
- •Междисциплинарный статус проблемы личности. Многозначность понятия. Понятие «личность» в узком и широком значении
- •Две основные трактовки понятия "личность":
- •3.Системный подход – общенаучная методология изучения личности. Моносистемный и полисистемный подходы в изучении личности.
- •7.Личность как психическое образование: определение, функции.
- •8.Концепция личности а.Н.Леонтьева.
- •Проблема л Леонтьева
- •9.Проблема личности в работах с.Л.Рубинштейна.
- •10. Изучение личности в постсоветской психологии ( а.Асмолов,в.Столин, д.Леонтьев ).
- •Исследование личности в постсоветской психологии
- •11.Индивидные свойства, их классификация.
- •15.Проблема структуры личности в отечественной психологии. Смысл как единица
- •18.Концепция индивидуальности а.Г.Асмолова.
- •19.Характер и сособности как инструментальное свойство индивидуальности.
- •20. Самосознание как продуктивное свойство индивидуальности
9.Проблема личности в работах с.Л.Рубинштейна.
Рубинштейн: Личность формируется в ходе своей деятельности. В ней она и формируется и проявляется. Будучи ее предпосылкой, она является и ее результатом.(мысль ученого формируется по мере формулирования ее в трудах, мысль политика – в его делах). Выделяются различные стороны личности, но при всем своем многообразии и противоречивости основные свойства, взаимодействуя друг с другом в деятельности, составляют единую личность. Характер проявляется в поступках человека, но и поступки формируют характер. Образ жизни человека обусловливает облик личности, которая в свою очередь накладывает отпечаток на образ жизни. Каждый человек является субъектом истории человечества, в известном смысле имея собственную историю.
Человек не изолированное существо, он связан с окружающим миром и нуждается в нем. У него имеются потребности, интересы, над которыми возвышаются идеалы. Испытываемая человеком зависимость от того, в чем он нуждается или заинтересован, порождает направленность на соответствующий предмет. При отсутствии того, в чем у человека имеется потребность или заинтересованность, он испытывает напряжение, беспокойство, от которого стремится освободиться. По мере того как тенденции опредмечиваются, они становятся все более осознаваемыми мотивами деятельности.
Направленность включает в себя: содержание (на что) и напряжение, которое при этом возникает.
Выделяют тенденции влечений - связаны с закрепленным в организме раздражителем, линия от внутреннего к внешнему, и тенденции долженствования - извне вовнутрь, когда общественно значимые цели и задачи превращаются в личностно значимые.
Установка - занятая личностью позиция, которая заключается в определенном отношении к стоящим целям и задачам и выражается в избирательной активности. Всякая установка - установка на какую-то линию поведения. Не будучи движением в каком-либо направлении, заключает в себе направленность. Порождаемая различными тенденциями, выражающими направленность личности, установка в свою очередь порождает их.
Тенденции, установки, потребности и интересы - многообразные проявления направленности личности. Между различными побуждениями, интересами, потребностями человека устанавливается определенная иерархия.
Облик личности определяется, во-первых, уровнем, на котором находятся основные потребности, интересы, тенденции личности. Этим прежде всего определяется значительность либо убогость ее внутреннего содержания. Во-вторых, значение имеет круг потребностей, интересов, идеалов личности. Широта этого круга определяет содержательность человека. Она выражается в том, какой смысл приобретает для человека то, что происходит вокруг него.
Личность - это совокупность внутренних условий, которые складываются под воздействием внешних факторов. Все в личности обусловлено, но ничего не предопределено.
Личность и понятие "социальный, общественный индивид" не равнозначны. Личность в специфическом (узком) значении слова. Личность - это человек, у которого есть своя позиция, свое отношение к жизни, к которому он пришел в результате долгой внутренней работы. Личность - это человек, который сознательно выделил себя из окружающей среды для того, чтобы по особому, избирательно связаться с ней. Личность нужна, чтобы формировать свои собственные отношения со средой и миром.
Сущность человеческой личности находит свое выражение в том, что она не только развивается как организм, но и имеет свою историю. Потому для человека не является случайным, внешним и психологически безразличным обстоятельства его биографии, история его жизненного пути.
Психическое развитие личности опосредовано ее практической и теоретической деятельностью, ее делами. В связи с этим, дела, которые делает человек, перерастают его, поскольку являются общественными, но и человек при этом перерастает свое дело, поскольку его сознание является общественным. Психические способности личности не только предпосылка, но и результат ее поступков и деяний.