ, который выходит за пределы эпохи. Он обращен и к нам, людям сегодняшнего дня. В немецкой классике есть очень много проблем, которые весьма актуальны. Есть много вопросов, которые не могут не проникнуть в сердце современного человека, в наше сердце, потому что они — общечеловеческие вопросы. И немецкие классики по большей части предлагают на них общечеловеческий тип ответов.