
- •Оглавление
- •Паспорт программы производственной практики
- •Область применения программы
- •Цели и задачи программы производственной практики – требования к результатам освоения программы производственной практики
- •Рекомендуемое количество часов на освоение программы производственной практики
- •Формы проведения практики
- •Место и время проведения практики
- •Отчетная документация студента по результатам практики
- •Форма контроля и отчетность
- •Результаты освоения программы производственной практики
- •3.1. Структура и содержание обучения на производственной практике
- •Условия реализации программы производственной практики
- •Требования к условиям проведения производственной практики по профилю специальности.
- •Информационное обеспечение обучения
- •Общие требования к организации образовательного процесса
- •Кадровое обеспечение образовательного процесса
- •Контроль и оценка результатов освоения производственной практики
- •Аттестационный лист по производственной практике
Общие требования к организации образовательного процесса
Производственная практика проводится концентрированно в рамках профессионального модуля ПМ 01 «Диагностика и профилактика стоматологических заболеваний»
МДК 01.01 «Стоматологические заболевания и их профилактика»
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Руководство производственной практикой осуществляют руководители практики ЛПУ, закрепленные за студентами, методическое руководство осуществляют преподаватели медицинского колледжа.
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Показатели оценки |
Формы и методы контроля и оценки |
|
ПК 1.1. Регистрировать данные эпидемиологического стоматологического обследования населения. |
осуществлять диагностику основных стоматологических заболеваний |
Наблюдение и экспертная оценка освоения компетенций в ходе прохождения студентами производственной практики:
Дифференцированный зачет |
|
проводить регистрацию данных обследования |
|||
определять распространенность и интенсивность основных стоматологических заболеваний |
|||
ПК 1.2. Осуществлять сбор данных о состоянии здоровья пациента и проводить осмотр полости рта. |
проводить опрос и профилактический осмотр населения |
||
определять гигиеническое состояние полости рта |
|||
владеть дополнительными методами стоматологического обследования |
|||
ПК 1.3. Выявлять факторы риска возникновения стоматологических заболеваний. |
проводить диагностику фактов риска |
||
ПК 1.4. Проводить профилактику стоматологических заболеваний. |
проводить реминерализующую терапию |
||
проводить обучение населения уходу за полостью рта и ортопедическими и ортодонтическими конструкциями |
|||
проводить профессиональную гигиену полости рта |
|||
проводит санпросвет работу среди населения |
|||
ПК 1.5. Вести медицинскую документацию. |
заполнять лист ежедневного учета пациентов |
||
заполнять амбулаторную стоматологическую карту |
|||
заполнять бланки направлений на диагностические исследования |
|||
ПК 1.6. Соблюдать установленные требования к хранению и использованию средств гигиены и профилактики, правилам работы и контролю за состоянием медицинского стоматологического оборудования, инструментария |
сохранять средства гигиены и профилактики в соответствии с требованиями |
||
использует и контролирует состояние медицинского стоматологического оборудования и инструментария в соответствии с требованиями |
Результаты (освоенные общие компетенции) |
Основные показатели оценки результатов |
Результат должен найти отражение |
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии |
Демонстрирует интерес к будущей профессии |
Наблюдение за деятельностью студента. Экспертная оценка:
Традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка; Формирование результата аттестации по производственной практике на основе суммы результатов текущего контроля; |
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
Эффективно решает поставленные задачи; |
|
Способен адекватно оценить результат собственной деятельности и провести анализ. |
||
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
Демонстрирует профессиональную компетентность в любых условиях |
|
Понимает ответственность за принятые решения |
||
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития |
Эффективно проводит поиск необходимой информации; |
|
Использует различные источники информации, включая электронные. |
||
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
Работает с электронной документацией |
|
Демонстрирует навыки использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
||
ОК6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
Демонстрирует эффективное взаимодействие со всеми участниками учебного и лечебного процесса; |
|
Демонстрирует бесконфликтное поведение. |
||
ОК 7 Брать ответственность за работу членов команды, за результат выполнения задания |
Умеет работать в команде |
|
Принимает адекватные решения в рамках профессиональной деятельности; |
||
Понимает ответственность за принятые решения. |
||
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать и осуществлять повышение своей квалификации |
Планирует свою профессиональную деятельность; |
|
Самостоятельно определяет цели и задачи профессионального роста; |
||
Занимается самообразованием. |
||
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
Ориентируется в новых технологиях;
|
|
ОК 10 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия |
Демонстрирует уважительное отношение к историческому и культурному наследию народа; |
|
Демонстрирует толерантность по отношению к социальным, культурным и религиозным различиям. |
||
ОК 11 Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку |
Понимает нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку; |
|
Бережно относится к природе и человеку; |
||
ОК 13 Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
Укрепляет здоровье путем ведения здорового образа жизни. |