41

Оздоровительные технологии_Вредные_привычки_школьников_и_их предотвращение_ЛНУ_Основы здоровья_3_КР_YAROS_03.06_OZDOR

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

Раздел 1. Теоретические основы исследования вредных привычек школьников и путей и их предотвращение 5

1.1. Понятие и виды вредных привычек школьников 5

1.2. Особенности развития вредных привычек у школьников 15

Раздел 2. Методика работы образовательного учреждения по профилактике вредных привычек школьников 20

2.1. Направления работы образовательного учреждения по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни 20

2.2. Предложения по внедрению программы по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни в школе 24

ВЫВОДЫ 30

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение

Актуальность темы исследования обусловлена ходом глобальных изменений, происходящих в украинском обществе. Прошедшее десятилетие характеризуется ухудшением наркологической ситуации в Украине относительно распространения алкоголизма среди населения, а также относительно частоты потребления наркотиков. Омоложение алкоголизма за счет его ранних форм усугубляет ситуацию, тем более что зависимость подростков чаще является полисубстантной - одновременно употребляются алкоголь и наркотические вещества.

Уровень алкоголизации подрастающего поколения в значительной степени может быть своеобразным индикатором психического здоровья нации. Поэтому злоупотребление подростками алкоголем представляет собой острую медико-психологическую и социальную проблему, которая не получила до настоящего времени должного разрешения. Особенно важно изучение алкогольной и наркотической зависимости детей и подростков, когда индивидуальная зависимость от алкоголя еще не сформирована.

В возрасте 12 лет пиво употребляет каждый третий подросток, в возрасте 13 лет - двое из трех. Первая проба алкоголя происходит более чем у 50% подростков в возрасте 14-16 лет, у 10% - в 17-19 лет. До 14 лет впервые пробуют алкоголь более 30% подростков, причем до 7 лет - почти 4%. Основное количество алкоголя употребляется подростками в виде пива, несмотря на его вдвое меньшую разовую дозу по сравнению с вином и крепкими напитками. Разовые дозы последних почти равны, однако крепкие напитки употребляются подростками в 3,5 раза чаще, чем вино[17, с. 11].

Молодой курильщик - практически 100%-й курильщик в будущем. Только 24% мальчиков и 34% девочек 13-14 лет не пробовали курить. Ежедневно курят 31% мальчиков и 16% девочек, причем более 10 сигарет в день выкуривают 7% мальчиков и 3% девочек[17, с. 112].

Таким образом, изучения проблемы вредных привычек школьников и их предотвращения является актуальным направлением.

Цель исследования в курсовой работе – рассмотреть вредные привычки школьников и способы их предотвращения.

Гипотеза исследования – профилактика вредных привычек и пропаганда здорового образа жизни в школе будет эффективной при условии комплексного построения, включающего работу с детьми, с родителями школьников и педагогическим коллективом.

Объект исследования – система профилактики и предотвращения вредных привычек школьников.

Предмет исследования – условия эффективности и методы предотвращения и профилактики вредных привычек школьников.

В соответствии с целью, гипотезой и предметом исследования задачи, которые стоят перед выполнением работы следующие:

дать определение понятию и рассмотреть виды вредных привычек школьников;

изучить особенности развития вредных привычек у школьников :

проанализировать направления работы образовательного учреждения по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни;

разработать предложения по внедрению программы по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни в школе.

Практическая значимость работы состоит в том что разработанная программа по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни в школе может быть внедрена в работу школ и может сократить уровень курения, употребления алкоголя и других вредных привычек среди школьников.