Приложения

Приложение 1. Форма полученных результатов

Приложение 2. Бланк анкеты для опроса более предпочтительного вида общения.

	Реальное общение	Социальные сети	Компьютерный персонаж или онлайн игра
Время(Здесь Вам стоит отметить, на какой тип общения вы тратите больше всего времени и указать количество часов, которое вы тратите на данный тип общения в неделю)
Важность(Какой из типов общения наиболее важен для Вас)
Сложность(Какой из типов представляет для Вас наибольшую сложность)
Удовольствие(Какой из типов представляет для Вас наибольшую сложность)
Предпочтение(Какой из типов общения вы предпочитаете)

Приложение 3. Значение корреляций между показателями методик среди лиц, осужденных за агрессивные правонарушения (**-p <0,01; *-p<0,05)

Между 1 и 2 группами испытуемых

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Барматина И.В. К вопросу о формировании информационной культуры личности // Аспирантский сборник НГПУ - 2003. - Ч.1. - С. 51-57

2. Водопьянова Н.А. Сущность и содержание информационный культуры // Актуальные философские и методологические проблемы современного научного познания. - Ставрополь, 2000. - С. 145-149

3. Савина, И.А. Информационная потребность личности в системе информационной культуры // Информационная культура: теория, методика, практика. - Краснодар, 1998. - С. 63-78.

4. Cкворцов, Л.В. Россия: проблема духовности и информационная культура // Культурология ХХ век. - М., 2000. - N 2. - С. 233-254

5. Тихонова, Л.Н. Вопросы развития информационной культуры специалистов через систему гуманитарного образования // Информационная культура специалиста: гуманитарные проблемы. - Краснодар, 1993. - С. 75-77

6. Якимцова, О. Информационная культура личности как научная проблема // Библ. свет = Libr. world. - Минск, 2003. - N 4. - С. 27-29

7. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Издательство МГУ, 1988. – 429с.

8. Алякринский Б.С. Общение и его проблемы. – М.: Знание, 1982. – 64с. (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Молодежная», №7)

9. Апозиферова Л.И. «Психология формирования и развития личности. – М.: Просвещение, 1961. – 235с.

10. Антонов А. К. Информационное общество. Основы информационной культуры: Учеб. пособие по курсу "Введение в информатику" / Моск. гос. ун-т сервиса. Каф. "Информатика и компьютер. сервис", Каф. "Гос. и муницип. упр." - М.: Моск. гос. ун-т сервиса, Мытищи: Изд-во Моск. гос. ун-та леса, 2000.-278с.

11. Артюшкин О. В; Скибицкий Э. Г. Формирование информационной культуры личности обучающихся / М-во образования и науки Рос. Федерации, Хакас. гос. ун-т им. Н.Ф. Катанова Абакан: Изд-во Хакас. гос. ун-та, 2004.-347с.

12. Артюшкин О.В.Основы информационной культуры : Учеб. пособие для вузов / Хакас. гос. ун-т им. Н.Ф. Катанова. - Абакан, 2004. - 195 с.

13. Атаян А. Информационная культура личности в условиях информатизации общества – М., 2004.-149с.

14. Бодарев А.А. Личность и общение. – М.: Педагогика. – 1983. - 347с.

15. Болотова А.К. Психология времени в межличностных отношениях. – Московский психолого-социальный институт, 1997. – 163с.

16. Гайдарева И. Н.  Социокультурная среда как фактор формирования информационной культуры личности - Майкоп: Аякс, 2002.-258с.

17. Griffiths, M.D. Internet addiction: does it really exist?// In: Psychology and the Internet: Intrapersonal, interpersonal, and transpersonal implications/ J. Gackenbach (Ed). San Diego, CA, Academic Press. 1998. P. 61–75.

18. Griffiths M.D. Internet addiction: Internet fuels other addictions// Student British Medical Journal. 1999. V. 7. P. 428–429.

19. Griffiths M.D. Internet addiction – time to be taken seriously?// Addiction Research. 2000. Oct. V. 8. N. 5. P. 413-419.

20. Orzack M.H. Computer addiction: What is it?// Psychiatric Times. - August 1998. - V. 15. - N 8.

1 Реан А.А. Коломенский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб.: Питер ком. 1999. – 416с.

Реан А.А. Коломенский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб.: Питер ком. 1999. – 416с.

1 Ржанова С. А.  Деловое общение и информационная культура: Учеб. пособие - Саранск: Изд-во Морд. ун-та, 2002.-426с.

1 Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Отв. ред. Ю. Забродин. – М.: Наука, 1989. – 449с.

1 Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Отв. ред. Ю. Забродин. – М.: Наука, 1989. – 449с.

1 Антонов А. К. Информационное общество. Основы информационной культуры: Учеб. пособие по курсу "Введение в информатику" / Моск. гос. ун-т сервиса. Каф. "Информатика и компьютер. сервис", Каф. "Гос. и муницип. упр." - М.: Моск. гос. ун-т сервиса, Мытищи: Изд-во Моск. гос. ун-та леса, 2000.-278с.

1 Артюшкин О. В; Скибицкий Э. Г. Формирование информационной культуры личности обучающихся / М-во образования и науки Рос. Федерации, Хакас. гос. ун-т им. Н.Ф. Катанова Абакан: Изд-во Хакас. гос. ун-та, 2004.-347с.

1 Водопьянова Н.А. Сущность и содержание информационный культуры // Актуальные философские и методологические проблемы современного научного познания. - Ставрополь, 2000. - С. 145-149

1 Зиновьева Н.Б.  Информационная культура личности: Введ. в курс: Учеб. пособие для вузов культуры и искусства / Под ред. И. И. Горловой; Краснод. гос. акад. культуры - Краснодар, 1996.-369с.