 
        
        - •Портфолио
- •Задание №1.Прочитать любую из перечисленных книг известных педагогов, выписать яркие фразы, интересные, на Ваш взгляд, идеи; записать собственные размышления:
- •Способности, которые помогут мне добиться успеха.
- •План-описание статьи:
- •Задание №4. Творческое задание по теме «Имидж современного педагога»
- •1) Письменно раскрыть следующие вопросы.
- •2) Написать эссе. «Мой имидж»
- •3) Проанализировать уровень педагогического мастерства педагога (взять из реальной практики реального учителя, вузовского педагога и т.П.)
- •Задание №5. Афоризмы о педагогической деятельности и педагогическом мастерстве учителя
- •Задание №6. Высказывания учителя
- •Задание №7. «Жизнь замечательных людей»
- •Задание №8. «Опрос людей, работающих в системе образования»
- •Список обязательной и дополнительной литературы к занятиям
| 
 
 Место для фото 
 
 | 
Портфолио
по курсу «Введение в педагогическую деятельность»
студент____ 1 курса, _____________________________ гр.
___________________________________________________
(май-июнь 2013 г.)
| № | Содержание | Возможный балл | Балл | Подпись преподавателя | 
| 1 | «Библиотечка будущего педагога» 1 | 30 | 
 | 
 | 
| 2 | Творческая работа «Мое педагогическое кредо» 2 | 40 | 
 | 
 | 
| 3 | Рецензия на статью по проблеме профессиональной деятельности педагога в современном обществе 3 | 20 | 
 | 
 | 
| 4 | Творческое задание по теме «Имидж современного педагога» 4 | 60 | 
 | 
 | 
| 5 | Афоризмы великих людей и педагогов о профессиональном мастерстве учителя (10 афоризмов) 5 | 15 | 
 | 
 | 
| 6 | Заполнить таблицу «Высказывания учителя» 6 | 25 | 
 | 
 | 
| 7 | «Жизнь замечательных людей» (презентация Power Point) 7 | 40 | 
 | 
 | 
| 8 | Опрос людей, работающих в системе образования 8 | 40 | 
 | 
 | 
| 
 | Итого: | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | Max – 270 б. | |||
| 
 | Зачет – от 210 б. при условии выполнения ВСЕХ заданий! | |||
Преподаватель курса «Педагогика» – к.п.н. Метлякова Л.А.
=========================================================================
Задание №1.Прочитать любую из перечисленных книг известных педагогов, выписать яркие фразы, интересные, на Ваш взгляд, идеи; записать собственные размышления:
- Я.Корчак «Как любить ребенка» 
- Я.Корчак Право ребенка на уважение» 
- Я.Корчак «Правила жизни» 
- Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети!. М., 1983. 
- Ильин Е.Н. Путь к ученику. М., 1988. 
- Корчак Я. Как любить ребенка. М., 1990. 
- Макаренко А.С. Педагогическая поэма (любое издание). 
- Никитины Л.А. и Б.П. Мы, наши дети и внуки. М., 1997. 
- Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. Киев,1975. 
- Сухомлинский В.А Павлышская средняя школа. М., 1976. 
- Шаталов В. Ф. Точка опоры. М., 1987. 
- Шаталов В. Ф. Куда и как исчезли тройки. М.,1980. 
Требования к выполнению задания:
- Написать небольшой очерк (2-3 стр. печатного текста) под названием «Апология детства и ребенка в произведении…» («апология» - защита, восхваление); 
- Ваш текст должен содержать краткое обоснование авторской позиции 
- Вы должны выразить сове отношение к позиции автора (согласие, несогласие, критическое отношение и т.д.) и обосновать его 
- Важно!!!! Раскрыть возможность (или невозможность) переноса авторских идей в современную действительность 
ПРОСЬБА!!! Не скачивать материалы из сети Интернет, а действительно прочитать книгу! Будьте честными по отношению к себе… и к преподавателю….
Задание №2. Творческая работа «Мое педагогическое кредо»: оформите её в виде книги (брошюры) небольшого формата
(Вам известен смысл слова «кредо»? Уточните его значение в словаре).
Постарайтесь придерживаться следующего плана:
