
- •Портфолио
- •Задание №1.Прочитать любую из перечисленных книг известных педагогов, выписать яркие фразы, интересные, на Ваш взгляд, идеи; записать собственные размышления:
- •Способности, которые помогут мне добиться успеха.
- •План-описание статьи:
- •Задание №4. Творческое задание по теме «Имидж современного педагога»
- •1) Письменно раскрыть следующие вопросы.
- •2) Написать эссе. «Мой имидж»
- •3) Проанализировать уровень педагогического мастерства педагога (взять из реальной практики реального учителя, вузовского педагога и т.П.)
- •Задание №5. Афоризмы о педагогической деятельности и педагогическом мастерстве учителя
- •Задание №6. Высказывания учителя
- •Задание №7. «Жизнь замечательных людей»
- •Задание №8. «Опрос людей, работающих в системе образования»
- •Список обязательной и дополнительной литературы к занятиям
Место для фото
|
Портфолио
по курсу «Введение в педагогическую деятельность»
студент____ 1 курса, _____________________________ гр.
___________________________________________________
(май-июнь 2013 г.)
№ |
Содержание |
Возможный балл |
Балл |
Подпись преподавателя |
1 |
«Библиотечка будущего педагога» 1 |
30 |
|
|
2 |
Творческая работа «Мое педагогическое кредо» 2 |
40 |
|
|
3 |
Рецензия на статью по проблеме профессиональной деятельности педагога в современном обществе 3 |
20 |
|
|
4 |
Творческое задание по теме «Имидж современного педагога» 4 |
60 |
|
|
5 |
Афоризмы великих людей и педагогов о профессиональном мастерстве учителя (10 афоризмов) 5 |
15 |
|
|
6 |
Заполнить таблицу «Высказывания учителя» 6 |
25 |
|
|
7 |
«Жизнь замечательных людей» (презентация Power Point) 7 |
40 |
|
|
8 |
Опрос людей, работающих в системе образования 8 |
40 |
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
Max – 270 б. |
|||
|
Зачет – от 210 б. при условии выполнения ВСЕХ заданий! |
Преподаватель курса «Педагогика» – к.п.н. Метлякова Л.А.
=========================================================================
Задание №1.Прочитать любую из перечисленных книг известных педагогов, выписать яркие фразы, интересные, на Ваш взгляд, идеи; записать собственные размышления:
Я.Корчак «Как любить ребенка»
Я.Корчак Право ребенка на уважение»
Я.Корчак «Правила жизни»
Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети!. М., 1983.
Ильин Е.Н. Путь к ученику. М., 1988.
Корчак Я. Как любить ребенка. М., 1990.
Макаренко А.С. Педагогическая поэма (любое издание).
Никитины Л.А. и Б.П. Мы, наши дети и внуки. М., 1997.
Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. Киев,1975.
Сухомлинский В.А Павлышская средняя школа. М., 1976.
Шаталов В. Ф. Точка опоры. М., 1987.
Шаталов В. Ф. Куда и как исчезли тройки. М.,1980.
Требования к выполнению задания:
Написать небольшой очерк (2-3 стр. печатного текста) под названием «Апология детства и ребенка в произведении…» («апология» - защита, восхваление);
Ваш текст должен содержать краткое обоснование авторской позиции
Вы должны выразить сове отношение к позиции автора (согласие, несогласие, критическое отношение и т.д.) и обосновать его
Важно!!!! Раскрыть возможность (или невозможность) переноса авторских идей в современную действительность
ПРОСЬБА!!! Не скачивать материалы из сети Интернет, а действительно прочитать книгу! Будьте честными по отношению к себе… и к преподавателю….
Задание №2. Творческая работа «Мое педагогическое кредо»: оформите её в виде книги (брошюры) небольшого формата
(Вам известен смысл слова «кредо»? Уточните его значение в словаре).
Постарайтесь придерживаться следующего плана: